抱歉 我忘记您不知道我的ID 我是台大非线性科学会的郑哲修 我的ID就是我的绰号 我叫小雪 我这学期会负责约四 五次社课 我有一次会讲交换电路 其它我希望能导读一些书籍 文章 例如我正在考虑一本最近商周出版的"没有时间的世界" 或者freemon dyson写的origin of life也可以考虑 还有今年九月科学人的封面故事"通往专家心智之路" 从心理学的证据(最主要是以西洋棋手做实验) 阐述要成为专家 需要的是训练 而非天才的观念 我很喜欢这篇 希望能多找资料 和大家分享 讨论 不知是否有什麽其它的suggestion? 非常感谢您 ※ 引述《flybell (flybell)》之铭言： : ※ 引述《LittleSnow19 (这是什麽??)》之铭言： : : 我想在我们社课上 尝试导读一些书籍或文章 : : 不过我没有这方面的经验 : : 不知道您是否有什麽suggestion? : : 谢谢 : 你好!请问贵社是? : 形式的话有两种: : 一种是固定成员的，一开始对外宣传招募，之後就以招募的成员做固定的group讨论。 : 这种因为成员相同所以可以做延续性的深入讨论，也可以比较有读书会的革命情感。 : 另一种是每次都对外宣传，这种以演讲的方式为主。像是台湾智库的文化沙龙、紫藤芦 : 的文艺读书会、诚品的读书会等等就是这种的。这种不只是可以请到各种讲师，也可以 : 作为宣传和推广，但是比较不能够深入任何内容。 : 我们两种都有办过，看社团的需求。 : 要读的书的话也有几种形式 : 一种是固定的一两本书从头读到尾。这种的话就会成员轮流进行报告，每次报告一章节 : 或者配合补充材料报告。每个成员都要阅读，阅读後一起在报告时讨论。这种比较适合 : 硬的材料，也就是非文学类的。 : 另一种也是固定的书，但是有导读人，每次由这个人去准备跟这个材料相关的背景资料 : ，在讨论会时由导读人介绍背景、作者、文章的地位定位与评价等等。然後时间就交给 : 在场的人一起分享读完的心得或者看法，也可以是每个人就自己的心得去查询更多资料 : 来分享。这种的话比较适合文学、艺术与音乐欣赏。 : 再来就是不读固定的书，而是一开始决定一系列的主题，一开始决定好後就分下去负责 : 找材料，材料需要事先跟大家说是哪些才能够让其他人提早开始读。这种的话比较适合 : 主题式的讨论，材料的准备上弹性很大。而且可以多种不同立场一起比较，有点像是自己 : 就在做研究报告了。 : 还有就是演讲，这就要定好主题找好讲者，然後进行一系列的演讲活动。 : 为了让读书会更深入，可要求参与者必须在读书讨论会後写文章，然後可以在网站或者 : 报纸上发表。 : 不知道有没有回答到你的问题? --

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