^L2.5 ▅ ▄▅ ▆ ▆▊ ◤ ◢ ▎ ◤ ◤ ▋ ▁ ▎ ◤ ◤ ◤ ◤ ▏ ▊ ◢ ▊ ◢ ▋ ▋ ▎ ▊ ▎ ▊ ◢ ◢ ▋ ▎ ▋ ▊ ◤ ▄▅▅▄ ▋ ▊ ▋ ◢ ▂▃ ▊ ◢ ◤ ▊ ◣ ▁▃▃ ◤ ▎ ◥ ◢ ^L2.5 ▋▆ ▂ ▅▇▍ ▇▎ ▄▅ ▅▅ ▋ ▁ ▃ ▌ ▅ ▆▇▍ ▂▂▂ ▄▄ ▎ / /▄▄ ▂▃ ▃ ▋ ▋ ▁▏ ▁ ▃ ▁/ ▄ ▆▅ ▅ ▅ ▏ ▋ ▁ ▃▃ ▌ ▁ ▇▅ ▄ ─▎ ▋ ▊ ▃▁ ▁▎ ▋ ▅ ▄ ▅ ▇ \ ▅ ◢ ▌ ▊ ▅ ▋ ▂ ─ ▊◢ ▃◥ ▋▆ ▋▂▃ ∕ ▊ ◢◥ ▎ ▂ ▂ ▂ ▏ ◤ ▋ ▋▊ ▅ ▋▆▆▅ ▆▆▊ ▋ ─ ▅ ▊▎ ▅ ◥▄▃▃▄ ▁▂▃ ▁ ◤ ▂ ▂ ^L3 ▊ ◤▍ ▎ ◤ ▄ ◤ ▆▅▅▆ ▃ ◤ ▄▅ ▁◣ ▁ ▂ ▆ ◤ ▃ ◤ ▄ ▅ ◤▅ ▆ ◤ ▌ ▏▃ ◤▍ ◤ ▎ \▏ ▄ ▄ ▆▁ ▌ ▄▅ ▂ ─ ▄ ▄/ ◢◣ ▎ ▊ ▄ ▏▎ ▂▂▃▆▆ ▆▇ ▋ ─▄ ▊ / \ ▆ ▋▊ ▌ ▏ ▌ ▎ ▆▆ ▏ ▅▁ ▄─ ▏ ◥▌▊ ▂ ▏ ▌▂ ▌ ▋ ▁▆▇ ▋ ◤ ▁ ▊▄▄ ▌ ▁ ▌ ▋ ▂ ▎ ^L:home:#1,:chinese:,国文#2,:english:,英文#3,:math:,微积分#4,:END:,离开# 2010 大一新生 必修课 教师评价 按 1 国文课 按 2 英文课 按 3 微积分 按 4 结束 一切评价皆包含主观意见和个人意识 仅供参考 本版不负任何责任 ^L:chinese:#1,:c1:,伍振勳#2,:c2:,林永胜#3,:c3:,康运没#4,:c4:杨芳燕#5,:c5:,蔡振丰#6,:c6:,吴旻旻#7,:c7:,刘少雄#8,:c8:,丁亮#9,:c9:,张丽丽#@H,:home:,回首页# 2010 大一新生 必修课 教师评价 国文篇 按 1 伍振勳 按 2 林永胜 按 3 康运没 按 4 杨芳燕 按 5 蔡振丰 按 6 吴旻旻 按 7 刘少雄 按 8 丁 亮 按 9 张丽丽 按HOME 回首页 ^L:c1:P#@P,f+1# 哪一学年度修课： 98-1 98-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 伍振勳 上学期上史记 下学期上白先勇&黄春明的作品 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 五! η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 上学期买一本史记选读,下学期自己弄来台北人和黄春明的一些文章 黄春明因为作品比较散,老师有放一些在ceiba μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) ^LP#@a,f+1# 闲聊作品内容然後渐渐进入重点 一开始很乏味 因为都在讲剧情,很容易睡着 偶尔会有投影片辅助,但是是很大纲的东西 偶尔会请同学发言,说说对文章的看法 回答不踊跃的话,老师就会接下去自己讲了 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 有听他上课就很甜,抓到他读文章的重点後稍加修饰,分数都不会太差 如果都没听他上课,自己乱写很容易低分的样子 所以我也不知道算甜还紮实 作业的话,作文我有时拿高中写过的文章加长,修改,分数都不差 ρ 考题型式、作业方式 作业超少,期中期末各交一篇作文 期中作文自订题目,期末有规定大概4-5大类中选一个题目 而且字数都不限,文字够精采的话其实篇幅不是重点 ^LP#@a,f+1# 考试都是申论题,通常有5题,5选4写,一题25分,教授如果觉得你写的可以更完整 就会斟酌扣分,看四大题扣了几分就是你的分数 完整掌握他的重点的话,一大题没被扣分也是满常出现的 所以期中期末给分可以上九 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 一学期点5次以内,出缺席分数重,一次没被点到就扣很多, 好像第二次没被点到会加重扣分,以此类推 但不太管睡觉和做其它事 很多人到教室做自己的事然後加减听课 Ψ 总结 很凉的国文课,不用拍片,作业少,如果有上课就很轻松,没在上课也要在考前问别人 上课的重点,每年题目都大同小异,老师也不介意上课讲考试的题目 ^L#1,:chinese:,回国文首页#@H,:home:,回首页# 老师读文章有自己的一套见解,也许有些东西很死,但他的课要仔细听其实很有收获 只是步调很慢,一学期上的东西其实不多,每个东西都讲得很深 老师很有趣,很喜欢电影,很推!!! 虽然上课不太能带笔电,但我觉得他的课要拿高分最好的方法 就是边听课边打下他说的话,抓关键字,用自己的话表达他的意思 上课说的东西就是会考的东西,看到题目通常都是预期之内的东西 以国文这种科目来说分数都不会95以上,但要9开头不是不可能 联络学长姐:sogavin shrimp329 ^L:c2:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： 98-1,98-2 林永胜 δ 课程大概内容 上学期--魏晋文学 (世说新语 ) 下学期--庄子 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 甜度 ★★★★★ 凉度 ★★★★★ 想学东西 ★★★ 想睡觉 ★★★ ^LP#@a,f+1# η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 上学期--影印或买书 (我们班选影印) 下学期--庄子纂笺 钱穆着 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 会分讲解文章和概念两个部分 没有团体讨论 有点像高中上国文课 跟其他老师比起来可能会比较无趣 不过他自己本身就蛮好笑 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 超甜又甜一定会过 看你认真程度 一定会帮你拉高总成绩 ^LP#@a,f+1# 基本分(60)-点名未到(点四次 一次2.5分)+期中考×0.2+期末考×0.2 最高分只到95 上学期原本有报告 不过老师说因为他都不小心给太高分 大家平均太高了 所以下学期取消 ρ 考题型式、作业方式 考试 翻译、申论 (有背有分 跟其他老师比起来比较不用动脑) 没作业 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 点名点四次 内容很平易近人 迟到睡觉做其他事 老师不会管 因为他觉得有来上课一定多少会学到东西 不过不能聊天 因为老师说他会被影响 ^L#1,:chinese:,回国文首页#@H,:home:,回首页# Ψ 总结σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 老师人超好 会挑人多的时候点名 是个可爱的宅男 不是很会搞笑 但有自己独特的点 专心上课也可以学到东西 超喜欢他的!! 联络学长姐:lily232629 ^L:c3:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： 98-1~98-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 康运没(抱歉我不会改错字) δ 课程大概内容 古典小说 若上学期也是修她的课，安排方式会是上学期古典小说 下学期现代小说 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★ 看在她没把我当掉的份上给她一颗 有人很喜欢小说可能会再给几颗 ^LP#@a,f+1# η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 自己印的讲义 印象中要几百块 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 开学前几周听她讲课，这个时候笔记要一直不断的抄，因为 期中考考出来如果跟她上课讲的不一样，不管有没有道理 分数都会很低。 过一两周後会开始上"讨论课"。千万不要自作多情以为讨论课 就像国外大学苏格拉底式教法一般可以广纳各方意见，希望看到 师生之间一问一答的精彩论辩与攻防。你只要上讨论课时把老师 想听的，简言之就是她着作里的东西，讲给她听，她对你印象好 就会给你很高的平常成绩。