虽然我已经把课修完了, 但是有些事,我还是"不吐不快". 当然,一样是选课的事,每一年都让我觉得很火, 年年发牢骚,年年没改进. 我们大陆组,这个学期的必修课又要开天窗了. 说"又",实在是不太恰当,毕竟这也是第一次"真正"开天窗. 美名组必修是五选三,事实上有一门课可是从来没开过, 这门课是"中国大陆政经社专题",当然,这种大锅炒题目可能不很有意思, 但是既然说要开,就应该要开.如果没有办法和能力开,就该取消掉. "名符其实"是很重要的. 话说回来,上个学期要不是我乱ㄠ张志铭,我们还会少一门必修"两岸关系专题". 还好最後所长做了一件正确的决定,虽然我常常批评他,但这件事总算是该特别称赞一下. 我一直觉的"没有师资"是我们这组最大的问题, 上个学期已经连召集人都没有了,每个孩子都像没人管的小野人,在台大到处流窜. 这个学期连一门课都没开,简直让人不知所措. 有的老师认为,我们可以去修外所的课,不一定拘泥本所. 我同意,而且我及其认真去落实这个建议,认真到这学期没有课在本所. 也有老师认为,我们的同学不够认真,"很多跟大陆有关的课都没有人修". 我同意,我们里面的同学本就目标不同,有的人想以中国为毕生志业,也有人专心准备高考. 但是这些学生目标如何,都有自己的目标,也都是透过考试或甄试进来的. 问题是,如果我什麽都修外所的,那为什麽我的学生证是国发所的? 我进来这里,因为"我以为"这里是台大中国研究的好地方. 我进来这里,因为我通过重重的考试,得以来到台湾最好的学校念书. 我对中国研究有志业,我对提升自己的学术水准有期待, 结果在我的专业上我却没有课可以修? 所上规定本不合理,二十四学分里有十八个必修, 大班制的必修不见得真正有提升或对话的效果,小班制的必修则没有开成. 花了大家那麽多时间,结果所得有限.甚至,无课可选,那我们当初考的半死,是为了什麽? 我可以花时间去修别所的课,我每学期都修, 台大有关中国的课我都尽量去修,无关中国的只要我有兴趣,我也尽量去修. 我不认为我比别所的人差,但是我这样一直修外所的课, 看在别人眼里,是不是我们国发有问题,所以这学生才一直修外所的课? 可以一直修外所的课,是我们的自由,也是我们的无奈. 在中国研究的领域里,我们到底有什麽? 我想的出来的是,我们这里,最贴近决策的脉动.我们有三位在海基与陆委待过的老师. 但是,如此之广的中国研究,不是只有决策. 现在我们连课都开不满,我们没有老师可以教,那我们还有什麽? 你可以告诉我,不要生气,研究所主要就是自己研究,自己打拼. 我要回答你,我知道,我正在这样做,但是我想反问你, 什麽都是自己读,自己研究,那我自己在家读就好了,干麻来学校读书????? -- 真正尊重别人价值的人决不说什麽解放某人, 尊重自己价值的人必不甘受人解放. 唯有自己解放自己,才是真正的解放. --

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