※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：98-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 叶国良，本课也是中文系选修 δ 课程大概内容 介绍古汉族的礼俗，从出生、冠、婚、丧，最後面在讲礼俗的流变及研究方法 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 认真上课★★★★★ 讨厌背书★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师自编讲义以及礼记集解($480) μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师讲解，投影片，或是直接拿礼记集解出来讲，偶尔有手写板跟画画.. 有一回是请师大国文的林素英教授来演讲，讲跟《送行者：礼仪师的乐章》 这部电影有关的礼仪师、生前契约、葬法等议题 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 出席12%，默书4次共28%，期中30%，期末30% 基本上有40分是可以稳拿的吧，默书的字数不多，老师每次会挑2小段， 之後下一周挑一段考。期中考、期末考跟考古题很类似，事先看过还蛮 重要的，考古题板都有，由於是中文系选修，申论题不能就只一两语带 过去，这点助教跟老师有强调过几次，我期中考写了2面整拿85，期末考 不知道，写了2面多快3面，最後是90，大概算是紮实偏甜，每一讲後面 都有附习题，有些跟期中期末的题目有相关，老师也会大略讲一下，就 大概知道他答案要的方向是大概哪样。 ρ 考题型式、作业方式 平时就默写，期中期末是申论题的方式。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 出席占12%我想算是蛮重的吧，至於基础，看得懂文言文的我想都OK， 考卷的书写能力也要有一点。加签的话有额度，因为教室最多就容纳170人左右， 也是高年级优先，我是一开始初选就选上了，所以不是很清楚。 Ψ 总结 老师人很有趣，每次他在怨叹他女儿的时候都有莫名的喜感，画画也蛮厉害的； 这门课可以从另一个角度来看这些礼俗，负担不会很重，又可以学到东西， 虽然我个人是因为抵免问题，要补齐国文的学分，一开始是不得已才修这门课， 但是整体下来比我修的其他领域的两个通识好太多了，感觉是莫名其妙就选到 好课。 --

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