不要像我一样坚持己见，总成绩才 七十几。 ^LP#@a,f+1# σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 我找不到第一周发的评分方式了，反正大概就是出席成绩、 两篇作文、期中考期末考这样。期中期末考都是发回来写的 一周以後再交就可以了。 要甜可以很甜，你只要上课不要动脑，一股脑把她讲的都抄下来 以後，期中期末考发回来写时照着笔记抄就可以拿高分了。 记住!千万不可以用脑喔，因为当你发现她讲的值得讨论时你会 情不自禁的举手，如果她发现讲不赢你时就会来个故意装傻， 只拘泥在自己的学究当中，觉得自己的看法总是站在一个文 学大师的高度看我们这些自以为是的後生小辈。 如果像我一样，上课跟她辩，考试照自己的想法写，那分数大概 跟我差不多吧。 ρ 考题型式、作业方式 期中考期末考都是申论题。 两篇作文都很大哉问，"记一人物"、"记一情愫"之类的 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) ^L#1,:chinese:,回国文首页#@H,:home:,回首页# 你如果不让她认识你就可以翘课，会点名，迟到没关系。 Ψ 总结 不愿让头脑受禁锢，想让思想在文学的浸淫中蜕变羽化的学弟妹啊，选 她千万要三思不要受一肚子气还拿低分这样真的很靠盃 = = 联络学长姊:vickwu ^L:c4:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： 98整学年 杨芳燕 δ 课程大概内容 现代小说导读 分析 讨论 每周一篇或者两周一篇 老师都会有读本要去总图地下室买 大部分都是台湾的偶有大陆的 个人都觉得蛮好看的XD Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★很多颗好了XDD ^LP#@a,f+1# 老师自己制作的讲义 要到总图地下室去买 一本大概250 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 基本上是上课前要先看完这周指定的篇章，老师通常会先用投影片导读，然後 小组讨论(上学期随机分组，下学期改成固定分组)，其实老师很有内涵而且还 蛮无厘头的，但声音真的很催眠。小组讨论会分成讨论带领人、记绿和上台发 表的人，老师也会随机提一些问题，有随堂小考，通常会先在上周提醒，基本 上都是一题申论题小小的有先看书就不会有太大负担XD σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 课堂分组讨论 25% 小考三选两次高分计分 10% 期中报告 30% 期末报告 35% 我觉得是紮实一点点甜，报告好好写上课多发言应该可以轻松拿不错的分数。 ^LP#@a,f+1# ρ 考题型式、作业方式 小考就是一~两小题申论，大概会给十五分钟写，强烈建议要先准备，情况会 好很多XDD 期中考 没有 期末考 也没有 期中期末都只要交报告喔十分轻松，题目都会在三个礼拜前公布，其中会有一 题是自由命题，老师的题目都会给蛮多方向的，有自己想法就提出来。但不是 写读书心得，是有点再分析这样。 上学期期中考是规定1500字期末2500 下学期全都变成2500但其实也不会很多啦XD 严禁抄袭，老师每次都捉的到人，总之就是三个礼拜赶快写，不要复制贴上， 抄袭就零分计算得不偿失!! 　　　　　　　　　 ^L#1,:chinese:,回国文首页#@H,:home:,回首页# ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 极注重出席率!!!!没事请务必出席有事要请假，老师会记人。而且缺1/3的课 的话，老师会拒收你的期末报告。不用基础但爱看小说的人很适合这堂课。 Ψ 总结 　　　 我上学期觉得老师超无聊上课狂睡睡不用钱，但後来慢慢发现老师讲的内容其 实蛮有趣的，而且老师很能接受各种不同的想法，不会否定你提出来的看法， 还会帮你精简并且给你一些回馈，老师还蛮会搞笑，但有时候是不小心的XDDD 好好上课会有不少收获啦我认为，但真的要睡饱午觉再来上，因为老师的声音 实在太催眠了，而且老师会记得你喔虽然不一定叫的出名字，上了一年後还蛮 推荐的，而且在别班抱怨下礼拜要考申论的时候你只要掰报告即可超爽ㄉ~~~~　 　 联络学长姐: doris1016 redsa12 kumoinsky ^L:c5:P#@a,f+1# 哪一学年度修课：98 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 蔡振丰 δ 课程大概内容 　　　　上学期谈儒家(请参考课程网,里头会有更详细的介绍) 　　　　下学期谈道家:期中考前,老师会带着大家读文本,讨论何谓"道"(包含道无 二元性,庄子的三言,语言的困境,道与术之辩......等等);期中考後藉由 每周各组报告,讨论女性主义、武艺中的禅、奥修与静心、神话、西藏生 死书等非常多样化的主题 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师自编讲义 台下吸收,所以课堂上,老师经常抛问题给同学,并佐以丰富而活泼的生活 例子,让所学和生活产生连结。 ^LP#@a,f+1# 每学期期中考前,老师会挑几篇讲义中的文本,带领大家进入儒道的世界。 特别的是,老师的观点多相当新颖,许多文本的解读,甚至颠覆从前在国高中 所学习的。期中考後则是各组报告,每周一组,每组报告两个小时,最後一小 时老师会针对刚刚的报告进行讲评及补充。 如上所述,由於老师的观点很特别,并喜欢举各种例子作讨论,有时候稍一闪 神,便易产生鸭子听雷,跟不上的状况,所以不妨多利用下课休息时间,上前 和老师讨论,老师会非常开心且欢迎你喔!另外,也可以在期考前主动和老师 约时间请益(前提是要自己先动脑想过),老师人超级nice且有耐心! σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期中考,期末考,小组报告(各种充满创意,好玩的形式),读书心得一篇~~是紮实分 考题会事先公布,每一题都是申论题,但只要理解老师上课讲的概念,可以的话, 再多结合一些生活经验,分数80以上不会太难(老师也有强调,把别人所述作整 理消化也是一种能力!) 另外,如果觉得期考成绩不尽理想,也可以和老师商量,或许写一些心得或报告, 老师会斟酌加分 ^L#1,:chinese:,回国文首页#@H,:home:,回首页# ρ 考题型式、作业方式 申论题,每次大概有四大题,但每一大题多包含二~三小题,所以如果不事先想过 的话,三小时极有可能写不完 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 老师颇重视出席率(缺席一次扣总成绩一分),平时上课不点名,但其实因为班级迷 你,谁经常没到老师都会知道的。老师会在期中和期末考时点名,然後问你是否缺 席过。 Ψ 总结 一开始,可能会不太适应老师这种全新的教法,感觉上课有点抓不太到重点,但其 实只要上课时头脑跟着老师一起转,并多多和老师讨论,你会发现上老师的课非常 有收获!国文不再是一个"死背的科目",而是充满各种可能,非常多元的,思考也会 更加活化,且各组报告的主题皆相当新颖有趣,可以从中学到很多东西! 虽然这不是一堂轻松又容易拿非常高分的课,但对於自我成长有相当有帮助! 大的助益! 联络学长姐:wizardcolily ^L:c6:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： 98整学年 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 吴旻旻 δ 课程大概内容 现代小说导读 分析 讨论 每周大概一到两篇 上学期是老师自己随机选 下学期老师则有依照年代区分 从20年代到90年代的 中国 台湾 世界 小说等 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ ^LP#@a,f+1# 老师自己制作的讲义 要到小福二楼去买 一本200~250 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 　　　　学期初老师就会把一学期要上的进度和作业先印出来 上课前老师都会较大家把下次要上的文章读完 建议大家一定要先读 最好是上课前一天读 这样子上课的时候就可以很快进入状况 和大家一起讨论 也才听得懂老师在说什麽 上学期老师自己讲解为主 下学期就有加入学生报告的部分 (但老师後来说效果没有很好 所以不知道下学期会不会研用) 不管是老师或学生讲解 课堂上老师很重视讨论发言的部分 老师会丢问题给台下 让学生回答自己的看法 如果自己有什麽想法就讲出来 不管是否达到老师的期待都可以讲出来 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 挺扎实的 老师会认人 而且偶尔人很少的时候 老师会点名！ 