一切从为什麽回馈梯要有大哥.大姊说起好了..... 其实我们期以前都是在做事的，没人当过大哥大姐， 在上山前意想得到可能最老的就是我们，当大哥大姐似乎也是逃不掉， 在上山前我问31期仕颖，大哥姐和学长姐有什麽不同， 仕颖说: 学长姐一般是会入各组帮忙，看到各组比较细的东西... 而大哥姐不入组.甚至可以不做事，只是看: 看整个营队.看整个活动执行.看教育训练，甚至是看未来发展...等大方向 仕颖说大哥姐要做什麽其实没有一定的规则，但她当大姐的时候 是期许自己可以看到更多其他人看不到的点，我觉得很喜欢仕颖的想法， 所以也抱着这种心情上山~~ 该说就说.该做就做.该要求就要求..... 这次上山，我看到的几个这次上山，我看到的几个点，说明如下: 一.在活动及各组配合方面: 1.活动设计主题富有意义，教案执行度算是没什麽大问题。 2.器材组.生活组.美工组行前准备非常不足，工作规划上没条理， 建:应多询问许多不同的学长姐，以期能确实掌握该组状况..... 3.各组山下.山上的协调非常不足，导致问题百出， 建:各组组头应多常常聚在一起讨论[但涉及全部人的会议则不一定要多] 二.在学校方面 1.校长愿意规定小朋友来参加，而且可以事先给小朋友的保险资料， 对於我们活动执行及安全顾虑上是很不错的方式，以後可以采用， 建:若能在报到通知单上增加平八调查， 可以帮助我们更确实掌握小朋友的健康状况，更佳!! 2.事前及活动中和校方沟通程度及项目，需要更加详细。 如:A.返校日及足球队练习问题，已後可以跟校方沟通以避免之... B.返校日要使用到的场地，服务员就尽量不要使用， 这次返校老师们进图书馆看到服务员全都在睡的状况， 会给老师们留下很不好的印象~~ 3.这次活动，场地使用前後的清洁程度，做得不够~~ 建:地还是要刷，水沟还是要挖，人家虽然给我们一个很脏的场地， 我们还是可以还他们一个超乾净的场地， 一方面真的本着服务的心理，让学校或社区更好， [我们以前在金洋的时候服务员自己不只学校，还会进行村里的环扫!] 一方面给人家留下好印象,以後借场地会更方便... 4.场地安全部分，这次发生的厨房意外，可能会影响日後借场地问题， 所以以後若要借场地，厨房问题要多加注意且可能会遭到拒绝~~ 要有心理准备... 三.在村子互动方面: 1.村民晚会在村子里办是一个不错的提议[单项活动检讨上的]， 另外活动的宣传上可以再多样些，如:在村里布告栏上面贴海报， 请村长广播，给村民的活动可以随着报名表附带告知小朋友家长， 周日教会聚会时请牧师帮忙宣传.....等。 2.之前我们所有办的活动比较偏向噜啦啦比较专长的营队， 而且对象主要是小朋友，如果将来有机会想要把服务扩及村民的话， 和村民的互多可以多一些，如办武塔村书展之类的活动， 可以再多请教其他服务队。 3.曾经南澳有一些居民也曾经希望我们可以为南澳国小的小朋友办营队， 他们会觉得为什麽原住民的村落可以常常有服务队服务， 但为什麽距离没多远的南澳国小非原住民小朋友就不能， 所以如果以後学弟妹如果要办多村的回馈梯， 可以试着也把南澳国小考虑进去........... 四.在小朋友方面: 今年小朋友明显比往年好带很多，往年在营队活动执行时， 常常会有很多幼稚园小朋友因为不能参加，就会光着身子在旁边跑来跑去， 还会有一些因为值星官太凶或不愿受拘束，就不肯加入活动， 就一直在旁边看或捣乱...使活动执行受阻..... 以前的解决办法是:会有学长姐把那些小朋友带开，跟游离的小朋友玩耍~~ 今年完全没有这个问题，猜测可能是小小小朋友都长大了， 所以可以参加活动也比较懂事...也可能是因为校长规定小朋友都要参加， 所以游离捣乱的小朋友都不见了，使活动进行比较顺利..... 解决了长期回馈梯以来很大的问题.....这方面可以继续观察.... 五.在服务员方面: 1.大三以下服务员能力普遍不足，急救.儿童心理.工程.团康.营火. 晚会设计及带领.等基本技能，非常不足，若以後还要办活动务必加强!! 以力求活动安全及活动效果..... 2.服务员的自我要求不够，营队前的准备工作，上活动前的自我准备， 做事的积极度，学习的积极度，需要加强~~ 3.服务员的基本要求及训练极差，待训练~~ 如:守时[掌握流程的能力及态度须加强]. 礼貌[对学长姐.学校老师.甚至村民的礼貌待加强]. 纪律.整洁....等 今天在社办看到了单项活动检讨的会议记录，不知道该说什麽..... 很多检讨根本不是检讨，是服务员根本的问题....... --

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