不好意思，让大家久等了！ 还有一部分是大家在团改或是社板上提出的问题，我会再打出来让大家一起集思广益。 (还特地赶快学PTT变色@@) ---------------------------------------------------------------------------- 政见解释 本期重心：服务生活化 减少大家的负担：让大家觉得星雨是大家温暖的家，不是公司！ 1.改变团内工作气氛，增强干部之间的连结与沟通，使各个干部之间不再像是独立的个体 。希望各个干部间能有互相了解，互相合作，互相搭配的机会。 期初和干部先讨论这学期想做到的程度，以干部能力可及的前提安排本期活动。各个干部 之间过於独立，其实干部间除了互相支援所需以外，思想上的交流也很重！社团理念绝对 不只是筹训的事，要如何帮助小朋友也不完全是服规的事 (并不是说筹训只会思考，服规 只会做事，而是当筹运要忙筹训事务时，服规要忙服规事务时，就很难有多余时间和对方 做下来一起聊聊，去跨另一个领域) 。二期干部也可以加入讨论。要吃个饭、打打球什麽 的都很好，这几期流行起来的运动就是好例子。尽量让干部是以生活的方式聚会，而非每 次都为了工作。也注意老人的心情，情感！！ 2.与服规讨论检讨会的流程部分，增加检讨会的效率；设法使台上与台下的意见沟通能够 更顺畅。 与服规讨论(会尽快找到服规，并把自己的想法与之讨论) 开会流程(Ex：主席制，先讨论流程，与筹训讨论小朋友时间的问题) 目前并没有要删减检讨会任何部分 赞成检讨会是传承的时机这个重点 会尽快吸收有关服规的知识，以弥补没当过服规的断层。 会找当过服规的OB来当小委，带领干部上路。 3.减少形式性的活动，希望社团团员或干部付出的时间或是心血都有相当的成果或是回馈 ，而不是白忙一场。 形式性定义：动员十个人以上，但是却没有达到真正目的。 （并不是针对那个既有的星雨活动要删掉，而是在举办活动之前，先进行评估，会来参与 的人多不多，尽量不要动员了很多人，花很多时间筹备，却没有达到效果。） 举例(没有针对性喔拍谢): 星雨营。（等於电影欣赏，直接招生？） 人到很少的干训，或是缺干部的干部会议。（大家轻松吃个饭，顺便讨论） 希望将干训拉到期初，星雨营的形式可以再讨论。 服务生活化：小朋友大朋友知多少？认识与宣传。 1.开启除了出队以外的其他服务形式，目前构想包括运动会、一日哥姊(爸妈)服务。 运动会的部份，我想述说一下我的想法： 服务是不限形式的！为什麽某种出队的方式才能算是服务？也许，既有的服务 对社团来说，风险小，运作稳定，想想，或许新的尝试可以带给社团继续前进的方向! 有人说，那星雨特色如何从众多服务性社团中突显出呢？ 一、既有的服务模式然存在，只是或许牺牲一次尝试新的方式。 二、星雨的特色要回归原点，是服务的对象而不是服务的方式。服务的方式是依据对象 而发展出来的！ 运动会方式 一、由小服、青服、筹训负责统筹，我希望是一个动员社团大部分干部的活动。 （理念意见的交换……事务工作的分配，边缘干部能见度提高） （一整个干部团的合作，比起以往各自分工独立，应该会是好的经验与尝试） 二、把火力集中一次，原先可能花两、三个周末出两、三次队，现在只要花一个周末，人 员有效利用，也不会有抢人的情形。 三、亲同性质、小服性质、青服性质，可以分部门比赛。看看干部想如何筹画，可以是亲 子互动，可以是小朋友间互动，也可以是与哥姐间的互动。 四、对於小服教案或是大班长的包装部分，仍然是可以存在的。 五、贴近生活化。或许，除了创造包装出来的虚拟世界给小朋友外，也可以结合现实生活 呢！运动会就是他们生活中会发生的事。 缺点： 一、太新了，没有固定的出队模式，对干部、或是所有团员，会造成很大的心理压力。 二、以风险性而言，主要应该集中在小服部分。青服、亲同的性质本身可塑性就很高。小 服部分，教案组跟大班长很重传承，如果在这部分没有规划好，可能会损失一次让新团二 期练习的机会。 一日服务是我想强调的 理念： 教案是单方向的，但是服务是双方向的。 最终目标： 大部分团员有习惯结伴去陪小朋友（几期以前有些OB是会这样做的），或是了 解小朋友甚至大朋友。 方式： 生活化为主（例如陪他们打球、看电影），了解小朋友为主，喘息服务为辅。透过 基金会向家长提出新的服务，可以让家长说说他们希望的形式。可以由小做起。可以分团 （帮几个小朋友分group，让他们一起出去）做起。 暑假希望电、家访各家庭对此看法。 2.藉此，团员将增加「认识到大小朋友出队以外，更贴近生活的另外一面」的机会。多了 解小朋友的生活与需求，就会有更多动机去分享与宣传。 Q：但是对於固定服务的社团，是否那样的值得，可能就需要有所评估宣传部的重要性。 服务的方式不只有一种。 服务习惯的养成。（投稿、蒐集稿、陪小朋友完，或许也是例行每月的事务之一） 宣传也是服务的一部份，固定服务自然应当包含宣传。自於宣传的成效本来就很难评估， 因此应就那一期人力的多寡，让当期宣传自己决定想做多少。社刊已经出到第三期，目前 有多少人完整看完？其实团副很常出现在各个场合，每一次多向其他干部宣传「宣传」最 近再做什麽，需要什麽，我想，大家会对宣传多关心一些。 宣传来自於对小朋友的了解！出自内心的想与别人介绍或是分享，而非工作，这是我想传 达全团员的。 建议：下期宣传可以多朝这方面着手，提供社员如何宣传的手法、策略，运用钱三期已经 做出来的工具（网页、社刊、网志） 新干部安心上路：暑假是优势！ 1.尽快底定全期行事历，安排干部训练、传承、全团大会等，希望每个干部都能有明确目 标，提早开始工作，减少期中课业压力。 Q：对於必须在期中做的工作，打算如何减轻干部的压力？ 目前的构想，或希望干部有需求时，尽量开口於团副，团副帮忙一起寻找比较有空的干部 或社员帮忙。 2.延续各干部前辈有效率的运作方式。 Q：传承之外，如何延续? 对於经验比较不足的干部或有需要，可能会找一些OB帮忙经验传承，带领他们上手。 (以上政见，在干部找其以後会详加与大家讨论，并找到大家的共识，在全团大会上提出实 行办法。也就是社团并不一定就照我提出的政见走喔！) --

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