我觉得老师应该还是有用出席率在印象分数上 但没有真正的"出席点名计分" ^LP#@a,f+1# 话说上课多发言的话老师会加分！！ 　　　　上课稍微参与讨论　作业稍微认真写有交　期中期末好好写　就有八十几吧 ρ 考题型式、作业方式 　　　　作业以交报告为主　上下学期作文各一篇　影评心得各一篇　 　　　　尤其是影评还要给朋友互评评语 　　　　下学期有拍电影作业　老师会给主题　让大家分组去进行拍片的工作 　　　　上学期是有期中期末　下学期只有期末　应该是加上有电影作业的关系吧 　　　　考试的题目都是出讲义小说内容的申论题 大概四五题 考两个小时 　　　　　　　　　 　 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 我觉得老师真的很重视讨论这块 因为她觉得台湾的学生不太主动提出 只会被动接受 但和老师一起讨论其实满轻松满好玩 又可以让自己思考 ^L#1,:chinese:,回国文首页#@H,:home:,回首页# Ψ 总结 吴旻旻非常认真 一直在想着可以怎样激发同学独立思考的习惯和过程 也常试着用不同的方法去进行她的教育 (同学报告 影片等等) 常常说出很有意义的话 不一定是启发 但就是会让你觉得"对！！就是这样！！" 　　　　 　　　　这堂课不轻松但真的获益良多，是让人会想听课的课。 　 联络学长姐:hsiamayday ^L:c7:P#@a,f+1# 哪一学年度修课：98-1,98-2 ψ 授课教师 刘少雄 δ 课程大概内容 上学期--中国抒情诗选 (诗经的爱情世界、古诗里的爱恨生死、 唐诗中的友情、李商隐情诗的意境、 宋词中的生命情调、现代情诗选读) 下学期--东坡文学 (东坡文学的理趣与豪情、雨景与心境、 千里共婵娟-东坡的月夜文学、东坡文学中的悟境、 东坡的文学艺术观) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 五颗 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 上学期--自编讲义(170元) ^LP#@a,f+1# μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 听老师上课讲解，没有任何上台报告 老师说过他大学时代不喜欢上台报告，喜欢安静的听老师讲课 所以他自己现在就采取这种上课方式 老师有一点点香港口音但不影响听课 认真听课会很有收获 老师备课相当认真，不听课很可惜 而且老师在学校很受学生欢迎，他的通识课很多人抢着修 喜欢文学，对文字敏锐有感情的人会很喜欢 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 紮实偏甜，只要认真上课，认真写作业可以拿90 但作文如何与个人国文造诣与性格有关 基本上都会有七八十以上 ρ 考题型式、作业方式 上学期有两份报告和期末考 下学期有三份报告 期末考有翻译题和申论题，老师给分比较严谨 报告的部分强调这是为自己而写的，给分也较松 他很强调不需要参考资料，只要写出自己的想法即可 所以作业的部分不会有太大压力 ^L#1,:chinese:,回国文首页#@H,:home:,回首页# 加签习惯？严禁迟到等…) 不定时点名，通常是最後一堂课点名 但是老师记忆力很好也很有方法，有人没来他都知道.. . Ψ 总结 老师人很和善，教学相当认真 不喜欢有分组报告或拍片的人可以考虑选刘老师的课 老师常常鼓励我们有任何难题特别是感情方面，都可以去找他聊聊 但是如果喜欢活泼有趣的上课方式比较不推荐。 联络学长姐:EvelynnSu ^L:c8:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： 98上&下 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 丁亮 δ 课程大概内容 全年： 孔孟->老庄->唐宋文学->明清小说 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 　　　　　　　认真咖：　 ★★★★ 　　　　　　　想修凉课： ★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 　　　　　　　　自制讲义，不需购买 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 　　　　　　　听他讲然後抄笔记或录音即可 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 　　　　　　　扎实分：每堂都去听然後认真做笔记都可以拿到８５＋ 　 ρ 考题型式、作业方式 　　　　　　　作业：一学期两份（期中１期末１），配合他讲的概念出的 考前一周会在课堂上直接公布题目 ^L#1,:chinese:,回国文首页#@H,:home:,回首页# 有好好上课的话1.5小时内写完而且分数高绝对没有问题 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 　　　　　　　一学期会点两三次名（算分），人到得太少也会点名（加分） 　　　　　　　都可以补点名 Ψ 总结 　　　　　　　这门课推荐给愿意接受不同想法的学弟妹。 　　　　　　　如果你觉得来台大就是要认识不同的人，听不同的想法， 　　　　　　　那丁亮的课会让你很有收获，而且分数超级甜。 　　　　　　　（我上学期８８下学期９２） 　　　　　　　丁亮这个人很真诚，如果你愿意和他讨论问题他都会认真的跟你讨论。 　　　　　　　当然因为他都说真话所以有可能会觉得受伤。 　　　　　　　跟他讨论的问题不限课业，因为他觉得文学就是人的内心世界。 　　　　　　　从你写的东西其实就可以看到你人生的过去和未来还有其他的面向。 　　　　　　　当然你得先信任他，跟他说真话。 　　　　　　　以前他会批评学生写的东西不真实，现在已经收敛很多。 　　　　　　　他觉得上这门课其实是帮助大家更认识自己， 　　　　　　　所以他会在课堂上讨论学生的作业。当然你可以要求不讨论自己的。 　　　　　　　敞开心胸，你会觉得其实文学没有那麽无聊的！ 联络学长姐:gamek eva00780 ^L:c9:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： 98-1.98-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 张丽丽 δ 课程大概内容 一学期六位作家 每位作家两篇小说 主要介绍小说背後的含意 和作家的个人特色 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 满天都是小星星 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 全班分六组各选定一个作家 两个礼拜讲一个作家 由各组报告给大家 老师会讲解作者事蹟生平 我们主要负责讲选定的小说 需要一个在五分钟之内讲完故事 和一个长篇可以是改写或是任何形式 演戏拍影片都可以 讲求团队! σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) ^L#1,:chinese:,回国文首页#@H,:home:,回首页# 有想法 文笔不差! 分数不会难看 老师很注重学生的个人想法 不见得要和老师一样 但要有主见 ρ 考题型式、作业方式 三选二申论题 期中期末各一次 一次三位作家 六篇小说 会嘴炮就如鱼得水 根本不用准备 期中期末要交作业 观察报告书 有延续性 是个有意义的作业! ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 可以两次不到! 迟到十分钟该节算旷课 其实根本没在抓! 老师有气质 声音温柔 上课很轻松!不会有压力~ 其实不用多说~大家想想 一个翘课翘到像吃卤肉饭的人 在国文会全勤 这种课不选 对不起国家了! 