※ 引述《ainor (哈哈)》之铭言： : 真是 : 当的太好啦 : 果然是浪费时间 : 害我那时想修的课反而不能去修 : 人果然不能被一些没用的垃圾拘束 : 真是的 太浪费生命了 : 第一次被当时　　不爽　　至少我不相信我的程度会被当 : 这一次　　认了吧　　本该如此 : 但也没办法 不知道为什麽会那麽抗拒 : 那本原文书只要拿来翻时 当耐心用完时(约20分钟) 就会拿去摔　拿去踩 : 也许是和我想追求的差得太远了 : 同样是书　　有的看了十遍　　但那本就差没拿去烧了 : ～～～ 先说好我是很老的老人了 再说我也曾被周x邦给当过 以前我们没有台经这门课 但我的个总经都是周老上的 当我拿着我总体教科书回大学部时 我老师赫然告诉我 他也才正在念那本optimal control之类的东西 至於个体的教科书 听说过了两年之後 那本书还被农经所博士班拿来当教科书 因此 我或许可以这麽说 周老因为出身自理工背景转系为经济 又念到芝加哥经济系博士 基本上数理模型对他而言是很基本的训练 而他也很喜欢用新书 所以大家通常是念的很痛苦 我硕一每星期为了写个总体的作业 几乎都要花上三天以上的时间 但个体还是被当了 不过 话又说回来 周老虽然有某些不为我们喜欢的面向 但我以为 既然选择念国发所 既然有心於科际整合 或者说都已经是念研究所了 就算再讨厌老师 再讨厌课程 都可以不同的做法 我就常将某些老师的课与书 当成反面教材 试着想想如何反驳 或是说的更清楚 这跟做股票一样 情绪在操作上 通常帮不上啥忙 如果有那一定是帮倒忙 当然如果真的志不在此 设法低空飞过其实也很重要 其他时间再做规划 如果你常看联晚 偶而其实会看到周老的投书 霎时间你会有时光错乱之感 因为这与他上课所教的内容相去甚远 显见其也是有撇开模型数学的一面 只是 在表达能力或课程设计上 本所其他领域的老师 尚未能有明显跨领域的交流 因此 总让人有象牙塔之感 -- 如果你觉得我刻意隐瞒了什麽 那你就猜对了 因为我只想 :给你一些 不给一些 --

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