台大罗浮群 第三十三届荣评庭委员3号被同意人--李行恕 夥伴 经历： 小乖乖小队员 97下船赛文书组组员 98上迎新总器组组长 98上团庆文书组组员 98下训练营文书组组长 98下船赛文书组组辅 参选动机： 参选荣评庭的动机，主要是在罗浮群里，有想要帮助的人、想要报答的人；有想传 承的东西、有想创新的东西，有希望能由自己给别人的东西。 希望自己能够身为荣评庭继续在罗浮群努力、帮助下一届、新一届的小骨头们，无 论从活动面，还是扩展到活动带给他们的意义、启发、感触等。 也希望自己能够藉由荣评庭的角色，顺利地帮助小骨头在罗浮群内成长，得到他们 想要的、也得到我们想传承的。从原本对童军不甚了解，藉由跟团员的相处、讨论能渐 渐启发对童军的看法，然後反思童军在这个社团内的存在、关系，并将自己的体认继续 传承。 对荣评庭的定位： 除了协助群长处理事务外，办好荣评庭该办的活动外，也希望可以扮演好大三干部 的角色，给予新任的干部协助、经验的传承。也许在过度干涉跟磨练小骨头独立思考之 间的平衡点，还有很多地方可以学习，但是期许自己可以带领小骨头在团内的传统之下 创新、活跃。 另外，也希望可以本着荣评庭的角色，带给团内的荣誉制度一切不一样的变化。（ 见以下。） 参选政见： 荣誉制度： 荣誉制度似乎在团内还有许多可以着手的地方。 提名单的部分，整理与回馈上一届荣评庭做得很好，但是汇整的时间不定，所以也 许可以考虑附加当面的徵询，由荣评庭员主动向干部徵询意见，利用饭後时间个别进行 等，可以藉此了解干部间对彼此的想法，进而提供意见与协助。 荣誉章与荣誉状的部分，希望每一次都可以发出。并在活动过後一至二周以内就进行颁 发，之後除了在团板上公告外，团网页、四小队板也可「宣传」，在团部设计海报等， 并且在平时多加提及，加深荣誉的意义。 而除了活动外，在期末时也可以举行团集会，将这一学期的干部们的付出、努力做 统整，而给予额外的荣誉章、状；平时也可以藉由干部们对团内大、小事务的付出给予 奖章与奖状，甚至是小礼物等。 团教本： 现有团教本有一些地方不够详尽，有些地方不够精炼，所以在未来时间内，会与其 他荣评庭成员、现任考委、历届考委积极讨论团教本的内容修订，并尽可能在上学期初 就完成团教本的修订。也希望团教本的内容能够提供与日常生活贴近的应用，而不只限 於野外求生的范围；并更进一步的列出思考性的问题，带领阅读者思考技能背後代表的 意义。 考验： 希望可以从荣评庭做起，促进下一届小骨头考验的热情，并在闲余的时候就尽量在 团部进行技能教学与讨论（尤其是考委）。要求考委常来团部，或有特定时段会待在团 部，供小骨头谘询、技能教学，也希望所有伙伴能一起带起技能考验的风潮。也希望考 委在教学、考验小骨头时，能够一并传承在技能背後的态度、意义、甚至考委自己的想 法、创新等。 团训练： 希望在开始前一周，或甚至更早就开始进行宣传（海报、网宣、口头等），并要求 干部们、小骨头们都能尽量出席。都能够在难得的机会下，尽量吸收老骨头精心准备的 教材内容，并对童军更加深刻的了解下有所成长。 为了提升学习效果，团训练时可鼓励小骨头做笔记，并由荣评庭带领积极与讲师互 动，提升学习效果。 档案数位化： 另外，我希望能够继续完成前一年文书组内没有完成的事─扫描档案。档案是每次 活动的精华与经验，而目前器材室的保存状况又不甚良好，所以希望能在未来的一个学 期内尽力将档案扫描完成，并公开资源给干部，让干部能够以更方便的方式，更了解之 前办过的活动，并根基於罗浮群的传统衍生新的点子。 集思广益： 以上是对团内现有的活动的一些新的想法，当然，其他荣评庭员也会有不同的建议 ，在未来的学期内，可能会需要时时地讨论，统合各种意见，然後再共同决定行事的方 针。 