作者 shelly9160 (*樱*Sakura*) 标题 第三十七届传医社社长候选人政见 时间 Sun May 10 08:02:13 2009 ─────────────────────────────────────── 第三十七届传医社社长候选人政见 ～ＰＡＲＴ　ＯＮＥ～　ＭＯＴＩＶＡＴＩＯＮ　参选动机 那一晚，我的船推出了河心，澄蓝的天上托着密密的星。 　　在这岁月如梭的一年里，传医社带给我许许多多的感动，不论是每个礼拜的社课、 大小活动、午聚，抑或是寒假的针研营(队辅训)、华佗营、读书会等等的美好时光，都让 我越来越喜欢传医社。也因为传医，让我们这一群原本像是两条平行线的人们，得以有了 交会的一天，世界上没有偶然，有的只有必然，因此，我十分珍惜在传医这里的点点滴滴。 　　传医社带给我的不只是与同侪间深厚的情谊，更让我体悟到了中医世界的渊博广大， 一开始加入传医社即是因为对中医十分感兴趣，很开心传医社给了我渴望获得的知识── 如入宝山，使我不会空手而回。传医社不仅提供了一个让我涉猎这个渊博海洋的途径，也 让我看待很多事物的角度有所改变。 　　因为传医，使我渐渐开始成长茁壮，也因如此，我十分渴望可以带领传医社，希望 继续延续前人的脚步，并找到一群志同道合的人，一同让传医精神更为广大。 ～ＰＡＲＴ　ＴＷＯ～　ＯＲＩＥＮＴＡＴＩＯＮ　社团方向 　　拥有悠久历史的传医社，如今也即将迈入第三十七个年头，从最初创立的针灸社到 现在的传统医学研究社，都积极的将中医知识推广给普罗大众，希望能够有更多人来认识 传统医学，使我们悠久的文化得以有所保存与被认识。传医社给我的感觉是温馨与专业， 因此，我希望传医社成为一个拥有专业渊博的学术气息，亦不失活力的学术性社团。 我希望传医继续朝专业的学术方向发展，使社员得以更加认识中医，并得到渴望获得 的知识宝藏。在朝学术发展的路上，我也会增加社内活动，使传医社不失社团应有的活力 ，亦可增加社员在传医社的归属感与参与感。最後透过暑期医疗服务队，培养社员将所学 应用以及服务社会大众的心。 ～ＰＡＲＴ　ＴＨＲＥＥ～　ＣＯＭＰＯＳＩＴＩＯＮ　干部编制 社长 (诗珣) │ ┌────────┼────────┐ │ │ │ 　　　　　　　 学术副社 行政副社　　 活动副社 (婕萦) 　　　　　 (章文) (丽珉) │ │ │ ┌─┴─┐ ┌─┴─┐ ┌─┴─┐ │ │ │ │ │ │ 课务　　网管　　　总务　　美宣　　　活动　　公关 一、社长：社长为社团领导，有义务确定社团发展方向，以及社团活动规画，委任与分派 各个干部工作，并有效监督各干部之工作。 二、副社： 1、学术副社：负责社团主要学术活动(如：社课、中医基础概论课、读书会)之执行。 　 并协助社长规画社团学术活动以及学术方针。 2、活动副社：负责社团主要活动的执行，在未设立总召的活动担任起活动负责人， 并协助社长规画社团活动。 3、行政副社：负责社团主要行政事宜，以确保社团符合学校行政程序。 负责学术组与活动组之间的沟通与协调。 并协助社长确定社团行事历与社团评监事项。 三、课务：1. 负责与医师连络，与社长及学术副社共同讨论社课形式与内容安排。 2. 协助中医基础概论课与读书会的进行。 3. 建立课程档案及录音档。 四、网管：维护社团网站以及BBS管理与稳定，其余工作则为协助课务。 五、总务：统一管理社团软硬体，以及社团资金流动。 六、美宣：1. 负责社团所需之文宣(传单、海报)，以及社团活动道具之统筹及制作。 2. 其余工作则为协助行政副社。 七、活动：与活动副社统筹社团活动，并协助活动副社执行活动。 八、公关：负责与社外的接洽以及沟通，平时工作职权等同於活动。 ～ＰＡＲＴ　ＦＯＵＲ～　ＡＢＯＵＴ　ＦＵＴＵＲＥ　未来规画 　　我希望将传医社带向一个ＰＥＲＦＥＣＴ的路途，以下是对未来的规画。 Ｐ：Ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎ　专业 社课规画 　　 上学期 下学期 　　1) 迎新 1) 迎新 　　2) 迎新 2) 迎新 　　3) 方剂实作 3) 期初社员大会 4) 阴阳五行 4) 经络学(一) 5) 脏象学说 5) 经络学(二) 6) 气血津液 6) 经络学(三) 7) 民俗疗法 7) 耳针 8) 中草药-本草 8) 上山采药 9) 上山采药 9) 诊断学(一) 10) 经络学(一) 10) 诊断学(二) 11) 经络学(二) 11) 诊断学(三) 12) 经络学(三) 12) 方剂学(一) 13) 期末社员大会+药膳火锅 13) 方剂学(二) 14) 期末社员大会 　　　　预计在学期初前两周办两场迎新活动，帮助新进社员对传医社的社课实际 　　情况有基本认识。於第三次社课进行期初方剂实作，让新进社员体验中医的实作性， 　　并能藉由实作进行的互动促进社员间的沟通交流。阴阳五行、脏象与气血津液是 　　中医理论的基础概念，希望社员能及早对基本理论有所认识，并打下紮实基础。 　　认识基础理论後，透过民俗疗法的介绍，让社员认识治疗方法的实际操作情形。 　　中草药介绍，为使社员在上山采药前，能对草药的辨认与日常应用上有概略性的 　　认识。透过上山采药的活动，能真正认识草药生长环境与型态。