※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：y 哪一学年度修课：94学年上下学期 ψ 授课教师 斯定国:英语听讲实习 δ 课程大概内容 很简单的一本会话书 与一些对话讲义 Ω 私心推荐指数 我可不可以给负分... =_= ? η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Interactions two --- A Listening/ Speaking Skills Book μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师永远都在台上座位, 很重要的是他的座位表点名法 :Q 开学就会确定所有学生的座位,不得随意更换座位... 然後他看座位号码就知道谁没出席.... σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 全勤就ok, 旷课太多就当你 ρ 考题型式、作业方式 几乎每个礼拜都有听写作业 听写作业一开始会是课本上的Lecture... 我们班当初是班上全部的人就都发了课本录音带的mp3转档 所以变成上课有没有听老师放的录音带都没差 且若是听写作业要写课本上的lecture, 课本最後面都有完整的课文可以照着打了 更不用说因为lecture听写都是相同的东西 同学甚至可以档案大家分享, 稍微改个名字, 改几个不同的断行或是错误 就可以交出去 用这个当作学生勤劳与否的评断方式实在有缺公正 若真的要看出学生的听力能力 最好还是在课堂上播放学生没听过的素材来现场听写吧 ? 可是偏偏又不是这样考.... ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 上课手机铃响要请全班吃糖果, 其实算是个有趣的互动 另外就是一定要注意出席率, 老师是会当人的 不是依据你的程度, 能力, 口语, 听力, 通通不重要 只要你缺课过多, 老师又觉得跟你谈话你没诚意, 大概就会当你 Ψ 总结 : 斯定国嘛... : 老师的课真的是一堂很轻松很快乐的课,但他很有原则,不会因为你请他多上ㄧ点 : 有助於英检的课或上ㄧ点真的能让英文进步的东西他就会上... 我个人想法 他根本就是一个混到不行的老师 上课内容以外文系来说实在过度简单 课程安排也实在松散 对於老师口中吐出来的东西, 学生能够学到多少, 我都抱持怀疑的态度 并不是说老师上课的方式呆板或是口语能力(腔调)之类的令学生讨厌 像是宋德明老师即使上课有名地内向, 但宋老师还是许多学生爱戴 的上课紮实,认真回答问题的好老师 斯定国老师本身的课程无法让学生有任何进步 不论是课程内容本身, 或是可以从老师的做人处世原则观念知识涵养上 都很难学到什麽东西 若他的课是必修... 实在是个让人觉得每周浪费生命两个小时的痛苦经验 : 教材是一本并不难的读本,考试也完全依照上课内容出题,比高中模拟考简单 : 说轻松快乐部份是因为上的节奏很随性,老师喜欢大家都轮番念课文的感觉 : 然後再轮流翻译你刚念的那ㄧ句...因此没轮到的人会因此恍神的也不在少数... 所以... 若你选择在他的课堂时间中, 当作是静坐养神的好机会 也许不错吧..... : 去年上下学期都只有考期中考,但作业有点多,听写作业为主, : 而这是唯一我觉得对英文较有帮助的作业... 恩 这个作业问题前面我有解说过 听那些素材也许不错, 但是老师的评量标准还是不公平.... : 期末会有一个大型英文话剧,要好好的完成他,因为听历届修过课的学长姐说很重要 : 但我个人觉得还好,期末分数出来上下学期都刚好是期中考分数 我上学期好像78或是80分... 觉得并没有很高 (我英检中高级听力109/120分,TOEIC听力465/495分,这些是在进台大以前考的) 下学期因为旷课过多幸好他有给我过60分 (但我有参加外文系的戏剧比赛 :( 那个东西排戏花很多时间) (另外斯老师课堂上的戏剧也是花了我一堆时间) (整组人的剧本,排系导演,联络,催大家排戏都是我负责,这样要怎麽公平 ?) : 如果是这麽轻松的课那给分应该算甜吧?另有三次不到的机会...超过的话 : 老师会请你马上去找他,不过後来怎麽样我就不清楚了,我没有翘过他的课 大概就是这样, 我是标准不喜欢斯老师的学生 :Q 但是外文系的其他老师我几乎都喜欢... 可以推荐傅友祥,王宝祥,蔡秀枝,叶德兰(声音很甜美) 什麽老师都可以推荐, 就是不喜欢斯定国 :P -- ※ 编辑: Aimei 来自: 220.135.9.242 (02/20 16:39)