坦白说不论是铜管或木管，这一两年来已经甚少有 栋栋老师认为能"领导"大家吹奏的所谓leader的人物 就更不用说要人人具备又要吹得好又能带组练的能力 不是说现在的首席做得不好，而是在"吹奏上"有一种明显的断层 问题出在哪里? 我觉得有冠妃这麽厉害的学姊加入团练，是大家很好可以学习的一个机会 不论是态度或是演奏技巧上，大家可以检视一下自己距离有多远 为什麽只加入第一次团练的人，能比大多数的人都还要了解团练或曲子的状况 很多人都觉得自己够认真了，真的够了吗?到时候看演出就知道 团版除了公告文之外就是请假文满天飞... 请假的人都会说回去一定会好好弥补? 请问组练或团练要怎麽一个人弥补? 每次都出席团练的人变得很像笨蛋一样，因为每次出现的人都不一样 所以团练的效果在没练过的人加入以後又好像新曲子一样的乱 看这个情势，说不定到演出前的团练都无法全到? 怎麽公演阿~~ ====== 另外帮玮芝补充一件事，大家不要以为现在什麽基础都不打 比赛只要寒训练个一个礼拜多就会突然都变强，那是不可能的事情 不会双吐的人还是不会，音色差的人继续 音准呢? 一整个学期都不用耳朵听，一个礼拜就能变好? 那也是不可能的 "合奏"上感觉会变好只是一种假象，回来以後发现不会的还是不会! 这会是一件很恐怖的事情，大家可以好好想一想。 顺便思考一下为什麽要参加比赛要举办寒训 要不然大可以只在二活团练开开心心就好 而必花很多钱又要冷得莫名其妙，然後回来，发现也没差多少嘛!? 我光听说这学期小号连一次例行的分部课都没上就觉得很恐怖了.... 组练的意义也不只是每个礼拜把大家集合起来(不过请假的照请) "一起"吹一吹乐器就算了，要真的能解决团练以外的问题 目标是为了让团练更好，要不然只是变成另外一种让大家请假的例行公事 而必多花浪费一天的时间，首席会想，有练总比没练好，真的是这样吗? 有到齐专心的练一次(包括请老师上课来练)都比随意练个三次有效 既然大家都花这麽多时间参加乐团了就好好做好吧! 说多了。 --

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