作者psilms (佑又)
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标题[学生报]台大操性成绩的存在价值
时间Sat Nov 9 02:52:57 2013
台大的操性成绩存在价值?
【记者梁景濠 张可盈/报导】
九月底,师大正式宣布废除操行成绩评量,开启国内大学的先例,台大校方亦表示可
能跟随,但大多数台大学生不甚了解操行成绩的评断流程。根据生活辅导组的办事员提供
的资料,操行的基本分数是85到87分,跟学业成绩的高低没有关系,只会根据奖惩来调整
,同时也会专门召开奖惩会,讨论那些学生可以记大功。但如果低於60分就会被退学,目
前还不曾有因操行而被退学的案例,未来亦不太可能发生。大部分人的操行成绩都是拿到
A级,只有少数被记大功的人才会有A+。虽然这个成绩在分数上没有任何参考价值,但却
有存在的必要,因为很多奖助学金的申请都(须)提供操行资料,甚至投考公职或升学时
也可能须要缴交操行记录和成绩,最近就有个B84的学长因升职的需要回校取回操行的资
料。
然而,学生们对操行成绩却有不同的看法,部分学生认为老师如果站在一个高位去评
断一个学生品格,可能会欠缺客观性。而且在大学的教学中,老师难以对每个同学都有深
入的了解、甚至对他们有初步印象。就像之前有一位大学生骂教育部长「没礼貌」这件事
,我们可以轻易地判断别人有没有礼貌,但当礼貌的定义和标准每个人都迥然不同时,当
中的轻重又该如何拿捏呢?再者,因为靠着奖惩记录就可反映一切,所以操行成绩的设立
似乎没有意义。
同时操行成绩还牵涉到行政的协调问题,办事员表示,每当到了期末,每个学院都希
望为学生争取最好的成绩,都会很晚才会交记录,但学校却希望尽快拿到操行成绩,能尽
早印出成绩单,所以为了行政上的效率和便利,他最近已经在积极准备提案,希望日後从
成绩单上取消操行成绩的栏位,需要的人可以自行列印。
师大成领头羊 首废操行成绩
【师大青年报记者邱钰伦、石佩玄/特稿】
自102学年度第一学期开始,师大操行成绩正式走入历史,未来成绩单上将不再出现
学生的操性成绩,作为教育界龙头,此举首开国内大学先例,可望带动大学新风气。副校
长林东泰指出,台湾是民主自由的社会,既然操行成 绩的效度与信度都值得怀疑,用操
行规范学生已经不符合时代所需。
学务处表示,以往导师在打操行成绩时,标准并不一致,分数较受人为的主观因素影
响,难免有缺乏客观性和公正性的疑虑,操行成绩备受争议,废除操行成绩,目的也是希
望能落实学生自治管理,鼓励学生多参与社团和课外活动。
国文系 103 王姿懿说,这项作法很好,美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为认
知、情意、技能三个领域,废除操行符合情意层面。从师大体系来说,学生未来要当老师
的话,「更应思索操行意义为何,打了操行高低代表甚麽,难道可以用分数品评人的品行
吗?」
校方说明,操行分数的评比上,每个导师的标准并不一致,分数缺乏客观性,操行成
绩的实质意义不大;副校长林东泰强调,在民主自由的社会,操行分数的效度、信度都值
得怀疑,他过去当系主任时,不可能全系两、三百学生都认识,操行分数只好乱打,认为
用操行规范学生的时代已过。
国文系 105 詹益炫认为,过去大多数学生并不清楚操性成绩评分标准,导师也对自
己学生不太认识,成绩的意义完全丧失,废除操性成绩对学生更加公平。特教系 104 朱
圣盈则表示,操行成绩高低与否对学生一直都没什麽影响,因为学校鲜少政策或资格申请
需要此成绩,有可能让部份平时表现较极端的学生更无所忌惮。
副学务长胡益进提到,废除操行成绩,目的是希望能落实学生自治管理,未来学生在
申请奖学金或求职等方面,有操行分数的需求,也可透过相关的转换制度,每个学生的操
行基本分为 87 分,依据记功惩处来加减分数,一切由学生的个人表现来决定分数。
若是发现未来有学生的行为发生偏差,会依据奖惩委员会的办法来做处理,假如有考
试舞弊、使用非法违禁药品、伪造学校成绩等重大违规者,记满三大过者一样退学,学生
不必担心权益受影响。
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