这份跟FB上的一样~ 问题检讨 ※筹备周该做教案就做教案，该练习就去练习，不要冲在一起，不然教案负责人可能被 练习影响到教案该做的部分 ※负责人跟关主讨论的时间(筹备周给的时间又有表演练习→讨论教案优先) ※死线要抓紧!!!!!教案内容愈早出来愈好 ※最迟前一天要验教案(ex.上课) ※校车的问题(太早来、和学校讨论看能不能多给十分钟之类去做一天的总结、活动 时间不要抓太紧) ※营包币：汇率早上/中午就先讲；要执行就要执行彻底，最後一天的也要换，不然 会有小队觉得不公平 ※上营前多一天试跑 ※跑错关该如何解决?还是原本该跑那关的小队(关主要注意) ※场控要确认收关时间一致!!!以免造成活动流程的问题 ※教案负责人与他的夥伴们都要清楚教案内容，因为在营期中可能会发生很多事，多 几个人了解内容可以在有突发状况时去支援教案的运作 ※要准备白板(上课用、百万小学堂用) ※教案需要的用具有些可以请小朋友自己带(ex.剪刀)，就不需要自己去生出大量的 用具! ※教案内容愈早出来愈好，有甚麽要跟学校联系的也要尽早讲，要用厨房甚麽的愈早 说愈好，不要到最後才因为学校场地问题去改教案，可能会造成其他麻烦 ※水费(水球)、电费(冷气、电扇、电灯)，资源利用的问题不要太浪费 ※筹备周前就发通讯录，然後大家输入手机中，上营时不要带 教案检讨 大地 1.没有写详细的时间 2.雨备 3.丢这杯: 丢不进不爽、没喝到不爽→可以设计成丢进喝或丢不进喝；饮料内容可调整(讨 厌糖水)；碗会跑，应该要用双面胶固定；规则一开始说清楚 4.支援前线: 时间太短，要找东西不能跑太远，跑旁边又太近→可以布在比较不偏僻的地方 (容易取得物品的地方)；要找的东西倾向从队辅身上拿(尤其是钱) 5.倒着念: 小朋友记忆力约5~7字，就算是熟悉的东西太长也没办法；小朋友口齿不清 6.格子趣: 没甚麽大问题，如果路线不要太重复会更好 7.妹斯气球九成九: 不只比大比小也可以比接近的；很难看到气球上的字→变得可能 运气取向 8.攻城：无 上课 1.上课教案建档；课辅教案可拿来用 2.课辅经验: 良好的互动(问&答) 3.声音要大，或要有人管秩序 4.上课的图不太清楚(距离太远、角度太大，场地问题) 5.各年级混和的问题；低年级听不懂→可以分教室，低年级小朋友教绘本?(分三级或两级) 6.低年级小朋友专注力问题 7.队辅、队随帮忙教小朋友会让效果更好 8.餐厅容易让小朋友烦躁，但活动中心会更失控→视听教室可藉否(男生睡哪?) 9.上课的讲师最好要有上课经验(ex.上过课辅)，知道哪种教学效果较好 小兵 1.不知道关卡位置在哪→给个小地图?地点明显；不知道谁是关主谁不是→关主名牌 2.时间允许的话可让小朋友重复玩到过关 3.丢球类的关卡应该要有两个以上的关主(捡球) 4.用容器装水造成场地湿滑，可能危险 5.分年级 6.关卡排很多人 7.两个关主(跑关&管秩序，避免小朋友偷看) 8.难度调简单一点(ex.大家来找碴有点太难)，先试玩(弟妹、课辅小朋友) 9.饼乾融化(会黏橡皮筋)、断掉 10.巧拼数字: 5*5比较有监别度 远哲 1.时间问题(20min.)，可能来不及比赛，另外也会让关主没时间将包装说出来 2.小朋友不敢做气球贵宾狗；小男生会踩气球 3.关卡难度(要从小朋友的角度去考虑)与时间相配的问题 4.回旋镖的危险率，可能要设关在人迹稀少处 5.原理不要太艰涩，可以先教育队辅，让队辅能帮助去教小朋友 6.练习或比赛关主要公布清楚 7.换关时间要一致，以免做完的小朋友干扰到正在进行的小队或不公平 8.布关地点可能的话尽量不要太近 9.时间允许的话可以让小朋友自己去尝试看怎样会成功 10.远哲的方向(生物、化学…?) 11.善用社员知识.