上山采药活动结束 　　後，预计安排三堂经络学，使社员先了解经络循行的基本名词与概念，并结合 　　华佗营活动的准备。学期尾声，举办期末社员大会，做为本学期社课总结并促进 　　社员间情谊交流与分享。 　　　　下学期，预计在学期初办两场迎新，招募新血。於第三周办理期初社员 　　大会，让社员重温情谊。接下来规画三堂经络学课程，有别於上学期的经络学， 本学期希望社员能在学期经络循行中结合扎针体验，并能进一步知道重要穴位的 治疗或穴位按压保健。其次，耳针为中医常见的治疗手法，希望社员对其有基础 认识。学期中安排一次上山采药，搭配社游。接下来连续上三堂诊断学，让社员 在接受先前诸堂社课後，能对人体四诊有基本认识，学习如何观察人体健康状况。 中药方剂包含广泛的药材性味与配伍等知识，本社课之安排，希望能使社员对日常 生活中常见中药方剂名称、治疗病证、用药安全有基本认识。最後以期末社员大会 　　为这一学年的社课画下完美的句点。 Ｅ：Ｅｎｔｈｕｓｉａｓｍ　热情 　　未来将举办之活动(A) 　 　　　　1、迎新： 　　(1) 上下学期各举办两场，分别於开学一二周。 　　(2) 选取与之後社课关连性较小并且吸引人的主题。 　　(3) 希望可以让社员实际练习与操作，增加实用度与社课的兴趣。 　　　　2、社员大会： 　　(1) 上学期办一次，於期末；下学期办两次，分别在期初与期末。 　　(2) 使社员互相熟识，更加了解传医社的人、事、物。 　　　　3、中医基础概论课：(请见後文) 　　4、读书会：(请见後文) 5、ＴＭＣ－ＰＢＬ：(请见後文) 6、杜鹃花节社团博览会：参与社团联展与评监。 　 　　 7、干训：分别以不同面向呈现社团运作项目，薪火相传。 　　 8、送旧： 　　　 　　(1) 设立总召(负责人) 　　(2) 让下一届储备干部主办，预先培养他们办活动的能力。 Ｒ：Ｒｅｆｉｎｅｍｅｎｔ　精进　 　 　　 中医基础概论课 　　　　 [设立主旨] 针对社课内容作概念架构统整。 　　 　　 　　使无法参与华佗营队辅训的社员不会有遗珠之憾。 　　[进行方式] 1. 社团干部指导 　　 2. 选用指定统一教材，如《中医基础理论》 　　 3. 安排於社课一单元结束後作统整与补充 Ｆ：Ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ　友情 　　落实分家制度 　　[活动目的]　1. 让社员在传医社有归属感。 　　　　2. 增进社员间情感交流。 　　　　3. 彻底了解每一位社员的动向与他们的需求，适时的给予协助。 　　　　 4. 减低幽灵社员的状况。 　　[进行方法] 预计可分为三到四家，每家各有一位家爸与家妈(有两位家长)。 　　 [备注事项] 1. 结合课前小活动。 　　　　2. 采积分制，使各家间有小比赛，增进家族凝聚力。 Ｅ：Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　体验 未来将举办之活动(B) 　　　　1、方剂实作： 　　　 　　(1) 上下学期各一次。 　　(2) 上学期的可搭配华佗营的方剂实作，使小队辅们预先熟悉实作。 　　　　2、上山采药： 　　(1) 上下学期各一次，时间约办在期中考後，以便有时间充分宣传。 　　(2) 预计前往新北投药草园、内双溪药用植物园、桃园崑仑药草园。 　　(3) 可与其他社团合办。 　　　　3、华佗营： 　　 (1) 营期为期四到五天。 　　 (2) 增加活动上的安排。(如：晚会) 　　(3) 提前招募小队辅。 Ｃ：Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ　合作 　　ＴＭＣ－ＰＢＬ 　　　　[活动目的]　1. 帮助社员复习所学的内容，以便衔接接下来的课程。 　　　　　　　　　　2. 督促社员於社课节束後，复习与吸收所学的内容。 　　　　　　　　　　3. 增进社员间的互动、情感交流。 　　　　[进行方法]　1. 每次由不同的干部们带领进行。 　　　　　　　　　　2. 针对每次的社课内容设计ㄧ些讨论题目，於社课结束前提出 　　　　　　　　　　　 问题让社员回去思考、寻找答案。 　　　　　　　　　　3. 下一堂社课的ＰＢＬ时间，加上其他新题目，分组进行讨论。 　　　　　　　　　　4. 由各组派代表上台分享讨论结果。 　　　　[备注事项]　1. 结合分家制度。 　　　　2. 社会人士亦可参与，可自成一组。 Ｔ：Ｔｒａｄｉｔｉｏｎ　传统 读书会 　　 [设立主旨] 於基础概念的建立後，藉由团体讨论，使社员对中医经典文献 　　　　　　　　　　 有初步认识，并帮助建立个人自学能力与社团良好学习风气。 　　[附加价值]　1. 增进干部间的情谊 　　　　　　　　　　 2. 增进中医学术知识 　　 3. 培养各干部带领中概课程的能力 　　[进行方式] 1. 第一部分针对经典读物。 　　 　　　 2. 第二部分可隔周交替进行 　　 a.中药材认识。 　　 b.医古文、书序、书籍介绍报告。 　　 3. 基本上读书会采团体讨论方式学习，可不定时请学长姐专题 　　　　　　　　　　　　解说。 --

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