期别:113
标题:停采数学 外文系师生各有看法
记者:何慕凡、叶德豪、宋盈莹/专访
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台大外文系近日决定,明年指考分发入学招生将不采计数学乙成绩,此消息引起各界
关切与讨论。在此讨论风潮中,身为焦点中心的台大外文系师生对此事各有不同的看法。
教师意见 正反参半
反对停采数学的一位教授指出,很多人以为文学跟数学没有关系,其实不然,因为在
做研究或写论文的时候,所需要的那种严格的论证方法就是很接近数学的逻辑,所以他认
为外文系学生应该要有一定的数学水平。另外,数学不但是基本技能,也是基本逻辑培养
,是不可或缺。也有教授担心,停采数学成绩会使得学生的背景趋向同一,缺乏多样性,
且这种改变又与近年提倡的通识教育目标不符。
另一方面,外文系副教授史嘉琳认为,外文系不应以高中数学表现作为入学标准的考
量;据她观察,学生在高中数学表现不佳,不一定是学生本身的问题,其学校教育方式也
要负责任;而有些学生虽然高中数学不好,但到了大学却因教法的改变而表现出色。她认
为外文学生只需要一般的数学能力就足够,如果学习的科目需要数学,可以在大学修读有
关课程。在这方面,台大有提供通识课程,让同学可以接触非本课的知识。另一位教授也
指出,数学可以表示一个人的逻辑好,但逻辑好的人不一定数学好。而支持决定的教授都
认同,停采数学会使外文系招收得到更热衷文学的学生。
受访学生意见 支持为多
持赞成意见的许景顺同学认为,不采计数学可以减轻高中生的压力,而且外文所需的
逻辑跟数学所要的不一样。其他同学则认为学测采计数学便已足够,不需采计指考。另外
,其中一位持反对意见的同学认为,弃采数学会造成外文系不念数学的风气。但也有同学
提出,高中念数学只为了考试,进了大学就没有用,因为数学与逻辑无关;而且现在其他
大学的外文系仍然采计数学,所以台大外文系这个决定并不会使得高中生因此不念数学。
决策过程 教师:有改进空间
对於不采计指考数学成绩的决策过程,老师们无论支持其决定与否,都一致认为有改
进的空间,希望系上做类似决定时能先知会老师们。副教授史嘉琳表示需增加透明度;其
他老师也认为要更加注重对老师、学生,甚至校友的谘询。
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