※ [本文转录自 NTU 看板] 作者: bleedingwing (r1) 看板: NTU 标题: [校园] 人文大楼将举办公开说明会 时间: Sat Jan 16 17:21:22 2010 各位同学大家好: 人文大楼设计案将於1/25号召开筹建委员会，并若设计书通过 将於2/1号上午十点於台大第一行政大楼举办公开设计说明会， 由於目前筹建委员会仍无法让学生进入参与，未免学生意见遭受忽略 校空同学特别先整理了一份简短的报告准备交由院办及与会教授作为参考， 并请各位同学浏览和了解人文大楼小组缩蒐集到的意见整理。 另外小组也规划网路问卷希望大家踊跃连署和填答: 举凡愿意或反对小组论点，以及希望小组於公开说明会上代为传达的意见 都可以透过问卷让我们知道喔!!! 网址: http://0rz.tw/E2YZ2 并且小组也邀请关心人文大楼建案的同学与 我们一同参与二月一号的说明会或将本文转录至文院各系版， 小组也积极将会中得知的规画方案公布给大家知道，谢谢:) 以下，正文开始→ 人文大楼建案-学生会学术部校园空间工作坊建议书 一、前言，为何学生关注人文大楼 二、对人文大楼建案，学生会访谈与相关建议收集 三、网路学生具体意见蒐集 四、小结与连络方式 一、前言，为何学生关注人文大楼 由於台湾国内产业发展以及社会氛围，文学院历年来均为台湾大学资源较少之院系， 人文大楼建案追溯於约民国八十六年度开始规划，虽直到因民国九十七学年度时始为学生 、社会各界所关注的人文大楼第四案23层楼建案，学生才开始明显聚焦并主动发言， 然而身为台大校园中之要角和各式建设的使用者之一， 学生对人文大楼建案的关心不曾间断，并且期盼文学院能够拥有适当之发展空间， 甚至因地处校门要道，如何设计与规划也一直都为全校同学所关注。 随着台大各学院学生名额不断增加。但文学院之教室空间、研究生空间、 教授空间、学生使用空间严重不足。而自数十年前即开始规划的人文大楼， 至今仍处於讨论阶段。虽为各学生所期盼之重要工程，进度却有所拖延， 学生对其具体之规划流程、具体设计亦不得而知。 我们相信一栋能符合各界期待，美轮美奂的建筑需要透过学生与校方的讨论 与公共参与，不仅以学生意见补足教授、行政人员所较不熟知的学生面向空间需求， 并且也是直接标示着校园民主与教育精神之具体实践， 但筹备会内并无学生代表成员的席次，学生仍无法直接与设计师、教授交换意见， 对一在台大理念及文学院发展上皆具重要意义的建筑设计上，并不是最为适当的做法。 因此，在此及於1/25日筹建委员会召开会议及2/1日前， 简单整理学生会收集之学生相关意见，作为学生具体参与 及关怀人文大楼建案的。 二、对人文大楼建案，学生会访谈与相关建议收集 学生关心人文大楼建案，并非仅止於提供个人意见， 在目前人文大楼建案进度对同学并不明确之前，学生会尽一己之力收集人文大楼学生 相关意见及与文学院诸多教授、行政人院进行访谈包含: 柯庆明教授、孙效智教授、童元昭副教授、张小虹教授、陈志信副教授、 院方承办人陈照小姐等，并阅览人文大楼筹建委员会目前相关会议记录、 透过於BBS公开版、与举办讨论会收集同学意见， 并以此提出下列几项於同学意见中重点关注之议题: a.人文大楼建案经费不足以删减规划空间? 於访谈中有教授提及目前人文大楼建设案因经费不足而规划删减诸多空间需求， 包括删减公共空间比、减少教室、演讲厅、以及规划外文系仅迁入一半等， 惟不论何选项为校方所采用，均希望能够向同学说明於人文大楼空间规划将有 之建设目标与方向。 b.文院学生对於一般教室之需求。 对应第一项讯息，於访谈过程中得知人文大楼中将以教师及研究生专任研究室、 一般研讨室为主要配置，虽於文院研讨室已等於小班教室， 但亦有同学认为文院本身一般教室数量仍相当不足，即便使用校园通用教室亦 无法完全取得合适之上课时段与符合学生人数的教室等，并担心即使新教学大楼完工， 因需与各系、通识课程共享，将无法保障文院有充足的教室可供师生学习使用， 因此希望设计师与院方能更加注重教室空间之规划。 c.公共空间与学生使用室。 文院学生目前四散各处，学生活动空间仅限於文学院一楼各小型研讨室， 因缺乏装修与空间狭隘无法吸引同学前往，然文学院学生修课课程多半需要小组 进行报告讨论和学术演练，在台大校内如第一学生活动中心、总图均需容纳多数同学 的情况下，学生使用空间不足的文院同学也因此难以聚集进行学术、生活交流， 希望除系学会办外人文大楼也能提供一般同学之使用空间， 或於公共空间、户外设置交谊场所供讨论、交流之用。 d、文学院於人文大楼後之空间分配议题 依据文院空间规划报告书，未来校方或文院本身可能於人文大楼建设完成後， 收回现有国青宿舍、校史馆等地点挪为他用，若由校方收回则同学意见认为 文学院本身空间已然不足，即使人文大楼亦无法完全补足文学院长久以来於 发展空间上的缺乏，因此希望院方可以考虑积极规划该空间之配置并且与校方争取保留 部分发展空间，以保障文院及其学生於校内资源分配中能拥有适当权益并且获得重视。 三、学生具体意见蒐集 在统整上述各点之後，学生会也以网路意见填答的方式， 蒐集校内同学对人文大楼建案的期望与建议， 以此仅於下方列出供设计师与院方作为参考。 (((((((((((等大家写啦)))))))))))))) 四、小结与连络方式 校园建设案虽然耗时甚久并且不常与当届学生有所连接， 但同学的声音总是相同的，若是能透过开放与公共讨论的方式， 即使未能以庞大经费完成建设，也必能创造出一栋属於全体台大学生与老师的 标志性建筑，不仅以其设计之外观、更以它建设的历程而於每一位学生、 台大及其历史中留下不随时光消逝的精彩风貌。 最後，感谢筹建委员会教授、设计师、院方行政人员的阅读及辛劳， 对於上述言论欢迎同学或教授提出指教与批评，期许建立校方与学生互动之良好基础， 为台大带来一栋具备展新气象的人文大楼。 学生会学术部校园空间工作坊 统一信箱[email protected] 第二十二届学生会学术部校空工作坊 --

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