我必须说，这次李老师的演讲，是我自从大一进入易学社以来，听得最感动的一次， 当然啦，这次的演讲题目其实是由我提议的，所以某种程度上其实我想我也是介入了自己 的一点私心，因为我想知道，以李老师这样学究天人的宗师，对於人生价值的追求，会有 怎麽样的看法与解读。但是李老师从演讲一开始就说白了：这样的题目，我没办法告诉你 。也许你去看漫画，去打电动，或是看些戏剧之类的，反而能找到自己的人生价值。我当 下听了有种被惊醒的感觉。的确，自己的人生价值只能由自己去追寻，但由於人活在这个 社会，受到这个社会的价值观所不断的影响，潜移默化；所以人无知於去寻找什麽是自己 的人生价值，不是无法，是因为无知，毫无知觉於如何去寻找。 　　人们从出生以来，就是一个独立自我的个体。老师说的很对，今日虽然自己是由父母 所生，但父母所赐予的是使我们活在世上的肉体，而自己的灵魂要如何地去成熟发展，却 只该也只能由自己掌握。了凡先生以往也是活在父母的指示之下，直到後来体悟到人生应 该由自己去选择与改变，才一步步走向创造自我的路途。其实这就是造命吧。在这样的世 界中，因为人们都有着自己的理想，人们都会走着自己期待的路途，所以人人都能幸福快 乐；但是因为自我的膨胀，而把自我价值观硬生生套在别人身上，我能懂为什麽老师说那 只是一种寄生，为什麽轻易选择接受的人是失去了自己的灵魂的空壳子。因为现在的台湾 社会教育就是这样的。老师是活在传统考试引导教学的体系下的操作仪器，而学生是一只 只待宰的羔羊，从活蹦乱跳还能有自我意识自我立场自我主张的健全身心，逐步在教育的 消磨下变成了一只只眼神空洞灵魂死亡的迷途羔羊。我知道，我知道这种痛苦。现在有太 多的学生（如我一般）都随着这世界在起舞，在迷惘。当世界要求新世代的学生要十八般 武艺样样精通的时候，学生们迫於世界的价值观而去学了一堆东西却没时间去好好吸收消 化，而旧有教育体系下资源贫乏的人们却批评现在的学生徒有良好的资源而不利用，这是 不客观的，非常的不客观。 　　 　　老师这次演讲一直提到老子的：道可道，非常道；名可名，非常名。因为每个人都是 不同的独立个体，所以每个人在面对自己的人生时所体悟到的人生价值都是不同的，而且 是无法详细去描述的。就算直到科学发展到了很高的领域，那彷佛也只是去逼近逼近逼近 所谓的真理，却又从来没有接触到真实的真理。但以人来说那就不同了，因为人是由世界 所诞生的，尽管每个人所体认到的世界的层面都不相同，但是回归本质，那都是＂世界＂ 。我从一开始老师在演讲直到听到结束，始终都处在心情激荡的状态，因为太真实，那是 对我现在这个活在二十一世纪的迷惘的学生的一种对症下药的针砭。老师总说自己无法去 在这场演讲中提到所谓的人生价值，但他所说的每一句其实对我而言都帮助了我去寻找自 己的人生价值。最重要的是活在当下！因为不管怎麽去走，自己的路只有自己能选择，把 握好当下每一条道路并且永远不要後悔，因为知道自己当初所选择的就会是自己现在所想 去走的，总有一天回头一看，或许过程很痛苦，但自己都知道那就是自己所选择的人生价 值，如人饮水冷暖自知。所以我想，也许我也该开始尽好自己的本分，所谓台湾大学学生 的本分，易学社干部的本分，因为当我在扮演好这些角色的时候，我就是在显示我自己的 人生价值。我知道我会作的好，因为这是自己所选择的，而这是我用我所想表达的不精确 的文字所企图去与你们分享的，所以有耐心看完这篇文章的社友，我要跟你说声谢谢，接 着，我也祝福你能对着这个世界，去显示自己的人生价值！ --

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