参选团队： 社长：医学一 游子民 学术副社：医学一 江正浤 活动副社：医学一 郑黄昱翔 行政副社：外文一 张媛婷 一、 参选动机 细数大一的种种，发现传医着实在我的生活中扮演着重要的角色，历经社课与华佗营的洗 礼，原本对中医抱持怀疑心态的我，开始对其产生兴趣，在这里，我不但对中医有更进一 步的认识，还在此找到了归属感，这是我在求学过程中没有体会过的。感谢传医与学长姐 们丰富了我的大学生活，让我在这里找到了温馨的小天地，而现在，正是回馈这影响我深 远的大家庭之时，我希望将我体认过的感动分享给大家，让人们能爱上传医、爱上中医。 我想将传医四十余年来的办社精神传承下去，也期望未来能为社团写下崭新的扉页，让更 多人能一窥中医的奥妙。 二、社团方向 一览传医四十余年历史，尽管时代、体制不断演变，推广中医知识一直以来是传医的使命 ，除了维持既有的成就，我认为可改进先前所缺，甚至进行创新。我主要想达到的目标有 二，首先，有监於许多人对中医有所误解，我认为传医应秉持其学术性社团的性质，提供 人们认识中医、钻研中医知识的管道，甚至因传医的引领，让人们爱上中医，愿意主动学 习相关知识，更可学以致用，将其应用於生活中。再者，透过各种活动的调剂，让社团增 添温馨的氛围，促进社员间情感的交流，让大家在探求知识的过程中，能认识志同道合的 朋友，在这样的愿景下，相信每个人都能在传医的大家庭里，找到属於自己的一片天地。 三、干部编制 社长 （子民） ︱ ------------------------------------------------------- ︱ ︱ ︱ 学术副社 活动副社　　 行政副社 (正浤) 　　　　　 (昱翔) (媛婷) 1.社长：社长为社团领导，有义务确定社团发展方向，以及社团活动规划，委任、协调 与分配各干部工作，并有效监督各干部之工作。 2.副社： (1)学术副社：负责社团主要之学术活动(如：社课、读书会)之执行，并协助社长规划社 团学术活动以及学术方针。 (2)活动副社：负责社团主要活动的执行，在未设立总召的活动担任起活动负责人，并协 助社长规划社团活动。 (3)行政副社：负责社团主要行政事宜，以确保社团符合学校行政程序。负责学术组与活 动组之间的沟通与协调，并协助社长确定社团行事历与社团评监事项。 3 课务： (i) 负责与医师连络，与社长及学术副社共同讨论社课形式与内容安排。 (ii) 协助中医基础概论课与读书会的进行。 (iii)建立课程档案及录音档。 4.文书：负责记录会议资料，以及协助行政副社处理行政事务。 5.总务：统一管理社团软硬体，以及社团资金流动。 6.庶务：整理社办硬体，维护社办清洁，协助行政副社办理各项行政事宜。 7.美宣：应负责社团所需之文宣(传单、海报)，以及社团活动道具之统筹及制作。 8.活动：与活动副社统筹社团活动，并协助活动副社执行活动。 9.摄影：负责将社课录影，拍摄活动照片，制作回顾影片等。 四、未来规划 社课规划 上学期 下学期 (1)迎新(大学生与中医) (1)迎新(大学生与中医) (2)迎新(中医与西医) (2)迎新(中医思想与养生) (3)阴阳五行 (3) 辨证诊断(一) (4)五脏六腑(一) (4) 辨证诊断(二) (5)五脏六腑(二) (5) 辨证诊断(三) (6) 气血津液 (6) 针灸学(一) (7) 病因病机 (7) 针灸学(二) 期中 期中 (8) 药膳食疗 (8)妇科保健 (9) 经络学(一) (9) 中草药概论 (10) 经络学(二) (10) 方剂学一 (11) 经络学(三) (11) 方剂学二 (12) 耳针 (一)、(二) (12) 社长选举 (13) 民俗疗法介绍(刮痧、推拿) (13) 伤科介绍 (14)期末社员大会 (14)期末社员大会 首先在课程目标上，希望社员能在经过一年的社课後，对中医有正确的了解，并可以 在日常生活中活用中医的知识。因此在课程上，以中医基础理论，以及社团核心的针灸做 安排。另外也让社员能正确的了解何谓中医，以及从中医观点了解疾病的形成和治疗方式 。另外也介绍一些生活中就能使用的一些技巧，如推拿、耳针等，让社员在生活中就能使 用。 在课程安排上，上学期以中医基础理论为主，让社员正确的了解中医基础概论；再来 藉由病因病机的课程，让社员了解中医对疾病的看法，以及和中医基础理论的应用。另外 也在上学期加入部分经络学知识，让社员对经络先有正确的认知、了解。而其他如药膳食 疗、民俗疗法，则是历年来很受欢迎，且在生活中可以应用的知识。 