: 原因其实也很简单 因为也许我们教了 反而加强孩子们的行为动机 : 让他们更想去摸去碰 反而造成反效果 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 对这点自己深有同感... 我简述自己遭遇过的一个孩子为例.... 供大家参考 去年暑假去台中青服出队的时候 我带的是大朋友OO 那次出队也是我和OO认识的开始 刚刚接触OO的哥姊 大概都会觉得这孩子健谈、社会化行为不错 当时我也这麽觉得的 一天晚上 有另一位大孩子 XX 跑到我们房间来偷看锁码频道 那XX孩子跟我认识很久ㄌ 已经过ㄌ十八岁ㄌ 所以我当时认为让他看一下 顺便告诉他这些东西多看无义 会是比较好的方式 也就没有马上禁止他看 那时 我带的孩子OO 也在场 OO 那几天的表现让我认为 他应该可以听得懂我要教他的东西 同时她也年满十八ㄌ 因此我也就让他们一起看ㄌ一下（约五分钟吧～ 我想） 顺便教导他们一些基本的简单而正确的性知识 但是当时没有想到的是， 大孩子XX是一个社会化程度高的孩子， 因此了解什麽场合该说什麽话等等 自然不会拿这些事跟姊姊去说 也不会随时随地想着这些事。( 就算想也不会说吧～ ） 但是OO 就不一样ㄌ 自从那天看过锁码频道之後 再加上那阵子他在学校班上的耳濡目染 那阵子常见的话题都与锁码频道、钢管舞、女孩子等等有关 想阻止他不要说都不太容易 更不用说要讲道理给他听ㄌ... 这一状况确实是着实出乎我的意料之外 也让很多人困扰好一阵子... ^^||| 正所谓小故事大道理～ ：P 我想要表达的是 除非我们对接触的孩子有足够充分的了解 包括他的个性、特殊行为、家庭环境、交友行为等等 反则贸然深入接触某些特殊的问题确实是很危险的 因为我们的孩子也许会让你永远不知道 这样子做， 到底有没有负面作用..... 自己的一点经验 提供大家参考～ -- 在数不清的时间流走之间 领悟了什麽叫做等待 让时间自己去证明许多事 一种窘态 而人们总是摇摇头 叹声无奈 生命的乐章 就此进入缓板 却再也找不着 小步舞曲的存在 只因 再也没有年少轻狂的勇气 让生命苏醒绽放