传医社第四十九届社长参选人政见 参选团队： 社长：林宜谦 法律一 行政副社：沈芯妤 护理一 活动副社：楼秉青 历史一 壹、 参选动机 在进入台大之前，未曾想过自己在这短短半年多的时间，会在传医这 个社团收获如此之多。当初那个怕生、腼腆、犹疑不决的我丝毫没有预期 传医将会成为自己接下来一年甚至两年的生活重心。在这里似乎有股魔力 影响着我，让我愿意不计代价地付出，在华佗营後，传医对我来说更像是 自己的家，在这里获得的远比所付出的多更多。在这短短不到一年的时 间，我从刚入社的消极，到社游後的积极，到华佗营时的活跃；对中医的 兴趣也从原本的不置可否发展成愿意主动吸收中医知识。 种种这些都是我之所以愿意再为这个社团付出一年甚至更多的原因。 我愿意挑起担任社长这份重责大任，承担这个传承将近五十年的社团。希 望可以把这份情感延续到传医存续的那一天，让这个家庭不断壮大，让传 统医学不只是大家的学习目的，也成为大家生命中刻骨铭心的交会点。 贰、 社团愿景 我们认为，社团未来一年的方向及愿景有两个层面： 一、学术层面： 延续「学贯古今，传薪济世」的精神，建立干部及社员的学术基础。 社员方面，以发扬中医知识、巩固社员学术实力及提供交流学习管道为目 标；干部方面，希望可以达成所有干部都共同精进学术的目的。 二、情感层面： 对於社员，希望社团可以成为他们的感情寄托，让社员们在大学中能 有一个归属。对於干部，把「家」的感觉带给每一个在这个社团付出贡献 的人，让大家可以发自内心地认同彼此是一个不容分割的团体，让所有人 都能不後悔做出为这个社团奉献一年的决定、都能觉得这里是他们的归 属、觉得自己可以受到尊重，并与社员建立良好互动关系。参、 组织编制 根据社团章程、历届经验与四十九届社员接任干部的意愿调查结果， 我们订出的干部编制如下所述： 社长（一名）： 对外为本社代表，负责维系社团运作；对内是订立社团方向的领导者、规 划社务的决策者、各级干部的管理者。 副社长（三名）： 1. 学术副社：与社长共同领导学术组干部的管理者、联络讲师与学长姐， 规划社团学术活动（如社课、读书会等）的执行者。 2. 活动副社：与社长共同领导活动组干部的管理者，规划社团主要活动 （如社游、课前活动等）的执行者。 3. 行政副社：与社长共同总理行政事宜（包括财务、文书、订立行事历、 社团评监等）、管理行政组干部，以确保社团运作顺利无虞。 学术组干部： 课务（五名）：协助学术副社设计学术活动、教学与进行。 活动组干部： 活动（四名）：负责社团活动细节之规划、设计与进行等。 行政组干部（三名）： 1. 文书：协助行政副社处理事务、记录会议资料、撰写粉专文案。 2. 美宣：协助行政副社处理事务，负责社团可能相关的美编工作，如文 宣、图文编辑以及社团小物等。 3. 总务：管理并监督社团与活动的资金流动，规划社团财政预算以及清点 社产等。肆、 社课 目的： 藉定期举行的学习场合为社员建立学习学术知识的管道。除此之外， 亦可让传医藉由每周一次的学习活动，在众多社员心中占有存在感，达到 「传薪」的重要目的。 规划： 社课以一年制规划，第一学期有监於新进社员对中医的认识与实力相 对不足，因此会从中医基础理论出发，前半学期以阴阳五行、藏象学说等 基本概念为核心，到後半学期会加入针灸等的实作课程，并搭配较进阶的 中医基础理论内容，以提升社员学习动机与热忱，同时导入部份应用知 识；第二学期因多数社员已具备一定中医基础，会引入更多应用层面的知 识，包括四诊与中草药方剂学等领域。整体上依简单基础而进阶临床的设 计脉络，期望在两学期内让社员对中医基础架构轮廓有基本了解，同时利 用每周一次的社课时间增加社员学术风气，并增强社员与社团的连结。 上下学期共三次的迎新社课会特别挑选吸引力强、趣味性高，能吸引 较多人的主题，以达成招生的目标。 