中国时报 C4/教育新闻 2007/10/23 产学专班引争议 教部要检讨 【韩国栋／台北报导】 　　 每周工作5天、上课1天，4年後就可以拿到学士文凭，这样的大学学位会不会太好拿？中 华技术学院航管系产学专班的争议事件引发外界关注，教育部技职司长陈明印表示，产学 专班是好的教育政策，但去年才开始试办，今年正式实施，仍有检讨空间。 　　 陈明印说，教育部今年核准各校开设的产学专班共计111班，教育部补助每班50万元开班 费用，目前就读产学专班的学生约5000名。 　　 与企业合作 兼顾课业及技能 　　 基於大学自主，教育部没有干涉各校的招生简章及教学内容。但经历这次争议事件後，教 育部最近就会邀集所有开设产学专班的学校召开检讨会议，尤其是课程规画和收费等问题 ，必须好好检讨。 　　 十分关心产学专班并走访过多所学校的全国教师会高中职委员会主委、海山高工老师黄耀 南说，目前各校开设的产学专班，多数学校和企业间的合作模式是「三明治教学模式」， 但也有所不同。 　　 中华技术学院航管系是工作5天、上课1天、休息1天；友达光电、矽品和技职院校的合作 模式是工作2天、上课1天、休息1天，学生担任技术员工作，必须轮夜班，1天工作12小时 ，月薪2万5000元。 　　 学校自订课程学费 各校不同 　　 黄耀南说，产学专班是很好的技职教育模式，他走访学校时，有一名女生跟他说，她专科 毕业後，因为家里环境不好，要找工作，她很想进友达，但考了2、3次都没录取。後来看 到侨光技术学院招收产业专班的消息後，报考录取了。现在她不但是友达的员工，还可以 读书，修完学分就可取得学士学位，家庭经济问题也获得改善，真可谓「三赢」。 　　 黄耀南说，许多产学专班结合高职、技专院校及产业，在高职部分，很多学校采取「阶梯 式」产学合作模式，高一、高二在学校上课，高三在业界实习。 --

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