修课学期：107-2 系　　所：通识教育中心 教　　师：梁欣如 必 选 修：通识（D） 学 分：2 -------- 我是107学年度（第十二期）校刊总编 以下简要分享这学期的一些经验： -------- 教学方法 1. 以实作进行，目的就是期末编出一本校刊。 2. 老师会依各时期的编撰进度决定上课教学内容，依照期初到期末大概可分为： (1) 发想题目、撰写采访计画书 (2) 访谈大纲编制与采访技巧 (3) 美编排版（使用InDesign）、新闻摄影 (4) 文章撰稿、润稿、下标 3. 一学期要教的东西很多 老师只能点的大概 有赖同学们从实作中学习 -------- 评分向度 1. 出席（可以请假，可事後补请） 2. 校刊制作练习 3. 校刊制作进度及最後产出 -------- 分组 1. 自行分组，每组不超过六人，建议可以组队去修。 2. 分组时可以考虑分工专业，每组会要有负责采访撰稿、摄影、润稿、排版的同学。 3. 每组期末要完成一到三篇的报导，每篇约2000-3000字，排成约4页B5大小。 -------- 采访、润稿相关经验分享 1. 题目订定後须撰写企划书，并於课堂上报告 我认为报导价值和预计执行方法 (如采访对象、问卷编制等） 必须要呈现出来，不然都是在空谈。 2. 总编（或副总编）需制作特别企划。 3. 老师很在意报导的标题是否吸睛 文编可以多方尝试，多与老师、同学讨论。 4. 最後会决定每篇文章的分类及排序 需要各组文编集思广益，建议可以提早开始规划 -------- 美编相关经验分享 1. 版型规格越早决定越好 每一次校稿务必反覆确认版型是否符合规格 (这期文字真的太挤，行距18pt可能好一点) 2. 文章统整时缴交档案一定要记得文字转外框 并将连结崁入档案，方便负责统整作业 印刷出来也不会走位，封装并不可靠 3. 总编要决定校稿统整缴交时间（会有三次校稿） 订一个大家有办法达成的时间 也要能让负责统整的同学来的及完成 另外也要随时注意缴交情况以及排版疏失 4. 最後印量约为一千本，经费需控制在十万内。 -------- 心得 非常感谢这学期修课的同学及老师，我们一同完成了这本校刊。 -------- 推荐度 有志从事相关行业：★★★★★ 作为一门通识课程：★★★（偏重） 想要躺分或混分：你给我滚，或请自行退选 --

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