以下为全学年的社课规划： 一一〇学年度上学期 一一〇学年度下学期 09/09 迎新社课《中医迷思》 09/14 迎新社课《中医与文明病》 09/16 阴阳五行 09/23 藏象学说 I 09/30 藏象学说 II 10/07 气血精津液 10/14 经络概论 10/21 期中停课 10/28 针灸 I 11/04 针灸 II 11/11 针灸 III 11/18 病因病机 11/25 辨证诊断 I 12/02 辨证诊断 II 12/09 期末社员大会 02/24 迎新社课《气功》 03/03 辨证诊断 III 03/10 四诊 03/17 中草药概论 03/24 方剂学 I 03/31 方剂学 II 04/07 期中停课 04/14 专题(耳针 I) 04/21 专题(耳针 II) 04/28 专题(雷射针灸) 05/05 社长选举 05/12 专题(推拿) 05/19 期末社员大会伍、 读书会 目的： 提升学术组干部的教学能力、加强所有干部的参与感、提供有兴趣的 社员另一个学习中医的管道，并为华佗营做准备、透过小班教学与报告方 式，加强社员能力，从中寻找干部人选。 规划： 人力安排上，以学术组全员为主，其余干部应出席指定堂数，如果有 事必须请假，须向社长报备。课後发布回馈表单，让社员表达对课程整体 的意见和评论，以便学术组员藉此改进和评估学习成效。 （一）上学期： 堂数预计为 6 堂，皆为周六早上进行。 上半学期的内容为中医基础理论的重点整理，由学术组员参阅 相关书籍後，轮流上台教学。过程中将加入讨论和复习，加强社员 的学习状况。下半学期以针灸实作为主，由学术组干部参考相关书 籍或自我练习後进行报告，带社员就四肢上较安全和易辨认的穴位 进行实作。课程时间安排上，授课时间约为 3 小时，中间会穿插讲 者安排的讨论活动或是帮助厘清概念的小复习。 （二）下学期： 堂数预计为 7 堂，皆为周六早上进行。 内容为中医课程与社员个人报告。中医课程部份，由学术组员 讲授中基理论、辨证诊断、中草药方剂学及推拿教学。社员报告部 分，由社员阅读指定书籍，并与课务讨论有疑惑的地方或是课堂呈 现方式，经学术组干部验收後轮流上台报告。报告内容为社员自行 拿捏，课务会适时关心进度，并提供建议。报告时间约为 30 分钟， 会依当学期读书会人数调整。其余细节与上学期同。陆、 社团活动 一、宣传 目的： 宣传社团、招募社员以及推广中医。 规划： 校方的新生入学系列活动包含新生体检、新生书院、开学典礼与 注册等场合，依当时状况指派人力在校园发放传单与口头宣传。开学 第一周於小福安排宣传及早上於各大教学中心的教室内文字宣传。网 路文宣亦会在迎新茶会、社团联展及杜鹃花节前数日开始宣传。 二、迎新茶会 目的： 招募新社员及推广社团。 规划： 上学期举办两次，下学期举办一次。前一小时由干部先招生及介 绍社团後，後一小时安排较有趣、大众化的中医主题，吸引社员，并 在中堂与课後预留时间办理入社手续。 三、社团联展/杜鹃花节 目的： 前者主要为了招生宣传，後者则保留华佗营後储干人力。 规划： 安排为期四周（视人数和当时情况而定）的脉诊特训，邀请大三 以上资深学长姐或专业医师教导脉诊，训练干部与社员的脉诊能力。 活动当日将设立脉诊组，并安排其他机动性人力。四、课前活动 目的： 藉有趣的小活动或游戏来连络社员们感情，在复习之前社课所学 的同时，加强活动组干部学术能力。 规划： 每周社课前配合分家制度进行 30 分钟，范围依课表规划，由家长 引导社员出席并增加活动积极度。迎新茶会後的两周社课以破冰、交 流为主；其後几周皆为课前复习搭配小游戏的复合形式。分为两种模 式：刚开始考量社员彼此不熟悉，预计期中考前的游戏以家内进行为 主；其後则改为分家竞争的模式。 五、分家制度 目的： 建立社员对社团的归属感，提升社员每周出席社课的意愿、加强 社员与社员、干部与社员间的交流与连结，使社团干部便於管理与传 达社团相关事项。 规划： 将社员分成四家，分为青龙、白虎、朱雀、玄武，并另外将对中 医有热忱、想藉由传医社社课增进中医知识的校外人士编列为麒麟 家。