联络学长姐:Jday ^L:english:#1,:e1:,张惠娟#2,:e2:,黄净慧#3,:e3:,俞燕妮#4,:e4:,胡声朴#5,:e5:,黄浩瀚#6,:e6:,吴敏嘉#7,:e7:,何炳德#8,:e8:,许文僊#9,:e9:,施纯宜#a,:ea:,廖勇超#@H,:home:,回首页# 2010 大一新生 必修课 教师评价 英文篇 按 1 张惠娟 按 2 黄净慧 按 3 俞燕妮 按 4 胡声朴 按 5 黄浩瀚 按 6 吴敏嘉 按 7 何炳德 按 8 许文僊 按 9 施纯宜 按 a 廖勇超 按HOME 回首页 ^L:e1:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： 98 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 张惠娟 δ 课程大概内容 英文听解+presentation Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★+0.8 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 1. Harmer, Jeremy & Carol Lethaby. Just Listening and Speaking (Upper Intermediate). American Edition. London: Marshall Cavendish Education, 2007. 2. Essays to be downloaded from our website. μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) ^LP#@a,f+1# 正课部份包含听力以及阅读 听力部份:1.看影片(10分钟以内的记录短片)回答quiz 会反覆看2~3遍 2.听力课本 (蛮无聊的) 3.轻松地看英文电影XD (第二学期新加的) 阅读部份:先阅读放在网站的文章，然後课堂上老师会讲解 此外，每看完影片，或是presentation完，也都会有讨论时间 老师的教法蛮中规中矩的，追求刺激者，可能会觉得有点无趣 但有演戏恐惧者可以多加考虑XD σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 扎实分。 quizzes, homework and attendance (50%); one individual presentation (10%); one group report (10%); final exam (20%); meeting with TA (10%) ρ 考题型式、作业方式 ^LP#@a,f+1# 1. Vocabulary List Preview each essay to be studied in class and hand in a vocabulary list of 10 words or phrases (definitions from an English-English dictionary and sentence-making) 4. presentation (个人+小组各一次) 作业虽然不少，但都很小，不用花很多时间去做。比较大的presentation 也都有足够的时间准备。 至於考题老师都会在学期初就说明清楚(每学期会斟酌改变) ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 老师都9:20才开始上课，中间并不一定照钟声休息，但一定会准时下课 。 要请假早退，跟老师先说一声，几乎都会准假。 ^L#1,:english:,回英文首页#@H,:home:,回首页# Ψ 总结 老师是个超级温柔敦厚的人，评分都挺中立的，真的就按照学期初说好的 标准来打分数。上她的课没什麽压力(因为老师人太温柔了XD)，但说实话 英文实力没有很大的长进，顶多维持水平(不过我自认英文听力比较好一点) 联络学长姐: goodyperiod umilee zyx6672 ^L:e2:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： 98-1(下学期换老师了) ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 黄净慧 δ 课程大概内容 英文的阅读 口说 写作 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 满满五颗星 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Summit 2 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师在台上讲解，常常希望同学发表意见，但人超级好。 上课常常有两人小组的口说练习，老师会走过来加入对话。 每周老师会发一张单字，下星期每个人要轮流讲解一个单字 ，是算在平时成绩里。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 给分紮实偏甜吧! ρ 考题型式、作业方式 总共有三次作文、有期中期末、一次小组的英文报告(题目是自选的) 考试题目包括听力、单字(每周发的加上课本的)、文法 ^L#1,:english:,回英文首页#@H,:home:,回首页# ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 在期中与期末考前都各有一次点名喔(很重要!要到喔!)其余的话， 就看个人了喔，因为老师平时不点的喔! Ψ 总结 老师的人真的超级好，可以学到一些东西，还有一些老师留学的体验。 只是，老师上课稍稍有些催眠力，所以建议大家睡饱饱再去上课喔! 联络学长姐:QRTrue ^L:e3:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： 98-1(下学期换老师了) ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 俞燕妮 δ 课程大概内容 口说 作文 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★(给这两颗是因为老师人好) η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Macmillan Publishing ^LP#@a,f+1# μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师比较注重在口说的方面，会希望大家都能够多开口说英文，上课会问 问题，但很容易会搞不清楚她要我们回答什麽。老师会给一些主题让大家 用PQAC方式回答(Presentation,Question,Answer,Comment)。 上课会用电脑，有不少需要在课堂上完成并上传到Ceiba的作业，但很容易 变成电脑课。(如果你可以在课堂上应付老师) 老师的作业不少，而且会有奇怪的要求，每次讲完作业都会有多人不知道 要做啥，完全不清楚老师的要求，问了第二遍第三遍还是一样，最後会有 ㄧ群人聚在一起"猜测"作业要求。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) ^LP#@a,f+1# Videoed-Interview 20% Virtual Touring 20% ICT-based Discussions (2) 20% Symposium on Movie 20% Forum (Final Assessment) 20% 只要有做好他交代的功课，pass应该不难，要高分难，不甜!!! ρ 考题型式、作业方式 考试如上面配分，几乎都是要口说的presentation 交奇怪要求的作文、用PQAC方式讨论 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 没点过名，但迟到未到老师都知道(因为整个班只有8人!!!) 虽然出席率不算在成绩内，但是因为课程都是连贯的，ㄧ堂未到差很多。 