在有关人本和行为疗法部分 我们有请问ob们 以下这篇是坤翰学长回的信 从这篇文章里 看到许多当初书上没看到的一部份 觉得很值得和大家一同分享^^ = 要了解什麽是行为疗法 我想要先了解什麽是心理学上的行为主义 因为行为疗法是以心理学上的行为主义作为它的理论根基ꬊ换一个方面说 行为疗法就是心理学的行为主义运用在教育上的一种疗法 心理学上的行为主义 是盛行於二十世纪的一个心理学流派 虽然这个流派内部本身并不是完全没有分歧意见的 但有一些观点是这个理论的中心想法 而了解这些想法正是我们理解这个理论的不二法门 像是它们将人类的所有行为归类於 刺激 - 反应 简单的反应是由简单的刺激所造成的 复杂的反应是由复杂的刺激所造成的 在他们眼中 人类许多的行为都是由某些刺激机制所造成的 这些机制他们称之为增强物 其中有正增强与负增强两大类 从这个观点来看 如果我们要改正人类的某些行为 我们所要做的 便是利用这些增强物 利用正增强来使人做出某些符合希望的行为 利用负增强来消除某些人们不希望见到的行为 经由这个过程的反覆进行 最终使一个人的行为都合乎标准 将这样一套理论运用到特殊教育上 即是我们所说的行为疗法 我们运用增强物来导正某些行为 使这些行为符合我们的要求 如此一来 我们就能够消除某些不好的行为 增加某些良好行为的发生 以上就是有关行为疗法的简介 有关增强物这个重要概念的内涵 由於篇幅的关系 我几乎没有提到 但这个概念就是行为疗法最重要的概念 但其内容十分复杂 我没有办法在这里打出来 有空的话 你们可以找我聊一聊 这样你们会得到一个比较完整的答案 人本主义教育理念 其基本假设刚好与行为主义相反 他们认为人类的某些行为是主体是可以参予决定的 并不完全由外界的增强物所控制决定 所以他们认为 在教育时 应该注重被教育者的想法与决定 他们强调与被教育者之间的商量与互动 而不是一昧由施教者决定应该消除的行为 和应该被增强的行为