龙崎教案更新.教案负责人先决定要什麽样的人(理工类.管院) ※出队是学知识,陪伴,动手做,暑期保母?? RPG：无 学科 1.教案本顺序照关卡顺序排会更便利 2.空气炮不能排在室外，因为会有风吹熄蜡烛 3.有要临时改教案的话要确实传达讯息 4.地理部分因为小朋友可能没接触过，所以效果还不错；低年级则对食物较有兴趣 5.在有要大量讲话的教案中，队辅要更帮忙去管住小朋友 6.事先训练关主，或教案负责人找关主，传达想表达甚麽後让关主自己去找资料，会 个介绍较生动有趣；测时间 7.关卡有互动效果会较好 8.要不要社会、自然穿插(社会後期连上，小朋友会放空) 9.跑错关→关主、队辅、场控各有一份跑关表，且都要记一下各小队跑关顺序；太阳能车 需要太阳(或手电筒)(没有雨备的关卡可能需要其他备用方案或乾脆去掉)；场控处理? 10.有可能比较难的问题可能要先让队辅知道，让队辅可以去引导小朋友 运动会 1.知道小朋友人数(总人数、不能跑的人数→几天前就去确认)後再去调整棒次数，一个小 朋友只跑一棒，避免造成混乱 2.在写教案的时候可以先多准备几关，等到知道小朋友人数後再下去砍 3.临时改教案内容(一圈变半圈，时间有点不够、人力有点乱)：突然从一圈改半圈，小朋友 身体的状况比较多，但又想玩游戏→降低对身体的负荷，又同时能让小朋友玩到游戏 4.队辅要跟小朋友解释清楚→双数棒跟谁、单数棒跟谁，顺序才不会乱 5.戴手环(各队分颜色，能配合接力棒颜色更好)、写棒次，能帮助关主认各跑道的小朋友 6.不能抢跑道→最後外侧跑道的小队减秒数 7.教案负责人不能当关主，应该要当场控去掌握活动状况 8.在活动中心要先做的事：讲解规则、排棒次(在司令台会比较难掌控，所以建议在活动中ꐊ艄阸蕈挬峖舅渔e并排好棒次) 9.龙崎平常开朝会是用甚麽麦克风?可以借来协助操场部分的场控 庙会 1.庙会负责人如果可以的话不要演庙会串场 2.赛马需要人力帮忙看名次 3.赛马完的私刑接受度因人而异，但重要的是时间点的选择，不要选在营期中执行，会给小 朋友负面效果，而且可能会造成队辅吃不到午餐或其他带队上的麻烦 4.赛马认真跑是好的，假跑可能会害男队辅被小朋友嫌弃 5.赛马路线上可放指示人员，可以帮忙放大绝、指示路线、计时间之类 6.赛马需要围场人员避免危险；活动中心地板比较不止滑，如果要认真跑很快也可能造成队 的危险(快走是比较安全的) 7.用比较安全的方法让小朋友一起参与也是不错的 8.钱：如果只有大钞，可以叫想玩的小朋友也要付相对比较大面额的钞票 百万小学堂 1.选小队上台的方式 2.让每一小队都能参与答题会有比较好的效果(学习上、秩序上)，分两阶段会让第二阶段 没被选上的小队没事做 3.队辅帮忙带起小朋友的兴趣 4.抢答方式、要确认小朋友答案确实 5.餐厅内教案可能比较不适合用「抢答」的方式来进行→指定小队轮流作答，指定小答错了 再进行抢答? 晚会 1.筹备周白天做教案 2.剧本早点生出来(至少大概内容)、练习态度要拿出来(练习的人、负责人)可以让整个练 习过程更有效率(早点睡!!) 3.晚会人力不要太重复 4.彩排时间表? DIY 1.教案前要先确认要用的器材跟数量 2.如果可以的话也让小队上至少一个队辅or队随会做 趣味竞赛 1.秩序问题 2.中年级比较失控，需要一个比较有魄力的人去管控 结业式 串场 1.梗的内容要符合小朋友的尺度 2.提醒小朋友串场跟教案的连结 早操 1.开放时间给小朋友跳她们的舞效果不错 每次的检讨都是希望下次会更好 谢谢大家有耐心的听完检讨并提出意见 还有资深社员们特地下山买消夜 以及王聿廷的宵夜加料金:) --

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