加签ㄧ定都签的到，因为我们人真的很少!!! ^L#1,:english:,回英文首页#@H,:home:,回首页# Ψ 总结σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 唯一优点:老师人超好 最大缺点:经常搞不清楚她想干嘛 联络学长姐:yupoki ^L:e4:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： 98-1 98-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 胡声卜 δ 课程大概内容 着名的文选，上课方式跟高中没什麽两样 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师的自编讲义(两学期都是同一本) μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 每个字都念过一遍，再翻译，加上老师觉得重要的补充。跟高中上课没什麽两样。 如果出席人数过少或心血来潮会点人起来念和翻译。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) ^L#1,:english:,回英文首页#@H,:home:,回首页# ρ 考题型式、作业方式 一个学期一次期末考和报告，考试题型跟高中差不多。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 很凉的课。班上大概只有十个，每次大概都六位同学。出席率如果太低会点名。 Ψ 总结 如果想混的话就选他吧!基本上学不太到甚麽，经典的文章如果想看，自己看就行。 如果真的不是很喜欢他就不要排，他是我最後一个志愿。 联络学长姐:vlittlebeev ^L:e5:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： 98学年 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 黄浩瀚 δ 课程大概内容 听说读写都有，阅读占多数 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★ "不小心"翘课机率：★★★★★ 发音功力：★★ 催眠度：★★★★★ 甜度：★★ 凉度：★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 老师自己印每堂课要用的讲义，for free. ^LP#@a,f+1# μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 上课时会发一张张讲义(通常是一张)，大多是文章，下学期则多是小说。 讲到深有所感的时候就会点人，感觉是变相的点名。 如果这堂课没点到你，下一堂课再点到你的机率会有90% 被点到的话只要冷静的说出自己的想法基本上就OK了 老师有时候会刻意反驳你的想法，为了激你多说点话， 有时候跟老师的想法契合了老师就会很开心xD 但老师讲话有港澳口音，刚开始可能会不习惯，听久就知道了。 一学期大约有三~四次的团体讨论，要上台发表，每个人都会轮到， 想要用演戏的老师也会接受。 大约三次作文，作文前会先用一节课上和作文主题有关的文章， 听听老师的想法。缺席可以一星期内补交。 每星期在Ceiba上会放三篇约700~1200字不等的文章(一页到五页都有可能)， 内容范围很广泛，体育、科学、科幻、社会、时事、游记都有， 阅读完要写心得，一学期总共要在CEIBA上发表30篇文，但是不限字数， 回应别人也可以算一篇，有30篇文章应该基本分就有80吧。 ^LP#@a,f+1# 到後面老师都会记人了所以来不来其实老师心里有数， 基本上老师注重的是课堂参与度，多发言是好事，活泼发言是件更好的事! 我自己觉得老师给的文章很多都不错，只是上课念文章真的有点无聊， 能学到什麽还是靠自己，它就只是一个有英文的课。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 非常紮实，我不缺席不缺交作业但是不主动发言 上学期在Ceiba上发表30篇文章(约10篇回应)有89分 下学期只发表27篇(12篇回应)就只剩83分 所以ceiba的文章应该是很重要。 ρ 考题型式、作业方式 虽然文章真的很多 可是他没有期中也没有期末考!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 有没有超吸引人xD ^L#1,:english:,回英文首页#@H,:home:,回首页# ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 出席率： 点到没来一定会扣分，可以迟到老师会笑笑的把讲义递给你 要上CEIBA注意课程内容，讨论课和作文一定要到 不然你的成绩就难看了! 加签： 要给他签要趁早，老师说不收，可是後来第一堂课来加签的 他几乎都收了! 座位没爆满应该只是因为大家都没来上课...... ρ总结：老师是个超级大好人，但是很有自己的想法， 所以有时课堂的发言会变成小辩论。 班上同学互动性不怎麽高老师应该落莫在心底但习惯了。 基本上如果你很有guts，然後很想尽情举手发言跟老师在课堂上畅谈， 就选他吧没人会打扰你们的。 2.完全不想上课想要尽情做自己的事 3.每次上英文课都一定会迟到半小时~一小时改不过来的人 4.很爱疯狂大量阅读的人 脚踏实地的学弟妹可以选他 联络学长姐: hope23 ^L:e6:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： 98学年 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 吴敏嘉(Michelle) δ 课程大概内容 上学期：Build Your Case(听力) 好诗大家读(英诗读本) This I Believe(网站文章) Shadowing(听This I Believe作者念文章并且马上跟着念) 看一次电影 下学期：This I Believe Shadowing DJ(每位同学准备自己喜欢的英文歌介绍给大家) ^LP#@a,f+1# 这些只是基本的上课内容，老师会依据上课的主题做补充，例如：演讲, 音乐......上课内容非常丰富。 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 满满五颗★★★★★ 真的很棒！ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 上学期：Build Your Case(听力) 好诗大家读(英诗读本) μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) ^LP#@a,f+1# 上学期：因为上学期的教室只有老师一台电脑，所以老师比较注重上课的 互动，比较少开口的同学老师也会点起来回答，但老师人很好， 问的问题不难，不会回答也不用担心。 下学期：换了教室，每个人座位前都有电脑设备，因此上课的内容完全以 电脑为媒介。老师专门为这门课设了一个教学网站 http://michellewu.blog.ntu.edu.tw/ 课程内容几乎都在里头 。此外，每次上课会有三位同学依序当DJ介绍英文歌，可以认识 很多好歌唷！ σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 给分很甜！有交作业都至少85以上,通常会九十几 ρ 考题型式、作业方式 考试方面，老师人很好，上学期时还让我们投票考试方式！考试内容简单 ，都是上课内容。其实一整个学年下来，真正在教室考试只有一次XD，其 他都转为作业的形式了。 ^LP#@a,f+1# 作业方面，老师期中期末会各检查一次learning journal，也就是上课笔 记，其中老师会要我们抄写每次的This I Believe文章和新诗，最好上完 课就写，不然累积到最後的量是有点惊人的…。还有，因为老师是同步口 译员的关系，会有录音的作业，不难，就是念新诗或文章。也有一次的期 考改为自行写一篇This I Believe上传。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 出席率：每次助教都会点名，但翘课几次没关系(约3次)，迟到一点也还 好。 加签：没有加签 老师个性： 真的非常推荐Michelle老师，老师是个浪漫的人，也是个好妈妈好老婆， 因此上课内容常常让人感动、舒服、充满朝气，会让人更喜爱英文！看她 的部落格就知道了！http://tw.myblog.yahoo.com/michelle-corner/ ^L#1,:english:,回英文首页#@H,:home:,回首页# 上老师的英文课满轻松的，不用准备团体报告之类的，不仅可以学到许多 ，每次上课也是为心灵充电!! 