ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 基本上就是附个课程名称和教师姓名，合开的话标一下 δ 课程大概内容 整学期的课就分开来写吧 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 最好能附一下老师发的评分标准 然後再加以补充 ex. 期中考30% 老师的期中考，基本上是从课堂上出的，讲义上的例题非常重要 也有一部分是上课偶尔提到的部份会以加分题出现 期末报告40% 老师有给我们三个主题做分组报告 主要是把课堂上交的东西应用进去，希望是生活中的一些现象 而不是引用一大堆论文堆砌出来的东西 另外，各组可以自由选择要上台或是直接交书面 出席率30% 虽然出席率很重，但要注意Ceiba上的讨论版，老师会看 也会计入评分，只是和课堂上的出席率哪个比较重就不得而知了 ρ 考题型式、作业方式 ex. 期中考 主要是单选题，最後会有一两题加分题(申论) 你会发现考古题版是如此伟大!!! 申论题乱写会扣分喔!!!!!! 期末报告 老师会让大家自由分组，大概3~5人一组 老师比较喜欢让不同系的凑在一起 不过这样一来，要约时间就很困难了ˊˋ 人数越多字数越高，不过老师并没有很严格执行，只有稍微说一下 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 自由发挥，我已经掰不出来了　 　 Ψ 总结 自由发挥 可以讲一下自己的心得，优点缺点 有什麽额外的收获之类的 注意事项也可以放在这 --

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