平服和出游最大不同的地方 在於整天流程都以教案方式编排 而教案并不是吸引得住每位小朋友 所以哥姐应该可以感觉出 有部分小朋友并不是很投入在学长姐精心准备的教案中 遇到小朋友这种情况 我们希望哥姐都能引导我们小朋友进入教案 不过这原则是有弹性 就如同协调时心理建设所说 我们的孩子个别差异很大 能力好和能力差的小朋友有不小的分别 好的 可以跟哥哥姐姐玩得很高兴 不好的 就需要哥姐多费些心思看住他 可能常常会往外跑或是需要哥哥姐姐抱的... 因此小朋友是否应该参与教案? 这答案是依各小朋友而定 我们还是很希望哥姐尽量带小朋友进入我们的教案中 但是如果不行 千万别灰心ㄛ