社员在入社时会询问分家有无偏好，可接受最多三人一组绑抽， 即干部於分家时会安排相识的三人或两人在同一家，以提升社员结伴 一同参与社课的意愿。各家由干部 4 人担任家长，创立各家社团或群 组，负责传达社团相关事项，以及提供社员问问题的管道。考量到每 人状况不同，各家家长可寻找机会跟社员们交流後再做调整。 各项活动以家为单位进行计分，包含後半学期的课前活动、社 游、期末社员大会，以凝聚各家向心力。六、社游 目的： 增进社员情感与对社团的认同感，兼具休闲、联谊以及认识中医 之效果。 规划： 上下学期各一次，时间订在期中考後一至两周，提高社员参与 率。内容以参访中医相关展览、场所为主，例如药草园、中药行等， 并辅以其他可联系社员情感的活动，例如分家计分竞赛活动等。 七、期末社员大会 目的： 议决全社性的重要事项，并可兼办联络社内感情的活动。 规划： 重要事项议决、社团学期影片回顾、分家竞赛、颁奖与抽奖、分 家感性时间等。 八、2022 华佗营 目的： 对外向高中生宣传台大传医社并发扬中医，对内则促进社员情感 交流，提升凝聚力与贡献意愿，寻找下一届干部人选。 规划： 原则上依往例执行，并与国家中医药研究所保持联系，期望能建 立长期合作关系。九、暑期医疗服务队 目的： 回应传薪「济世」的宗旨，让社员回馈社会并增加彼此的互动机 会与感情，让干部有传医社参与的里程碑。 规划： 参考往例并依当时情况执行。 柒、 行政运作 一、网路平台 目的： 建立线上的资讯管道，一方面向社员和外界宣达重要事项，一方 面达到宣传社团的效果。同时使社团事务运作更加方便顺畅。 规划： 沿用原本既有的网路资源，社课前发布贴文，搭配社课主题相关 的图片和文案，提醒社员社课时间及地点，让社员对今日主题有初步 的了解。 二、回馈表单 目的： 收集社员们的想法，作为社团各项活动改善的参考依据。 规划： 将会以网路表单形式，每次课程及活动後在各个平台中发布回馈 表单。并可作为期末社员大会抽奖时的奖励。内容（社课）： 前两周迎新社课增添栏位「认识管道」选项，而固定栏位有：课 前活动建议、社课内容疑问及建议、讲义评价、医师评价。建立较具 建设性及细节的表单形式。 内容（活动）： 对各细项活动的评价及建议。由该活动负责干部建立表单，并汇 整社员意见，将重要意见提出在干部会议中商讨出改善方案。 三、社团小物 目的： 以阶段性的实用品来联系社员与干部情感，提供社团参与证明并 作为回忆的凭证，凝聚对社团的归属感。 规划： 透过发行具实用与纪念价值的物品，达到发行社团小物的目的。 同时将建立「社团小物图样客制化」制度，让各家可以设计自己的社 团小物，可以在社团小物放上专属於自己那一家的社员和干部所共同 设计的图样，以提高各家凝聚力。 四、社团评监 目的： 藉由记录社团各活动，确保社团符合行政程序，并反思检讨各政 见执行後的效果，进一步改进社务运作以便日後传承。 规划： 由行政副社担任负责人，内容依往例进行并依当届状况调整。捌、 学术专职制度 目的： 在中基理论基础上让干部深究特定领域知识，一方面精进实力，另一方面 便於学术的届间传承，回应「学贯古今，传薪济世」的宗旨，将要求所有干部 参与，以利非学术组干部精进学术能力，让传医更贴合学术性社团的定位。 规划： 因应精进学术的需求，我们提供给全体干部进阶的学术分工选择，此制度 包含学术专职与直属两层面： （一）专职制度： 让有意愿参加的干部每人各挑选一特定的中医领域钻研，包含脉 诊、经络针灸、推拿与中草药方剂此四大主题，除共通的中医基础科目 外，以其所选为主力深入探寻，再相互交流成果，提升全体知识强度。 （二）直属制度： 在专职制度的落实下，干部会熟悉特定领域的中医知识，因此希望 可进一步建立直属制度，让专业对专业传承以提升知识转移效率，下届 即可保有前届学术实力，解决学术基础难以在届间充分传承的常态，长 此以往有望全面提升社团学术风气与干部实力 --

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