各位同学大家好， 我是普动实验的助教，偶尔会上来你们班版看看， 结果今天看到了你们对上次实验的一些反应， 在这里有些观念想跟大家沟通一下。 首先我要跟各位说声抱歉， 对於这次的实验报告，我们的要求并不明确， 以致於让各位在写报告当中遇到许多困扰， 这点我们会改进，也感谢同学的回应才让我发现我们的缺失。 还有就是面对数据的态度：没有就是没有，不要捏造。 实验报告并不需要贴出原始资料，因为原始资料过於庞杂， 除了收集资料的人之外，这些资料对大部分的人意义不大。 在报告中需要呈现的是经过处理的数据， 也因此，所有阅读报告的人都有一个前提假设： 这份报告的资料来源是诚实的， 因为这是一个共识，所以不能够也不应该违反。 资料如有任何问题可以在报告内容中提及， 例如：在实验方法中交代数据处理方式（因为数据的面貌取决於处理的方式）。 资料的来源及其结构也必须在数据呈现的时候作附注说明， 例如有几笔资料、是综合资料还是经过挑选的资料，等等。 以这次的报告而言，如果有同学迟迟未将数据贴出， 还是可以作资料分析的，只是在报告中需注明取样来源及数目。 这样的方式，在下次你们动物行为的报告中也适用， 只是因为动物行为报告有缓冲期（我会针对各位的报告作一些建议）， 所以你们可能会得到较多的讯息，而这次报告也许过於仓促， 所以许多写报告应该注意的地方你们还不熟悉。 再来是关於这次报告的目的， 出这份作业，主要是要同学练习资料处理，以及人体生理现象的观察。 综合数据的意义在於看出一个（生理）现象的模式， 至於那些问题的生理意义并不是这次报告的重点， 只是看了各位的反应，我想我要再思考出这份作业的必要性了， 也许是简化，或是同我之前提的：我应该要把实验目的及问题说明清楚， 这些都是下次我在教学的时候会再注意的事情。 最後，如果有什麽问题，也欢迎大家跟我们沟通反应，谢谢大家。 --

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