而在下学期的课程则较以实际应用为主，让社员能活用上学期学到的知识。从一开始 的辨证学，再到针灸，最後是中药方剂，让社员了解中医诊疗的方式。另外排入妇科、伤 科两个较生活化的课程，让学员有更全面了解。 在社课之外也规划读书会等活动，让社员以及干部对中医有更深的了解的认识。而读 书会将以学术组负责讲解，内容在上学期将以中基和针灸实作为主，下学期则是会对中医 四大经典做导读，并在之後以伤寒论为主进行研讨。而在教学的部分将以当届学术组和学 长姐为教课人员。 其他规划 (一)承先 1. 迎新： 目的：招募社员，让其对传医、对中医有初步认识 规划：上下学期期初各办两次迎新，除了初探中医的入门课程，还可介绍社团、宣传华佗 营和服务队 2. 社游： 目的：拉近社员之间的距离，增加其互动的机会 规划： (1)上下学期各举办一次 (2)其中含参观与中医相关的场所，如：药厂，药草园，让社员能实地了解中医知识 (3)亦可含其它景点，辅以团体活动，增其合作之机会，促其感情交流 3. 北区中医联会： 目的：连络本社与友社的感情，建立交流平台，藉此互相观摩优点并加以学习 规划：依往例执行 4. 杜鹃花节社团博览会： 目的：宣传社团、向人们推广中医知识 规划：参加校内於每年三月间举办之社团联展与评监，依往例执行 5. 校内社团评监： 目的：反省社团先前所为，亦能藉此在与他社交流时，学习他社之优点 规划：依往例执行 6. 社团联展： 目的：宣传社团、向新生介绍中医知识 规划：依往例执行 7. 华佗营： 目的：把传统医学推广给高中生，培养其兴趣，也让社员们有机会合作，凝聚其向心力 规划：依往例执行 8. 暑期医疗服务队： 目的：让社员有机会学以致用、回馈社会，并学习与他人合作，增加其互动的机会 规划：依往例执行 9. 干训： 目的：招募、培训下届干部，传承传医薪火 规划：依往例执行 10. 送旧： 目的：增加社员间交流、合作的机会，增进其感情 规划：由储备干部主办，可以培养储干的办事能力和合作默契，也可促进上下届之间的垂 直交流 11. 分家制度： 目的：增加社员间交流、合作的机会，增进其感情 规划： (1)家长前几次课程可以带破冰活动，彼此介绍 (2)要求家长主动关心社员，适时给予协助 (3)家长可以回馈单了解社员的学习状况、想法与需求 (4)课前提醒上课，课後鼓励其有问题可以到社办询问 (5)社课前小聚 (6)课前活动的分家竞赛 (7)期末小型发表 12. 课前活动 目的：增加社员间交流、合作的机会，增进其感情，同时复习上次所学 规划： (1)针对上次所学进行游戏设计，以分家为单位进行竞赛 (2)针对人数过少或不均之情形准备备案(如：合并人少的家或家长就蒐集到的问题带领 讨论) 13. 期末社员大会 目的：使社员有学以致用的机会，同时验收所学，并可促进社员间情感的交流 规划： (1)以分家为单位进行期末小型发表 (2)辅以分家竞赛活动 14. 午聚： 目的：让干部、社员甚至学长姊间有情感的交流 规划： (1)提供该周每日会有谁在社办出没 (2)家长主动邀约 (3)提供社员问问题的机会 15. 加深读书会： 目的：提供社员更进一步钻研中医知识的管道，并藉此确认学术组教学能力以及干部的基 本学术能力 规划： (1)上学期以中医基础理论加上针灸特训为主 (2)针灸特训使社员能先对针灸有了解，并与华佗营接轨 (3)下学期以伤寒论为重点，加强干部以及社员的能力，让社员接干时有一定的学术能力 (二)启後 1. 回馈单 目的：了解社员对社课的掌握度，提供其发问管道 规划： (1)每堂课发给社员填写 (2)内含「学到什麽」、「有何问题」、「上课心得」等问题 (3)将问题解答，将之与心得贴在总版及粉专分享给大家 (4)可将与医师有关的回馈内容传达予其知晓 2. 网路经营 目的：透过网路推广中医知识，同时宣传社团 规划： (1)将回馈单中的问题、心得贴在总版及粉专与大家分享 (2)定期张贴「中医小常识」於粉专 3. 修订中基讲义(小蓝) 目的：增加讲义丰富性，为社员初踏入中基理论的入门 规划： (1)校订既有的内容 (2)补充图片 (3)扩编一至两章(如：病因病机) 4. 加强干部学术能力 目的：干部们应先具备基础知识，才能带领社员认识、钻研中医知识 规划： (1)要求每位干部读完一些中医概论的书籍，对基础的中医问题能解答 (2)学术组部分更加强针灸及伤寒论，希望能让学术组有能力培养下届人才 --

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