98学年是老师在台大的第一年，因此觉得 自己在没有评监参考的情况下选到Michelle老师真的很幸运阿!!!很推荐 唷!! 联络学长姐:yifangwu ^L:e7:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： 98-1.98-2 ψ 授课教师 何炳德(Peter) δ 课程大概内容 有各种主题 e.g.运动与健康、饮食、美丽?肤浅?、爱、医学与病毒 动物、自然风景、航海、岛屿与沙滩...etc. 每组会根据这些主题选定特定问题进行探讨与讨论 并欣赏相关电影 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 5颗★★★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Reading Explorer3(National Geographic;HEINLE) μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 分成AB部分-A老师上课，讲解课本，看影片 B分组报告，分组讨论，两节课电影欣赏 ^LP#@a,f+1# σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 甜，只要有出席，作业写好，平均就有90 出席、作文、作业、分组报告、讨论、考试..各占5-25% ρ 考题型式、作业方式 上学期有一个分组报告、三篇作文和一次期末考、一次口说 ◎分组报告： 25分钟英文present(含短剧)，不一定所有人都要上台说 Peter很重视报告内容精彩与否，最好先跟他讨论过 老师会在课堂上清楚说明他心目中的presentation ◎作文: Please write more than one line, and less than a page.(A4) 简单吧!写超过一面分数会爆高! ◎期末考： 单字、阅读等选择题100题，范围出自课本，很简单 ◎口说： 平常上课都有分组讨论，可以随意聊天，老师会从旁观察 期末有3-5分钟的两两口说考试，老师会先给方向，自拟题目 ^LP#@a,f+1# 下学期由於老师有事，课程精简，没有期末考和口说 另外，每两周要交一次光碟练习记录(听力和单字测验) 每次大概需要花一小时的时间做练习 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 上学期上课出缺席情况很糟糕，第一堂课钟响不到10人到教室 期中期末出席的人数更少，而点名单又与实际情况不符，老师很不高兴 所以下学期老师严禁代签，出席占10% 老师人很好，希望大家要去上课，支持老师 Ψ 总结 这学年炳德的课针对学测指考英文成绩未达标准的人而设计 所以课程内容较简单，对高手来说英文可能无法显着进步 当初加签的时候老师也有事先说明，下学年不知情形如何 但是基本上，老师的课程设计能训练英文听力与口说 每次上课两小时的英文字幕电影可以训练一点听力又不至於看不懂 如果每次课堂练习都有认真说，口说也能进步 ^L#1,:english:,回英文首页#@H,:home:,回首页# 老师人非常好，但是有原则，只要都有乖乖上课，老师会很喜欢你 由於老师是英国人，对於拉丁文、西语法语和欧美历史宗教都有涉猎 所以上课可以学到一些很特别的知识 总之，老师很棒! 联络学长姐: EvelynnSu ^L:e8:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 许文僊 δ 课程大概内容 主要是每学期一次小组报告和演戏 下学期有个人报告(五分钟讲自己想讲的主题) 几乎每周有听力作业 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想修凉课:千万别来XD 想体验和以往不同的英文课:★★★★★★★★★ 想让英文进步:★★★★★ 想认识管院其他系:★★★★★★★★★ 老师的讲义 ^LP#@a,f+1# μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 一开始会先分组，然後选小组报告跟演戏的题目。小组报告就是会选 一篇讲义里的文章，负责的小组要像老师一样教课，但其中可以用各 种方式(游戏，演戏等等)呈现，时间是半小时。演戏的话就是十分钟 内依照题目自由发挥，不一定要和课文相关，是比较自由发挥创意的 地方。其他的时间老师会讲解课文然後补充，穿插一些小组讨论，上 学期甚至还有一次即兴分组演戏，很有趣。下学期会有个人报告，时 间是五分钟，主题不限，可以看到同学的各种才艺超酷的XD。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 期中期末考三次 45% 出席，准时，参与度，作业 43% 组员评监 12% 紮实偏甜，有认真就会有相同程度的回报，相同的，不认真的话，也 会公平的反映在分数上，我上学期不太认真就拿了七十几，但也拿的 心服口服，下学期认真许多就拿到93分XD有认真投入老师都会看在眼 里。 ^L#1,:english:,回英文首页#@H,:home:,回首页# ρ 考题型式、作业方式 考题有点细，但有念就会，老师也会泄题。作业是听力填空和简答。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 出席率很重要，一学期只能缺三堂课，老师会记下全部人的名字所以 你没来她都会知道XD。考试的时候迟到没考到也不能补考。加签除非 人数没有满，否则绝对不加签(为了维持课堂品质)。 不用担心程度不够，除了考试因为有讲义可以念，其他部分老师完全 不会因为你的发音不好或听力差就扣你分，主要是要认真投入!! Ψ 总结 考虑，如果决定好了就好好参与课堂，绝对会是一堂难忘的好课，而 且班级很有向心力，大家感情都不错，和组员则会更加亲密，上课气 氛很棒常常吵到别班来抗议XDDD非常推荐想挑战自己的学弟妹选修， 如果对英文没兴趣或者容易懒散的话请别轻易尝试否则会很痛苦XDD 联络学长姐:kumoinsky duncan61203 ^L:e9:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： 98-1.98-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) δ 课程大概内容 第一堂课听力.第二堂阅读.第三堂讨论或演戏 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 爆掉!!!!!!!!!!!! η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Mosaic 1 Reading. Silver Edition. 2007. 文鹤书局 Open Forum: Academic Listening & Speaking 2. 2006. 敦煌书局 上课超级温馨!! 好喜欢纯宜妈妈 演戏乱演乱讲话都没关系 每堂课都超级好笑 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) ^L#1,:english:,回英文首页#@H,:home:,回首页# 还不错吧 上课都是很轻松的上 分数相对其他科很轻松就能拿到 ρ 考题型式、作业方式 每堂听力都会算成绩 一学期大概有两次作文和一次present ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 很轻松的小班 老师一下就会把大家的名字记起来了 所以翘课老师都会知道 因为是第一次开管院的课 本来没收满人 但下学期有好多人想加签 最後是用抽签的 一班上限40人 不会多收 Ψ 总结 学弟妹快去!!!!!!!!!!!!! 