※ 引述《thea (里A)》之铭言： : 看来是有人对於国际学生素质 : 以及学生宿舍有意见 : 以下为学校在学务处网页上的答覆 : http://student2.ntust.edu.tw/front/bin/home.phtml : ----------------- : 非常感谢您的来信关心本校国际学生及学生宿舍的问题。 : 一、 为配合政府大幅招收国际学生之政策，多元开展国际触角，并提供本校学生一个多 : 元文化激荡的校园，本校致力推动国际化，以提升本校学生的国际竞争力，而非牺牲了本 : 土学生之权益。 ↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑ 这算是学校在拼 评监 吗？ 算是吗？ : 二、 为配合政府多元国际接触之政策及积极执行教育部五年五百亿计画，提升本国学生 : 的国际竞争力，本校於95及96两个年度，持续透过学生宿舍的改善措施，增加了201个学 : 生宿舍的床位，而近年来累积实际住校的的外国学生总人数只有134人。因此，对本国学 : 生的住校权益，不但没有减少，反而稍有扩充。另为持续提升校园学习环境，本校目前正 : 积极规划兴建学生宿舍及各项教学研究大楼。 增加201个学生床位 但是每年增加的新生(不算外国学生) 是否能用这201个位置来补足 : 三、 有关国际学生素质的问题，根据最近三年持续的追踪比较，本校由东南亚地区所招 : 收的研究生，学业成绩大约在全体研究生的前10%左右。对於提升整体研发能量及培养本 : 国学生的国际观都有很大的助益。由於国际学生的相互激荡，本校目前本地生出国进修及 : 国际交换学生也快速成长，对於整体国家培育全球化竞争人才具有相当的功能。 全体研究生的前10%左右 所以可以提昇教授的研究效果 这可以算是 教授在拼论文研究 吗？ : 四、 目前，本校外籍学生仅占整体学生之2%。距离世界顶尖大学10%左右国际学生的标准 : 及教育部所订5%的目标都还相当遥远。对於提升本国学生全球化竞争力仍有相当大的努力 : 空间。两相权衡，提升更多数学生之国际竞争力的工作仍须积极进行。 教育部订5%的目标 是做为下次政府经费补助的 评监 吗？ 如果是 那是否又是在拼 评监 的学校呢？ 以上学校的四个回答 是否都只是M型化学校的一个说词呢？ ================================== 虽然我个别针对了学校提出的回答来做解读 或许很偏激 或许对学校很不公平 而且老实说 学校的这些“说词” 其实真的也都是学校去提昇的议题！！ 但是 不管今天教育部的宗旨或是目标是什麽 我相信只是定出个一个政策 但是每一个学校的配套措施呢？ 应该是要由学校自己去衡量 如何跟进 教育部的政策 或是 提昇学校的整体竞争力 的同时 也能兼顾目前学校已既有的学生权利 而不是一谓的牺牲一些学生的权利 然後就把那些 冠冕堂皇　的话拿出来塞给学生 而不是把真正的配套措施去计划 去实行 不然一间堂堂国立大学里面这麽多单位 这麽多行政人员 难道没有人去好好思考过这些问呢？ 在学校希望学生能提昇学生的公共事务的参与同时 是否也能展现诚意 让学生看到学校的动作和努力呢？ 还是希望学生在看到这些问题的解答後 只有一个答案 有说 跟 没说 有反应 跟 没反应 学校会愿意去接受问题和讨论检讨吗？ -- 往前走 永远都是好的！ 但 原本就在队伍里的人 是否就因为想要有新的人改革 就踢出呢！ -- --

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