希望未来的荣评庭员，即使之後采取分工的模式，都能时时关心、掌握其他庭员间 的工作与进度。呈现给干部、小骨头荣评庭一体的感觉。 ---- 关於以上政见的想法： 看到其中两位荣评庭候选人多着墨在「想法」面，不禁也令我心有戚戚，也想起了 之前与老骨头们谈话的一些想法。本来看历届的政见，以为清楚明了地说出自己想改变 的地方即可，不过看看本届其他参选人的政见，反而显得自己许多想法都写得太过简洁 ，许多欲言又止的话被匆匆带过。 二号参选人辅佐、四号参选人的创新，夹在这两者之中，我觉得自己反而倾向在罗 浮群（或，我所认识的罗浮群）内进行淬炼与维持，根基於原本旧有的活动、体制内探 讨意义，或更甚，藉由自己（或，自己的行事风格）中去探索更深一层的可能性。 传统的巩固： 在我的政见中主要的部分都是由旧有的─荣誉制度、团教本、考验、团训练、档案 数位化中来分类，除了主要是检视目前荣评庭所涵盖，比较基本的项目之外，更着重於 ：「如何让小骨头，或干部们在这个活动（或这项制度内）了解团，或更接触属於台大 罗浮群的童军。」毕竟这是我们长年的传统，先守住了本，以此为根基向外扩展也比较 容易。 而这也是我主要的想法。现有的活动、制度似乎都还有许多不完备的地方，而也因 为这个的缘故，所以活动背後能传达的意义也就缩减了许多，甚至变得零散─荣誉制度 、团教本、考验、团训练等皆然，也间接导致社团的中心被渐渐削弱成人际关系的维持 ，而当人际关系的维持又再被削弱时，所剩的也就不多了。 所以，这是我想藉由我之前提出的那部分政见，对团内荣评庭可以掌管到的事务做 整合，并给予他们一个整体的台大罗浮群，而不是被切割的制度与活动。也许这麽说， 是找回在这些目前被分割开来的事务中找出背後原本旧有的意义，并重新思考、再回归 到事务内。也许这个意义存在於荣誉制度，也许存在於小队制度，也许只是藉由童军这 个题材而聚合的人群，或是聚在一起的一群人开始想了解童军、为童军付出都没有关系 ─甚至这就是我目前所认知的台大罗浮群。 人际、互动的巩固： 因为毕竟所有的社团都要回归到人际的，如果有吸引的理由却没有能够共持的朋友 ，那就如同一本书，有十分丰富的内容，却只是每个人分别在读。而我（们）要的并不 是这个，而是所有人都能在一起读书的同时，还能够以之为乐，相互讨论。这也就是对 我而言，最基本的两个价值了。 这两者的共进是我想努力的，如何能藉由现有的人际网络，相互激碰，即使小骨头 一开始对童军没有兴趣、没有认知，也能让他们在荣评庭、干部、小骨头之间建起桥梁 ，互相联系扶持，形成一个团体之後再由荣评庭（等），藉由制度、活动、活动筹办给 予他们想法，或由他们自己去体验。 也许─非常之也许，这就能成为我们吸引新生的一个点。 人际、意义这两者应该要是相辅相成，形成一个正面回旋不断地往上成长。也许在 这，不得不承认我（或是我们）在之前的一年里，连这个部分都没能完善的给予，导致 许多不可抹灭的遗憾。 身为曾经的干部，了解到在之前的一年里自己错过了什麽，忽视了什麽，拥有「可 能」却没有能及时给予，也错失了许多。所以才想在大三继续努力，藉由团内原本传统 的巩固、人际的连结，互相激发；藉由传统、人际的淬炼来找出，或赋与台大罗浮群新 的意义。 主动的荣评庭： 最後，身为大三干部，「看着大二干部成长」一直被认为是很重要的，这也是我为 什麽在政见里写的：「也许在过度干涉跟磨练小骨头独立思考之间的平衡点，还有很多 地方可以学习。」但是也许在这届、这年，我会从以往荣评庭「建议者」角度走向积极 方，除了以荣评庭的角色之外，也以一个想要改变、想要跟这个社团、跟所有人一起进 步的方式努力。 --

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