※ [本文转录自 NTU 看板] 作者: smwater (等待谁来开启) 看板: NTU 标题: Re: [抱怨] 加签乱象 时间: Tue Sep 22 14:03:52 2009 （原文吃光光） 因为我要说说我今天（星期二）早上34节在共同教室看到的事情。 方瑜老师是台大中文系的资深老师，研究、教学功力皆有目共睹，她的课堂影响了无数学 生，不仅仅是中文系学生心目中的好老师，连一些外系的同学都为之着迷，老师的课甚至 能让外系同学决定转换跑道去考中文所，是个能把中国文学讲授得动人深入又条理的博学 教授，引用中外典籍信手拈来，我与朋友都认为方老师根本是间移动的图书馆！ 方瑜老师的专长是杜甫诗、李商隐诗以及李贺诗，并长期在台大中文开设文学概论（中文 系大一必修），文学概论的修课人数非常之多，不只外系的同学选修，还有许许多多校外 人士（成年人有空的，或者已退休者）前来旁听，因为学校大型教室不足的缘故，老师只 能在活大礼堂授课，相信在那边上过课的同学都清楚，活大礼堂一点都不适合上课，但是 没有办法，学校就是没有足够的大教室，老师也乐意让更多人分享文学的美好，於是方瑜 老师影响无数学子的文学概论便一直窝在活大礼堂。 但是专家诗的课程就不同了，因为是「中文系选修」，本来就比较难抢到大教室，加 上星期二34节的课程也属於黄金时段，今年的「杜甫诗」便开在共同203教室。然而，方 老师今年就要退休了，杜诗在中国文学的重要性自然是吸引了许多人的目光，又有方瑜老 师授课魅力的推波助澜，80人的选课上限想必是供不应求，於是上星期和今天的课堂，教 室理所当然被塞爆了，充满了旁听、选上以及等着加选的人们。 我是中文系大三学生，因为毕业学分数并不重，不太在意这堂课的学分，打从一开始就决 定旁听，只要有位子坐，可以专心听课就行。 今天打钟以後，方瑜老师走进教室，课堂气氛顿时紧张起来，大家都在等待老师宣布加选 事宜，依照老师过去惯例（特别是文学概论），全部加签的机率颇大，但偶尔也有例外， 去年的「神话与大众文学」碍於教室大小，老师决定抽签加选。因此，大家还是颇担心自 己是否能选上这门後无来者的「方姊姊杜甫诗」。 消息让人失望，老师只带来了20个加选名额，原因无他，教室塞不下那麽多人，虽然老师 很乐意让大家听课，但空间不够他也没办法。当然，方瑜老师处理这次加签的做法不是很得宜，她说：「大家自己想办法，因为我也不 知道怎麽做才算公平，我最不会处理这种事情了。」意思是说，让同学自己去协调。 接着老师开始上课。 接近下课时间，我便看到有些同学先行离席，到走廊上，站在前门等待着，也许这麽做能 够抢先排到队，增加选上杜甫诗的机会。而老师继续讲着他的杜甫诗，我问了身边也要加 选的学妹，你要不要也出去等？学妹摇摇头，她说她不喜欢这个样子。我想，也许还有比 抢先排队来得更公平的方法吧，毕竟，依照排队顺序真的不是那麽公平，不完全是个人运 气，还有可能被插队。 噩梦就要发生了。 下课钟声响起，老师讲到一个段落，说：「那我们这节课先上到这边，等一下再继续看， 同学们就自己……」 老师真的只讲到这里，仍然低头看笔记的我便听到桌子碰撞的声音。 我抬头，只见讲桌充满了人，我知道有许多都是坐在前几排的同学，我没看到他们涌上去 的瞬间，但是我完全可以想像，那些在走廊上准备的同学也没有完全冲进来，我想他们也 没料到会是以这种「谁先抢到就是谁的」的方式进行加签。 是的，大家一涌而上抢授权码，我的第一个念头是：「老师呢？」老师被同学挤到後面， 站在同学与黑板之间，我看她脸上似乎没有惊讶与不悦。 许多同学的手伸向讲桌，抢着撕授权码，没有人要排队，也没有人要在存根联签下自己的 名字与学号。老师的讲义和课本还在桌子上，水杯被打翻，溅湿了讲义与课本，大家还是 继续抢授权码。 我坐在教室後排，转头看了也坐在教室中後半许多等着加签的朋友，他们或坐或站看着讲 台的情景，约莫也放弃了加签这回事。 方瑜老师就要从台大中文系退休，他被学生挤到黑板旁，课本、讲义上头的笔记被水渐湿 ，老师脸上似乎没有怒意与讶异。 有人撕了整排授权码，分给其他要加选的朋友。 这样做是没有用的，他们必须赶紧找台电脑输入那一串数字，这一役才算成功，因为授权 码整张被分屍了，连存根联都不见了，没有人要签名让老师核对，存根联被撕走，上面也 有授权码。大家要抢先登录那一串号码，才能修到方瑜老师的「杜甫诗」。 有人向方瑜老师道歉吗？台大的学生只能用这种方式分授权码吗？我不明白中文系的选修 课课堂何以出现这种光景。像杜甫这样伟大的社会写实诗人，受了儒家思想薰陶而有了温 柔的关怀眼眸，直视人间残忍而写下诸多重要诗篇的诗人，诗圣杜甫，他是哪里吸引我们 了？如果我们真的被杜甫吸引，如果我们真的被方瑜老师吸引，我们为什麽会这样子抢授 权码？我想有人可能对尊师重道嗤之以鼻，但是我真的觉得连最最基本的尊师重道都做不 到的中文系课堂，实在让人心寒。 方瑜老师处理加签的方法当然不适当，然而我们自己呢？ 一堂中文系选修，一堂杜甫诗，我们学中国文学，我们学诗，然後像蝗虫一般分食授权码 ，眼里只见授权码，像野兽看见肉，我想到葛奴乙就这麽被众人分屍。 --

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