我就是前面那两个加油女生的第一个，那时候我去加油，可是加油区并没有放油， 我就问一个正在修脚踏车的师傅可不可以加油，因为加油瓶就在他脚边， 结果，师傅告诉我，要加油星期一再来，我只是呆了一下， 也不想问他为什麽要星期一才能加油（因为之前和他们沟通的经验让我很不愉快）， 後来是另一个师傅走出来告诉我可以拿地上那瓶去加，我才敢拿来加。 我真的不懂，为什麽明明有很多人对他们的态度有微词，可是他们却可以大剌 剌地依然故我，难道真的就只能这样吗？ 校方的监督机制有实质功效吗？ ※ 引述《ii (kevin)》之铭言： : 我已经受够学校脚踏车店的服务态度了 去了几次已经很不爽了今天发生了一件事 : 我只想对着那个阿伯骂三字经 : 事情经过: : 时间:1月31日 下午3点50分左右 : 地点:脚踏车店 : 事由:本人由於脚踏车锁故障打不开 故将脚踏车移置此店请师父帮我开锁 : 此时由A师父帮我开锁并购一新锁 後来我发现我脚踏车的链条松动 : 而A师父已离开因此我只好请B师父帮我修理 此时我想关於链条松动 : 修理简单况且我有向他们买一新锁 因此就直接将车移置加油区帮我车 : 的链条上油 当前面2个女生上完油离开时换我上油 我只听到阿伯A开始 : 低咕:{同学你知道要怎麽加油吗 你人要蹲下去 手要转踏板 不对 : 要向後转 一手要扶住脚踏车 看你这样加油喔真受不了}一开始我还笑脸回答他 : 後来明知他找我碴 我就站起来很不爽的回答他 你是想怎麽样 服务态度这麽差 : 我是学生你何必这样然後他又说:{你知道这油很贵的吗 你怎麽可以加这麽多 } : 说实话我只加了几滴油就不爽的站起来了 刚提及的2个女生加的油比我还多 : 所以我觉得根本看我是学生且刚刚修理链条没收我钱因此想弄我 : 说真的本来想海扁他 想想还是文明一点刚他说要跟学校反应 此时他才收敛一点 : 找些藉口为自己脱罪 我就离开了 : 我想强烈建议校方好好管理这些商家 别以为进了学校 独占了生意稳赚不赔 : 就摆起官僚作风爱怎麽搞就怎麽搞 罔顾学生的权益 试想今天如果换成 : 脾气比较好的同学岂不是被他们耍着玩 在此我要向学校强烈抗议 : 他们的服务态度以及品质 也希望学校在各方面尤其是价格服务态度上 : 能严格监督管理 不能让学生的权益白白损失 如未能改善 只好寻求其他的手段了 --

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