此次开会状况很糟， 仅有三位出席， 而效力在此状况下我也不知道该怎麽定义它， 但因为确实讨论後发现时间已不足够， 所以也仅得以此状态下所得之结构结论加以应用， 使整体社团营运得以顺利进行， 所以在此状况下， 我决议此次会议仍拥有极大权力， 而将询问各社员选择之单位， 让学期前筹措活动得以加速进行， 以避免可避免之麻烦。 近日正在整理社办， 希望各位老社员见到时得以见谅， 毕竟让整体空间及书籍及器具有更合宜的运用， 有利於整体效率的提升， 并将在整理时建档， 使总务委员确切掌握物品的多寡。 寒期社内会议〈1/25〉 出席名单： 吴其融、蔡孟辑、汤家硕、吴嘉浤〈早上缺席〉 请假名单： 邱韵芹、李问〈感冒〉、陈冠宇〈返家〉、巫承勳 刘正熙〈有个人事务〉、李伯均〈返家〉 会议内容： 1.社团组织架构 2.社团寒期筹措事宜 大长老制度： 大长老会议，找一些过去的社长或是学长姐聚集起来，对我们现有的计画（以企划书形式 ）进行反省。由於和其他计画不会有什麽冲突（比较独立），目前决定先 试试看。 社团组织架构： 先决定我们该作什麽： S社课（老师上课） S读书会（社员自己准备文本讨论） O器物 O书本 B社刊 O财务 M对外 H历史 B文书（纸上作业） 活动：外面的墙如何使用？书展？动态活动～ 各部门负责人称为委员。 零、社长：其融 1.对外代表社团 2.总管社务、监督分工 3.确定社团发展方向 4.社刊总编辑 一、总务： 1.器物 2.书本 3.财务 4.挑书为大家作介绍 二、外交： 1.负责讲师联系 2.社团间沟通 3.对外团体连络 4.跟学校行政处理（仅是作为联系，不负责公文内容） 5.过去社员联系 6.统筹连络网 三、学术：家硕、嘉浤 1.社课的执行面（包含讲师选定、课程设计） 2.现有文字影像记录分工（包括社课记录） 3.读书会监督 四、历史： 1.过去的文献资料整理与过去社员资料建立。 2.现有记录的上传 3.Blog、BBS管理 4.会议记录 五、文书：孟辑 1.社刊制作 2.公文 3.资料列印 4.美宣 六、活动： 1.与社课相关活动（社团定位有关的活动） 案例： 跟学校跑公文：文书向外交询问相关要求（二之4），写出公文（五之2）後，在由外交修 订交付出去（二之4）。 会议记录：历史（四之4） 社课要请讲师：学术想到有谁（三之1），把课程的目标和要求给外交，由外交作联系（ 二之1）。 社课同学校事物相关时（例如外面的场地借用）由外交处理（二之4）。 蚊子电影院：由活动负责（六之1）。 社板：不设负责单位，由大家自己爱发表什麽就发表什麽。 迎新：活动负责（六之1） 书展：活动负责（六之1）、外交连络书商（二之3） 大型活动时与外面的人接触：由外交安排事宜（三之3），需要社团名义时再由社长代表 。 开会：由社长负责（两天前公告讨论时间及事项）。 决策的基本前提：共识决 学术优於政治？ 学术： 1.理念与既有意识形态的存在（具有理想性而非利益考量） 2.广阔的社会历史视野 政治： 1.为权力、利益或现实而作出妥协。 2.在个人社会情境下，所作出的最大利益判断。（例如） 3.为了追求政治位置的行动（例如选举公职、造势、为政党或政治人物宣传） 优於： 1.优於并非否定，而是考量的先後顺序。 2.需求（吃饭优於读书）VS偏好（音乐优於读书），我们属於偏好。 关怀必先了解： 了解： 1.意识形态的了解，了解对方的思考架构而非自我解读。 案例： 1.第三社会党想在大陆社播放社运影片（通过） 2.过去的审议制度：（1）该组织的社会形象 （2）该组织的执行能力 （3）该组织的宗 旨 （4）组织宗旨与大陆社连结性 （5）议题或活动与大陆社 的连结性 （6）大陆社的现行能力。 公约： 两人以上可订定公约，其监督全体社员都可执行。 预计活动： 读书会（学术） 书展（活动、外交） 招生：迎新（活动） 宣传（文书） 社课（学术、外交） 社史（历史） 草拟社办管理办法（总务） 暑期营队（活动规划、总务处理设备） 暑期活动（活动） 四月社庆： 社团历史展：公开过去的文物（历史提供资料（外交也要提供某部份的协助）、活动规划 、文书宣传） 邀请老社员：以一个简单的问题来邀请他们座谈（外交） 请过去社员帮忙这个活动（近五届）（外交） 报帐：总务 场地布置：总务 决定老社员的对谈题目：学术、社长 海报美宣布置：文书 细部： 历史：整理出足够的资料以便摆放 活动：人员安排、动线规划、影展、敲锣打鼓监督 书展：2/18~2/24（早上十点到六点） 顾摊安排：活动 蒐集书目与订书：外交 财务掌控（每天计算该日的收入及书目）：总务 报帐：总务 1/28~2/3洽商并决定负责书商（外交） 2/11~2/16每个人列出十本以上的书（外交）、确定排班时间（活动）、迎新同步网宣（ 文书）：连络各系社员或朋友在自己的班版宣传 2/16晚上外交进行确认 2/17贴文宣 2/17大家动员去拿书（苦力时间）（活动监督） 2/18~2/24排班 迎新：2/27晚上 主持：社长 活动规划：活动 零食饮料：总务 宣传：文书 报帐：总务 2/3前询问玛莉是否可让大一社员进入P2版 与询问师爷是否可将未进入Group的社员重新邀请。 2/16前交出大家对大陆社的想像，提供给书展、迎新时的介绍参考。 2/11~2/17与书展网宣（文书）：连络各系社员或朋友在自己的班版宣传 2/18~2/24书展期间发送迎新文宣（在这之前要做出文宣） 活动决定内容（书展後的检讨会） 社课： 题目决定：学术、社长 人选确定：学术 讲师邀请：外交 社课记录：历史 社课补助公文：文书 社课网宣：文书 报帐：总务 分享：活动 读书会：3/4读书会开始 读书会规划：社员大会自己认领 监督：学术 文本影印：文书 报帐：总务 （上学期）讲座逐字稿：历史 社刊：2/27出刊 总编（决定刊物主题、出几版、内容）：社长 排版、文字处理、影印发行：文书 经费管理、发行数量掌控：总务 音乐==>音乐与社会（黑手那卡西、浊水溪公社）==>音乐是否是作为永远的反叛者？音乐 是不是应该有理念的存在？美学无用？艺术与意识形态。 社刊（破晓？我们还存有理念吗？！） 如果是黑手那卡西==>工运走向==>台湾工会、工（?）受害者协会==>弱势团体、阶级研究 。 如果是浊水溪公社==>台湾史走向==>原住民==>溪洲部落（可以先有人访谈与记录过，时 候到了再来报告。）==>阶级研究 -- ◢▌◣ ◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢◢ ◢◢ ◤◣ ◢◢◤◤◣ ◢◤◤◤◤◤◢◤◤◢◤◤◤◢◤ ◣ ◢◤◤◣ ◣ ∥ 大陆社 ∥ ≡ ∥ ╬ ┴ ∥ ≡ PTT: NTUcontinent ∥ ∥ ≡ 关怀必先了解 学术优於政治 大陆社blog http://blog.yam.com/ntu_continent --

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