推荐程度 三颗星(可能稍嫌客气，不过他人还满亲切的，所以我就对他好一点) 上课内容 其实这位教授是创作型人才，意思是他的文章写得不错，但教起书来很容易偏题，偶而听 他说说题外话倒是还满有趣的，可是如果每堂都如此，可能就该考虑趁机念念别科，他去 年上的课，上学期上孟子，下学期上荀子，但这种方式据说他已经连上两年了，所以他可 能改教别的，例如史记庄子之类的，所以上课内容这部分仅供参考。 考试方式 上学期的期中考是作文，接着期末考和下学期都是考试，内容是书中专有名词解释，孟子 还好，荀子绝对整得你受不了，怪不得朱熹不把荀子纳入他的教学参考书，所谓名词解释 ，并不是背注释，而是把原文中的句子背下来，用他自己的语言来解释，孟子还算好懂， 荀子是很大的瓶颈，他特别喜欢咬文嚼字，用原文解释分数较高，白话文解释分数较低， 如果你自认记忆力比较好，可以选他的课，然後上课都在念别科，考前把教过的部份背下 来，这是最好的时间利用方法，搞不好你会发现他会帮忙拉高平均分数，第二个部份是申 论题，就是一直写的那种，当然多引用原文是最好，所以修这门课记忆力好会占很大优势 上课方式 就是听他讲课，不太需要互动，最好不要和他弄得太熟，不然看别科会不好意思，为了让 专心听课的同学占点便宜，他会稍微透露一些必考题，不过只要有到场，一般都会在这个 时候认真一下子，他的目的不只是传授这两本书的内容，而是用比较轻松的方式把中国传 统文化介绍给同学，因此他民俗文化、历史常识和文字演变都会讲讲，不过不会考，因为 对管院同学来说，这可能是最後一次接触文化方面的课程。 给分甜度 偶而会点名，所以不要缺席，宁可上课都在念别科，另外平常表现机会不多，唯一评分标 准就是期中期末考，所以考试很重要，我下学期的期中考完全死光，哪怕我期末考努力把 课文重要句子都背下来，学期平均还是非常低分，当然荀子比较难，这也是原因之一，假 如有二一危险，可以在他送出成绩之前找他关说谈判，马上就有三学分进帐，他不太喜欢 当人，除了表现太差无从帮忙之外，他都会至少打个及格分数，至少考前要稍微念一下， 上课点名不要一直不到，这样差不多就会及格。 --

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