真正与技术团队一同实现创业的梦! 高科技创业与营运 陈良基教授 课程时间: 周四 下午5678节 「在上门课之前，我们公司的成员就曾经有过「成为下一代年轻股王」的想法。」 「每星期集会讨论都会产生很多令人兴奋的想法，当然有时当想法不被认同时，会有点沮 丧，但当大家取得共识时，那种喜悦是无法形容。」 创业, 将创意化为实际, 创造工作机会, 还有改变世界! 试开第一学期的高科技创业与营运, 将於2007年第二学期再度开课! 参与课堂的六十数位同学, 无论是电资学院出身, 亦或是管院出身, 无一不得到一个完全 不同的体验! 身为管院学生, 不想再在创业比赛中撕混, 想看看真正的战场同伴? 身为电资学院学生, 想了解自己算了半天的电子学到底怎样可以转变成在算着自己的收入? 陈良基教授所开授的高科技创业与营运不同於一般的创业课程, 以紮实的技术为基础, 由浅入深地带领同学进入真枪实弹的高科技创业领域. 在参与完课程後, 更能够有超越创业比赛等级的VC评审团一同审视大家的创业计画。 所谓「不经一番寒彻骨, 焉得梅花扑鼻香?」 经过考验的创业计画, 在之後不论是拿去参加国内各大创业比赛(如TIC100, WeWin, YEF, LongTerm) 亦或是实地深入创业, 都可以有更宽广的方向, 得到更多人的支持。 所以本学期的「高科技创业与营运」, 你绝对不能错过! 请於3/8前上网登录组队名单，每组至少含两位非电资及非工学院同学，逾期未组队成功\ 视同退选。 直接上网讨论找队友! 网址(组队讨论区): https://video.ee.ntu.edu.tw/~entrepreneur/ 组队规则: a. 每组人数5~6位，至少含两位非电资、工学院同学。 b. 电资、工学院研究生请注意，同组同实验室不得超过两位。 c. 请组长在3/8 22:00前将整组名单含[姓名,系级,学号, eMail,指导教授(硕博士生, 大学部免填)]寄至 [email protected] (名单第一位为组长)， 审核通过的分组名单将公布於网页上。 d. 仅收十组，以来信时间先後为序。 官方资料: 一、内容 本课程邀请具有『高科技创业』经验的专家及教授们以演讲与小组讨论的方式，启发学生 们的创业想法，希望藉此能将学校的教学及研究成果，更具体的转化为产业的竞争力。课 程内容主要包括四个主轴： (一) 相关知识研习。参考瑞士洛桑管理学院(IMD), 美国 Harvard Business School, MIT Sloan School 及 Stanford 大学之教材，并将邀请创业有成之专家与教授 共同授课及编教材； (二) 演讲。课程中将邀请数位创业家来现身说法，进行经验传承。 (三) 创业实习。修课学生将以编组方式，选定一项专业研发成果，进行商业化的 实习。过程将包括与实习导师(Mentor) 每个礼拜的脑力激荡会议，产品设 计，市场分析，风险评估，财务规划，和营运计划书之撰写等等。 (四) 期末简报。每组学生将学习成果向创投公司经理人和专家们简报，寻求认同 与支持。杰出的团队将有机会获得初期创业资金，真正的设立公司开始营运。 Week 1 Introduction and Overview of the course Week 2 Star-up and Innovation Week 3 How to manage the idea? Week 4 Company Culture and Format Week 5 Market and Product definition Week 6 Marketing II Week 7 Sales and Business model Week 8 Value Chain and Clockspeed Week 9 – Finance I Week 10 – Finance II Week 11 – IP & Legal Issues Week 12 – How to manage the innovation team Week 13 – Raising Funding & VC Pitching Week 14 – Business Execution, Crisis Management Week 15 Entrepreneurial Spirit, Business Ethics, Built to Last Week 16 VC Presentation and Final Evaluation 二、教科书： 1. The Innovator’s Solution: Creating and Sustaining Successful Growth by Clayton M. Christensen and Michael E. Raynor 2. Swanson and Baird, Engineering Your Start-Up: A Guide for the High-Tech Entrepreneur, 2005. 三、成绩评量方式： 读书心得报告(20%)、课堂讨论参与(30%)、期末报告(50%)。 --

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