想到以後没有温馨的英文课颇难过的ˊˋ 联络学长姐: l0720h ^L:ea:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： 98上下 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 廖勇超 δ 课程大概内容 每次上课都有一篇CNN听力与一篇ESSAY(里面有些单字颇深) Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 想学东西的 ★★★★★ 想混的 ★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Essay from Comtemporary Culture fifth edition 不建议买 因为老师只会挑里面几篇出来上 可跟别人拿来印 μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) CNN听力练习对英文听力很有用,而在讲ESSAY时颇催眠 ^LP#@a,f+1# 上学期期末有上台个人报告,报告自己有趣的东西 上学期有3次回家功课,写课堂文章的summary 下学期期末则是团体报告,主题不拘,但是呈现时需包含上课上过的东西 下学期的课程变比较重:每2个礼拜有一次回家作业"文章改写", 改写ESSAY中的某一段,然後下学期口说份量增加,大约间隔3堂课 就有一个小讨论,然後每组需推派一人上台报告 老师推荐我们去语言中心的MyET 做练习 有做有加分 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 有点札实 上学期 期中期末各25% 3次的summary共30% 出席率 10% ^LP#@a,f+1# 期末上台报告与课堂参与 10% 额外加分 5% 课堂参与与小讨论10% 点名 10% ρ 考题型式、作业方式 第一部份听力:先听二遍上课上过的CNN,然後从中挖空格让你填 第二部份考ESSAY的单字 第三部分考ESSAY文意的是非题 第四部分考写作(第四部份题目会事先公布在网路上) ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 会点名,可加签,可迟到(不要太离谱就好) Ψ 总结 这是个很充实的课程,保证让你的英文程度不至於考完指考後就立刻降低 有认真的话还会有所进步唷 ^L#1,:english:,回英文首页#@H,:home:,回首页# CNN英文听力很有用,老师也会常督促我们要三不五时听一下 ESSAY部分也很充实,里面的单字很多,文章也很长,训练阅读能力颇佳 学期末又有报告,我们这一组还出外景到动物园拍戏 = = 所以这是门重课,想轻松混英文课的不建议选这门课,但想提昇自己英文 能力到大一程度的请选 然後老师的穿着很型 看不出来是35岁的男人 很会打扮 花枝招展的 连络学长姐:emissary168 ^L:math:#1,:m1:,黄汉水#2,:m2:,张秋俊#3,:m3:,詹进吉#4,:m4:,张秀瑜#5,:m5:,李聪成#6,:m6:,王葛农#@H,:home:,回首页# 2010 大一新生 必修课 教师评价 微积分篇 按 1 黄汉水 按 2 张秋俊 按 3 詹进吉 按 4 张秀瑜 按 5 李聪成 按 6 王蔼农 按HOME 回首页 ^L:m1:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 黄汉水 δ 课程大概内容 1. Limits 2. Differentiation 3. Applications of Differentiation 4. Intergration 5. Transcendental Funtions 6. Applications of Integration 7. Integraion Techniques 8. Infinite Series 9. Vectors and the Geometry of Space 10. Functions of Several Varialbes 11. Multiple Integration ^LP#@a,f+1# 考题难易度 ★★★★(相较其他老师汉水盃盃出的其实不难) 上课有趣度 ★★(传统大学教授上课模式 板书加讲解 有些无聊) 自由度 ★★★★★(你懂的) η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Calculus (Ron Larson 9th) μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 板书 + 口头讲述 不会按照课本上课 = = 老师其实是个好人老盃盃,虽然上课有些无聊(基本上微积分应该无法 有聊),但有任何问题,老师都会非常有耐心的回答你,大部分上课都 是紮实上完两节课,但如果老师哪天心血来潮会跟大家聊一节课,很 爱讲80/20法则,还有聊过"耳医学"一些养生的日常生活话题.另外,每 ^LP#@a,f+1# 的就差不多是那些类型. σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 一学期有四次小考,两次大考(期中和期末) 四次小考取较高三次计算,占30% (小考真的要好好考,比重很大) 两次大考各占35%,期中考老师喜欢延後一周考 完全紮实分 遇到的状况几乎都是没有被调到分 但下学期状况有一些些不同(等等再说明) ρ 考题型式、作业方式 没有作业 勾的习题就是随个人意愿看你要不要写 ^LP#@a,f+1# 大考都是应用题 约5~6题 老师会给约3小时时间做答 时间充足 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 上学期,印象中没有点过名,出席率也跟分数无关. 下学期,大概是因为出席率太低,老师出大绝,学期末前两三个礼拜, 疯狂点名,有点到名的人分数多少有被加一点. Ψ 总结 这不会是一堂太辛苦的课,有按时写勾的习题,小考认真准备,要pass 不会太难,也能学到东西,只是上课挺无聊,老师的板书有些潦草要适 应一阵子;如果选择自己自修也蛮OK,课本念一念,习题写一写,有问题 再去问老师或助教.还有一点蛮重要的是要善用NTU-Exam板,考试前把 ^L#1,:math:,回微积分首页#@H,:home:,回首页# 汉水盃盃历年考过的题目拿出来练习,会发现有蛮多雷同的~~~大多只 是数字换换而已.个人浅见,仅供参考. 连络学长姐:deseriez ^L:m2:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： 98上/下 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 张秋俊 δ 课程大概内容 Chapter 1 Functions And Models Chapter 2 Limits and Derivatives Chapter 3 Differention Rules Chapter 4 Application of Differentiation 以上为上学期期中考范围 Chapter 5 Integrals Chapter 6 Application of Integration Chapter 7 Techniques of Interation 以上为下学期期末考范围 Chapter 8 Further Application of Integration Chapter 11Infinite Sequences And Series Chapter 14Partial Derivatives ^LP#@a,f+1# 以上为下学期期中考范围 Chapter 9 Differential Equations Chapter 15Multiple Integrals 以上为下学期期末考范围 会特地打出来是因教授通常很接近考试时才会告知范围 Ω 私心推荐指数(以五分计) 有自制力且想拿高分者★★★★★ 想认真学习微积分知识者★★★.5 η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) James Stewart 6E, Early Transcendentals(微甲用书) ^LP#@a,f+1# 教授的板书字很小，当他自己也不确定会更小且逐渐凌乱。 　　　声音也不大，教授说他不习惯用麦克风，所以想认真上课的话要坐前面几排。 　　　基本上上课认真的话教授会把重点都带到，免除自己阅读原文书的辛苦，也会 　　　带几乎每一题例题，所以认真上课的话可以省下不少时间。 因为课本是微甲用的，教授有些会稍微带一下有些会跳过 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 　　　期中期末各50% 　　　但同学要求的话老师期中也许会愿意小考 　　　期中题型和小考几乎是相同的 　　　此外期末计算成绩时若小考成绩会拉高学期成绩则列入计算，反之则否。 　　　