生生不息——迈入第二年的乐生社区学校 邀您一同加入2008乐生暑假儿童营团队 乐生院与踏入乐生的居民们，有个特别的故事，这是一个正在茁长的新乐生故事，是一由 个乐生邻近居民与小朋友共同写下的故事。 乐生院新建舍旁的柚子树又开花了。自2007年暑假迄今，有一群来自台湾各地的大专学生 ，投入每周六在乐生开办的社区学校行动行列，将他们的所知所学转化为一堂堂的语言、 才艺课程，邀请南新庄的小朋友与家长们进入乐生教室。他们与家长讨论孩子的学习与成 长，陪着孩子走访住在这片宁静山坡上的阿公阿嬷，把握每次上下课时与家长的交流，慢 慢让社区居民了解外界为何走进乐生、为何投入南新庄的社区服务。 於是，南新庄的家长、小朋友、远道而来的大专学生，与同乐生的阿公阿嬷，在这片土地 上，开启了不曾有的互动。 在社区学校开办至今的一年当中，我们发现社区居民和乐生院的连结早就存在：一位爸爸 跟大学生说，他十七、八岁就北上到新庄工作，乐生院一直是他下班後散步抒压的好去处 ；许多住附近的妈妈说，那已成过往的台南舍、一百户一带的绿荫道路，是过去居民们抄 近路的必经之地，「大树荫中的列列砖房，感觉好宁静啊。」妈妈们语带惋惜地回忆着。 原来，上一代的乐生记忆，透过陪伴孩子来乐生上课的契机，再次被开启、倾听。与居民 交流过程，拓展了我们的视野，丰富了乐生社区化的想像。 孩子进入乐生，更把笑声带给乐生院的年老居民。「这一年的乐生，的确与过往有些不同 了。」院民汤伯伯告诉我们。汤伯伯说，一大群小鬼在乐生院里跑跳玩乐，早已忘记是多 久以前的事了。这一年的乐生蓬莱舍扬起清脆的陶笛声，栖莲精舍露台上学习武术的孩子 凝神出招，立志成为演艺明星的小朋友，在大树下天马行空地编演着太空船登陆火星的爆 笑戏码，用他们的方式理解戏剧。 乐生对街鹅肉店老板的儿子，哭着不去补习班加课， 坚持要来乐生跟大哥哥大姊姊学陶笛，更有家长主动跟柜台大学生聊起分段通车与院区保 留的话题，希望这片土地与活动空间，能被政府看到、能被保存下来。踏入乐生的人们真 切地感受到，乐生院以它专有的土地与历史，潜移默化地影响着天真的孩子与他们的父母 。 社区学校一年下来，进入乐生的家长在回馈问卷上写着：「带孩子来社区学校上课，才知 道乐生原来那麽漂亮，也慢慢清楚了你们到底为甚麽在抗争」。家长的话，淡淡地化解了 乐生运动中看似无解的对立，没有激情的情感渲染，却深刻而真实。 或许，关心乐生运动的人们有所疑问：「乐生八月即将面临拆迁，社区学校的作用是什麽 ？」思索着乐生运动的过程和方向，我们以为，乐生运动除了保存古蹟、维护续住人权， 运动的经验与过程所造就的更深层内涵，在於乐生院民的去污名化与社区连结的再造，在 於乐生这片土地的保留价值，能对南新庄产生在地意义。在争取乐生保留的三年历程当中 ，我们提出文化资产、自然绿地在地使用等空间论述，但邻近居民在捷运与乐生对立化的 媒体呈现，以及乐生污名化南新庄等因素影响下，乐生与附近社区之间的无形铁丝网不曾 真正撤除。我们想像中的在地居民，实际上并未进入乐生、体验乐生。 对於社区，我们无权要求居民全盘接受并且支持乐生保留运动，但我们希望能提供一个简 单的管道，透过管道走入乐生的他们，能试着看到乐生的美丽与保存之後的可能，而社区 学校就是这个管道。 藉着社区学校，我们试着营造一个沟通平台，一个乐生与社区互相对话的机会。一年下来 ，每周六的乐生成为南新庄孩子们教室外的教室，为乐生保留运动的历史中，注下另一个 化解对立、开启对话的契机，我们更体认到，社区服务是用行动化解对立、弥平差距的基 础工作，更是一个早该落实的深根行动。「运动，是在尝试与反省中，找出人们彼此团结 的机会。」我们希望，乐生社区学校的开办，能让原本对立的人们看到乐生、进入乐生、 理解乐生，共同写下一个乐生与南新庄的故事。 今年8/4~8/10将再次展开暑期的营队，期待邀请60名小朋友、60个家庭进入乐生。我们希 望，社区服务的成果能继续累积，提供一个乐生社区化的想像，成为乐生总体园区规划远 景的参考指标。未来，我们将更努力地理解、记录邻近居民进入乐生後的经验与建议，找 到乐生保留在地化的可能。 乐生社区学校的故事即将迈入第二年，我们是一群十多人的学生团队，没有太多资源，但 我们相信社区学校的价值，更会继续努力下去。 感谢一年来各界支持乐生社区学校 邀请大家共同为乐生的未来努力 7/3号晚上7:00邀您一同参与儿童营会议 (仍缺队辅、美宣组、活动组、制作点心人力) 若有意愿加入，请与褚同学[email protected](0935-515-360) 或 廖同学 [email protected](0919-721-996)连系。 乐生社区学校 敬上 -- ◢▌◣ ◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢ ◢◢ ◤◣ ◢◢◤◤◣ ◢◤◤◤◤◤◢◤◤◢◤◤◤◢◤ ◣ ◢◤◤◣ ◣ ∥ 大陆社 ∥ ≡ ∥ ╬ ┴ ∥ ≡ PTT: NTUcontinent ∥ ∥ ≡ 关怀必先了解 学术优於政治 大陆社blog http://blog.yam.com/ntu_continent --

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