音符的时间值 ==================================================================== 这次的团练我发现我们一个很大的问题是对音符时间值的概念薄弱 栋栋老师常说八分音符是音乐的骨干 意思是我们在算音符的时间值应该用八分音符作为单位 长音例如二分音符就是四个八分音符 例如练奥林匹克时老师说的五拍要吹满 意思是要吹满十个八分音符 我们却常常只吹了九个甚至只有八个，就急着换气 如此一来乐句的完整性就消失了 音乐也就因为每个乐句的不完整而变得支离破碎 反过来说时间值短的音符 例如奥林匹克开头的"附点八分加十六分音符" 或是後面的"附点四分加八分音符" 这些有附点的节奏最容易出现的问题就是附点的音符不够长 导致後面接着的的时间值短的音符太早进来而不够集中有力 至於大家觉得最简单的四分音符 同样也举奥林匹克开头的加重音的四分音符为例 应该也是有两个八分音符的时间值 但是常常因为换气的需要而把最後一个四分音符的後半拍丢掉 如此同样会丧失乐句的完整性与音乐的流动性 音乐的流动性 ==================================================================== 前面提到时间值的问题 顺道一提音乐的流动性 我们可以发现音乐的流动性常常来自八分音符 音乐前进的动力来源是八分音符 因此吹八分音符时一定要吹得肯定又集中 更重要的是必须on the point 另外前面提到的附点的节奏也常常是音乐前进的动力(奥林匹克一样是个很好的例子) 因此吹这种节奏时的想法是把後面短的音符当作下一拍的开头 因此短的音符跟前面的附点音符会自然产生一个小小的空隙 把短的音符吹得短又集中而且on the point 简单来说就是把短音符吹得很compact 如此音乐性就会自然而然地跑出来了 高雅的中段Andante ====================================================================== 在高雅中间的慢板 铜管在中间有做很多背景的节奏 这些正是在木管唱主旋律时音乐是否能向前走的关键 因此必须把这些节奏做对 首先这些节奏中包含很多前面提到的附点节奏 这些附点节奏必须吹得compact让它帮助音乐前进 另外还有切分音的节奏 切分音的节奏会有一个自然重音的转换 它会让两个短音符中间的长音符稍微重了一些 然後第一个短音符也会自然地与长音符中间产生小小的空隙 必须把它做清楚 如此切分音的特性才会出来 再来就是articulation的部份 音符上画了的横线叫做tenudo 意思是要把音符吹到全满 虽然每个音中间要断开 但是是在持续送气时用舌头轻轻地、快速地切断音符 而这里的tenudo不只要做到这样 而是让tenudo与tenudo中间有一点空隙，作的像重音一样强调音头 每首曲子对於articulation的要求与风格不一样 而这首希望呈现的是类似accent的tenudo 这一部份就请铜管各部首席在带组练时多多加强 高雅的结束前的Allargando ======================================================================= 老师在这一段一直强调铜管那个五拍要吹满、把气压完再吸气进下一个音 也许很多人不太了解意思 所谓把气压完意思是要把所有的气平均分配到这五拍 让这五拍不但强而有力而且能够持续到最後一个八分音符 而且最後大家能一起将音乾脆地断乾净、一起吸气再进到下一个音 这里的目的是使这五拍的长音非常的集中有力 而且在大家一起吸气的状况下能整齐地进到下一个音 这部份请大家务必多琢磨练习 团练时的专注力与准时的attack ========================================================================= 起音attack乾净与否的关键常常在於大家的专心程度 这次团练在老师练高雅的结尾三个音时 大家可以明显地发现当大家最後都很专注地注意老师的拍点时 出来的声音不但整齐而且很有自信而集中 这就是栋栋老师说"我不是卡拉扬，可是你们有可能是柏林爱乐"的原因吧 所以希望大家能在每次团练都能保持高度的专注力 另外其实attack并不如大家想的容易 它考验的除了是大家跟指挥的默契与专注度 更考验大家的嘴型是否正确、送气的support是否足够、身体是否放松 若想把attack做得乾净准确是需要很多正确的练习 请大家务必针对attack做更多的练习并注意到以上的细节 对音乐的想像 ======================================================================== 在吹奏音乐时我们应该对音乐有更多的想像 例如团练时老师在练小组曲提到的"大人物走路" 当我们心中对音乐有具体的意像时 我们就不会单纯地只是吹出一颗颗的音符 而会让音乐更有生命力 而且也会更注意到乐句的线条与其他谱上所注记的细节 ======================================================================== 以上是高低低对这次团练整理出来的一些看法 如果大家有什麽建议就提出来吧 谢谢大家 另外因为一直拿奥林匹克当范例 附上奥林匹克的原曲让大家参考 http://0rz.tw/6a56s --

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