※ 引述《bitterain (much better!)》之铭言： : 我也想知道关於这个问题 : 因为没修过法律系的课程 : 不知道判例的问题该如何作答 : 有人愿意分享吗? : 谢谢 : ※ 引述《xnicewilly (continuous evolution)》之铭言： : : 请问一下，关於老师第二题要考的判例，不知是什麽意思 : : 是给一个案例请我们判断有没有资格获得专利．． : : 或是．．给个已经有结论的案子．请我们请为什麽会这样判． : : Thanks 先在此声明 我说的已经是两年前的专利法考试方式 如果最近有变更...请不要骂我...但我猜想他改变机率应该也不大 合先述明 专利法的第二题判例 通常都是上课时老师所发讲义中"他有讲解过的判例" 原则上的确是要你判断该案件是否合於专利法所要求的要件 可能是专利三性...或者是其他的概念 理论上 那个判决(或判例)的确是已经有结论了 但是 老师在上课时应该会说明他对该判决定(或判例)是否同意 其中有可能是结论相同..但老师和判决(例)所引用的要件不同 也有可能老师根本认为判决(例)有误 如果有上课的应该能抓到老师所说的重点 所谓的判断 就是要学生当个类似老师的角色去以你对专利法内涵的了解 来对该判例做个评断 当然 中间的论述才是重点而不是结论是否相同 以上是我对蔡老师专利或商标法的课程之了解 希望对大家有帮助...^^ -- 付出了是不是就一定有回报? 如果只是一直无悔的付出, 那是不是很傻呢.......? ......天知道........ --

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