※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 哪一学年度修课： 98-1 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 廖咸浩 (不过服务课跟老师好像没啥关系.......) δ 课程大概内容 校园导览 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 无 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 室内听完说明会後(算是受训)後，室外受训约三小时(教你怎麽导览)，跟助教约考 核时间，通过後可依自己时间接导览。有导览会寄到你校内信箱，可上网接case， 七天前可撤掉自己名字，有时候会排班，也可以算时数。英文讲解可算两倍时数。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) ρ 考题型式、作业方式 期中反思、期末心得、知识讲堂都要 应该是配合校内活动，还多了一个大搜查线(校内博物馆的) ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 开学後请注意说明会时间，一定都签的到，建议空堂多的人修(至少不要很破碎， 最好有一个上午或下午是空堂) Ψ 总结 带领访客是一个很特别的经验，来访的人有国、高中生，校友或外宾(可能是国外 大学教授)。自己也可以重新认识台大，像我本身就知道很多本来不知道的事，例 如洞洞馆是谁设计的，新总图是几年建的，傅斯年校长是第几任校长，为何傅钟是 21响等等。 ps.如果接到的case不多，不到18小时，可用其他方式代替，例如翻译国外大学网 站、打逐字稿等等，不用担心。 --

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