※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 98-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 李纹霞 δ 课程大概内容 介绍媒体对阅听人的影响 以多元的方式看待社会上的各种族群 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 4.5 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 每堂课基本上都有印讲义，不过不一定要看 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 通常第一堂和第二堂老师会用投影片上课 第三堂则通常为分组讨论时间(由助教带) 可能是一些议题的讨论或各组自行对期末报告的讨论 老师上课风格大致上就是讲他的PPT 有时会进行一些小活动让同学们在台下互动 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 紮实 ρ 考题型式、作业方式 个人报告*3： 1.台大是否是个多元文化校园？ 2.看课堂讲义写心得*2 以上皆1到2面A4 字体大小12 分组报告： 探讨大众是否对某个族群有刻板印象 、媒体是否对其塑造框架......等 对所得结论做一颠覆大众刻板印象的作品(EX：杂志、报纸、影片) PS：还可做一些老师出的小问题可加分 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 不须基础 应该还算重出席率，不过应该也可请假 感觉老师应该还颇好说话 演讲课时会点名 这学期全签 Ψ 总结 其实觉得是有点花时间的通识 因报告其实不是那麽好做 不过同组的气氛颇温馨 助教人也不错 是门有好有坏的通识.... --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 114.32.118.159 ※ 编辑: raya61305 来自: 114.32.118.159 (01/26 23:57) ※ 编辑: raya61305 来自: 114.32.118.159 (01/27 00:01) ※ 编辑: raya61305 来自: 114.32.118.159 (01/27 00:03)