话说回来这好像总是学校社团的经营模式所难免会碰到的问题 大家待的时间都太短，就像是很多组织所碰到的 没有办法留住人才，造成人员流动率很高，组织知识经验无法传承 只是在罗浮群里面这种情形是非常结构性而必然的，大家都是待没多久就离开 学校社团式的经营其实对於比较不着重组织文化以及经验传承的社团应该比较ok 像是吉他社 摄影社等 他们的组织文化比较不重要 经验也比较general 只要持续有吉他弹的好 摄影厉害的人进来 组织就能够继续推广, 有效率的的指导新进 问题就是童军的活动方式比较特别，知识是很隐性很难从书上学习 (这里我指的知识是如何去举办一个童军团的集会与活动，而非技能) 甚至因为各团文化差别，以前很有经验的人来这边不一定有帮助， 甚至会难以适应，最好的学习方式， 就是长期参加由了解童军活动原理的人举办的活动， 但是由於大家没办法待很久，长期参加活动，因此已经没有学的很透彻了 然後又要由这些没有学的很透彻的人来举办活动，之後的人能学到的东西就更少了 造成了一个恶性循环，也才会出现一些奇怪的状况， 像是之其然不知其所以然，很多活动渐渐徒具型式...... 从组织的角度来看解决的方式目前想到一些，也都早有人想到， 包括 一　鼓励小骨头参加有口碑的团外活动，多去参加真正了解童军活动的人所举办的活动 二　鼓励小骨头先多参加童子军团 幼童军团由比较有经验的本团出身服务员举办的活动 应该会对未来自己办活动很有帮助，甚至可以由服务员带领罗浮一起举办团集会 去解释活动背後原理 三　罗浮群设立顾问角色，适时提供谘询 注意到我很多特别指明小骨头 我觉得很多这种教育训练要从新生做起　公司也是会先训练新人嘛 可是我们比较奇怪很多很好的训练课程却都是老人在参加... --

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