※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课：98-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 林依依 曾泰琳 李美慧 δ 课程大概内容 1. 卫星与遥测 2. 台风 3. 沙尘暴与空气污染 4. 海气生地化交互作用 5. 生物圈 6. 生物多样性与生态系 7. 环境污染 8. 环境变迁与疾病 9. 地体构造与地壳变动 10. 火山活动 11. 地震与海啸 12. 河川与地下水 13. 黑潮 14. 海洋环境与台湾 15. 辐射与气候变迁 16. 永续发展 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 无上课用书，每位老师皆有她使用之ppt μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 　　　　 基本上说，上课皆是以采用投影片的方式来讲授课程，至於个人感受 我觉得是因人而异，我是觉得两百人塞在一间讲堂里，一直听老师授课 　　　　 有点无聊，加上我又坐得有点後面，因此常常陷入梦乡，三位老师讲课 模式大同小异，皆是跟随着ppt讲。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 　　　 出席占三十％，期末考占七十％。 　　　　 给分我觉得是紮实，在林依依老师要求不提供考古题下，题末考即是 　　　　 一翻两瞪眼，上课认真就会，不认真就不会。 ρ 考题型式、作业方式 无作业，只有一次期末考，期末考六十％选择题，四十％问答题，皆上课讲授 　　　　 之内容。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 　　　　 基础只要国高中地科有念过就可。 　　　　 座位只有两百个，有空位才由助教抽出加签名单，无法多加签。 　　　　 有固定座位，每堂课皆要签到，完全无法翘课，迟到十五分钟以上就无法入场。 Ψ 总结 　　　　 基本上，这堂就像以前国高中地科课的翻版，不过是加深加广一些，然後 　　　　 把小班变成大班教学而已，基本上在没有考古题後，要是最後才要开始念 　　　　 ，很掌握题目和重点，而且考得许多又都是老师上课讲授之内容，ptt上没有， 　　　　 所以我拿到的分数，令我觉得有点苦。推荐给地科基础不错，然後又不想交 　　　 作业，想学到更广地科知识的同学修习。总结来说，我是不大推这门课。 --

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