※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：可 哪一学年度修课：98上 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 蔡茂寅 老师 δ 课程大概内容 行政法的基本内容，不包含行政救济的部分 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★ 查了一下往年的评价发现其实正反两面都有。 给四颗星是因为其实老师上课内容不错，但只是进度的控制有点瑕疵。 (最後几周感觉上有点在赶课。) η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师号称没有指定用书，不过上课时都会讲《行政程序法实用》这本书 里面的内容和例子，建议最好要有一本。老师在上课时也会提及到补充 的文章，通常都可以在图书馆找到，建议去复印出来阅读，有些文章上 课时老师也会拿出来讲述。 另外，老师也会举一些在一般的小六法里面比较少见的到的行政法类的 法规，不过那些都在新学林出版的《综合小六法》里可以找到，也建议 要有一本比较方便上课。 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 以老师讲课的方式进行，作体系介绍的时候会在黑板上画体系图，不过 老师的字迹比较随意，所以建议专心听老师讲什麽之後才会清楚老师写 了什麽在黑板上。 有别於今年另一班的行政法老师，老师的上课风格比较轻松，主要是听 讲为主。老师在课堂上会跟大家闲聊一下、讲个儿时故事、评论历史、 监赏古董、讲述算命经验、和他在实务界及政府机关时的经验。可是并 不代表老师没在上课，事实上，其实行政法的基本内容老师都有述及， 而且老师也颇有自己的立场和意见，总之上老师的课不无聊。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 只考期末考，甜不甜目前不明。不过基本上只要有读书，论述有据，老 师说那就不会给人不及格。老师说不及格的考卷他会审酌三遍，所以除 非很夸张才会被给不及格的分数。 ρ 考题型式、作业方式 只考期末考，今年题型为两题实例题。没有另外的作业。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 老师基本上不点名。不过像是期中考周时出席状况太糟就有点了一次， 不过也不知道其後续的效果是如何。老师因为身体不方便所以上课的时 後都会迟到一些时间，所以修课的同学可以有比较充裕的时间进教室。 另外，因为老师似乎有很多事情要处理所以这学期建议大家不要在下课 时去问问题，可以问助教或者是上课时候即时发问。 本学期这门课的加选方式是电脑直接加选，不用拿授权码，之後会不会 改目前不知道，因为老师曾说过他会比较偏好中小型的班级人数。 Ψ 总结 和林明锵老师的行政法比较起来蔡老师上的比较轻松，也不考期中考。 不过在准备期末考时候会发现其实老师上课也上了蛮多东西的，另外， 老师上课时讲过的文章颇具重要性，应该要印下来看。 老师的行政经验丰富，所以对於一些问题会有经验的分享，另外老师对 於学说也多有自己的意见和评论，常常提出一些很值得思考的问题。总 之，如果不想要有太大的压力的话蔡茂寅老师是可以考虑的选项。虽说 上课轻松，不过只要认真的听课我想也是可以学到不少东西，还有思考 方式。 --

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