最近我们所这麽夯啊(深思)~~~ 这阵子在板上回的文，都跟考研究所有关， 虽然我的毕业证书不会是这个名字啦， 但是事关自己的研究所，就来解释一下。 首先呢，顾名思义，数位学习与教育研究所， 当然是跟学习与教育有关(这不是废话吗？)， 只是不能拿师范院校体系或是传统对於教育观点来看， 因为研究领域是以数位环境也就是3C环境下产生的学习行为。 於是电脑、手机、电子书等等跟digital扯上边的学习行为都会去探究。 也就是因为这样，所上的成员很多元， 老师们的专长领域不太一样， 我想应该不会再介绍老师们的专长与研究兴趣， 这东西等进来後再了解比较好。 对於大三生的忠告是： 一、先搞懂为什麽要念这个所？理由是什麽，不用很冠冕堂皇啦， 但是要很实际。 二、想用推甄的请先整理好备审资料，成绩不太好的话赶快认真用功一下， 幸运的话可以口试了，请详见前面的文章，我记得曾经写过一篇口试文章。 三、想用考试的，请去看考古题。 大约看个五年的，就会对出题趋势有个概括。 我当年会考上是认真读了两本书张春兴先生的教育心理学与普通心理学， 所谓的认真指的是对里头的每一章节都有做笔记，盖上书跟笔记都讲的出来 是什麽。另外请再加上对建构主义的认识、数位学习的看法与概论。 最重要的是你不是在覆诵学者的理论，而是你用自己的方式来谈他们的理论 并且提出你自己的想法、心得甚至是批判。 四、你对数位学习的了解是什麽？是老师用电脑与网路上课呢？还是学生自己 用电脑与网路进行学习？老师的角色又是什麽？数位学习只会出现在学校 里头吗？还是其他的地方、人群都可以运用呢？ 五、不用担心自己的背景，不用担心自己不会架网站、写程式。 这些可以交给工程师去处理，只要担心自己有没有办法跟工程师沟通。 当然你会是最好啦。 六、大三而已，及早准备是很好，但是我觉得最重要的是：好好读书。 这会表现在未来的备审资料与考试上。 最後，good luck，有任何问题就再站内信给我吧。 --

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