上下学期都有调分，但越高分似乎调越少，原始90以上可能只会加一分 　　　因此算是甜吧。 ρ 考题型式、作业方式 　　　大多从教授每章节勾的习题里出，有时甚至会有一模一样的例题 　　　但是勾选的习题中有部分是单数题，这些题目课本是没有附解答的， 　　　所以要和有在写习题的同学对，或是上微甲统一教学网站，大多数题目都查得到 　　　另外考试完全不考证明。 ^L#1,:math:,回微积分首页#@H,:home:,回首页# 加签习惯？严禁迟到等…) 　　　偶尔会点名，但点名不列入成绩，但教授说学期末成绩在危险边缘的话会参考。 Ψ 总结 　　　秋俊是个可爱的老伯伯，考试完全不刁钻。 　　　但是上课需要专注力，也要有一定的自我要求写习题，如果这两点都做到的话， 　　　拿85分、甚至90分以上应该也不会太难。 连络学长姐: gamek microwaveweb eusmld ^L:m3:P#@a,f+1# 哪一学年度修课：98下 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 詹进吉 δ 课程大概内容 全年：(上学期)函数、极限与连续、导数与微分 (下学期)积分及其技巧与应用、偏微分、二重积分 进度相较非常缓慢，内容也很少 对於想要多学一点的人比较不推荐 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 五颗(给只想通过就好的人) 两颗半(给想认真学习的人) η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) 高等数学-中国高等教育出版社(简体字) 老师会发简体繁体对照表 但考试禁用简体字 ^LP#@a,f+1# μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 老师喜欢分享个人人生经验，所以上课进度缓慢 老师比较重视人生态度大於课程本身，有些想法也很特别 有人可能因此不喜欢他，评价两极。 基本上老师完全按课本上课，但是他会把内容整理出来以板书呈现 上课不一定听得懂，但是用听的比自己看课本好懂 老师在语言方面知识广博，虽然不重要但是听了也无妨。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 　　　　　　　甜死人，调分很大 　　　　　　　以期中期末和出席率计分 据说只要点名都到，期考三十分以上就会过 假如两次平均五十，最後平均还有八十几喔! 甚至两次平均二十也会过... ps.大家传说正妹皆过，但老师澄清无此事。 ρ 考题型式、作业方式 　　　　　　　考题约有13-15大题、共约21-33小题，满分130-140分，考110分钟 　　　　　　　范围出自老师每章节勾选的课本习题，大多字字不改 　　　　　　　每节勾3-8题、每次范围约10小节所以总数不多 　　　　　　　据说上学期的证明题多又不一定在课本里出现过 　　　　　　　但下学期的证明都出自习题及课堂讲解 ^L#1,:math:,回微积分首页#@H,:home:,回首页# 　　　　　　　考卷题目字数冗长但可稍略过(皆为繁体字) 　　　　　　　通常最後几大题(约有10-20分)较难 如果习题都熟练的话一定会及格，甚至八十几分 习题最好平常就开始练习，最晚两周前就要开始猛练。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 　　　　　　　老师不定时点名，一学期点3-5次，出席率非常重要 　　　　　　　特别是天气寒冷、大风大雨的第一节课必点 错过点名时间可能无法补点，因为是老师亲自叫号喊名。 上课很自由，可自由进出，自由选择要做什麽，但不要影响其他同学 Ψ 总结 　　　　　　　其实詹老师的课，如果认真学习还是可以学到东西，成绩也很高 　　　　　　　只是相较其他班级学的内容少很多 　　　　　　　如果不介意内容多寡和自己的学习状况，只求通过微积分的话 　　　　　　　那麽詹进吉老师是你的最佳选择! 另外，老师用的是简体字课本，不但是中文，且价格便宜　　　　 　　　　　　　通常外文书一千左右只附单号解答 但这本课本五百左右附所有解答以及详解 　　　　　　　对於有语言障碍或经济难题的人很贴心。　　　　　　　　　 连络学长姐:EvelynnSu ^L:m4:P#@a,f+1# 哪一学年度修课：98 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 张秀瑜 δ 课程大概内容 上学期： CH1 Functions And Limits CH2 Derivatives CH3 Applications of Differentiation CH4 Integrals CH5 Inverse Functions CH7 Applications of Integration 下学期 CH6 Techniques of Integration CH8 Series CH10 Vectors and The Geometry of Space CH11 Partial Derivatives CH12 Multiple Integrals ^LP#@a,f+1# Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★ η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) James Stewart的Essential Calculus μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 基本上是板书 先讲解观念後讲课本例题 然後会勾後面的习题回家练习 投影片用大概2~3次 基本上是不用的 我觉得老师上课讲话有点小声然後进度有点快 ^LP#@a,f+1# 可能要高中数学程度稍微中上的才跟的上 然後回家绝对要复习不然下次上课又会跟不上||| σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 上学期的话可能太多人被当有调了大概一二十分 下学期的给分就 超 级 紮 实 评分方式是期中30% 期末40% 小考10% 作业20% ρ 考题型式、作业方式 ^LP#@a,f+1# 期中期末前各一次小考 都考比较简单基础的 而且几乎都是课本习题 所以小考比较好拿分 期中期末就可能稍微比较难一点 但是也不会太难 基本上有读就会有分 只是就是老师自己出的题目! 老师每章教完後会勾作业 基本上都差不多十几题 上完後两三个礼拜可以交作业 不过助教也不会管你何时交 而且後来助教也不太来上课XD 所以只要有交就OK! ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 基本上秀瑜从不点名的唷!!! ^L#1,:math:,回微积分首页#@H,:home:,回首页# 所以他应该还是知道大概谁有来谁没来 然後成绩计算里也没有出席率分数 Ψ 总结 总之微积分就是难上十倍以上的高中数学罗!! 就是不要害怕他有念有分的一个科目 只是秀瑜班就是无法投机要凭自己的实力念的 内容不会太难 但也不是背多分的类型就是了~~ 连络学长姐: satoru1267 ^L:m5:P#@a,f+1# 哪一学年度修课：98上&下 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 李聪成 δ 课程大概内容 全年：(上学期)极限->微分->积分 (下学期)积分技巧->数列级数->偏微分->二重积分 进度比较慢&少! Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ 大破表!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) James Stewart - Calculus 6e μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 听他讲&写板书 因为他的讲法有时会和课本有点不同，建议抄他的板书回家看就好。 　　　　　　　不过还是需要买课本写他出的习题。 ^LP#@a,f+1# 　　　　　　　扎实分：（期中＋期末）／２ 　　　　　　　不小考 ρ 考题型式、作业方式 　　　　　　　１０题，一题十分 　　　　　　　范围就是他出的课本习题（都有答案）＋上课例题！ 　　　　　　　尤其是他考试前复习的习题都会占４０－５０分！ 　　　　　　　习题或习题变化题通常占１０－２０分 　　　　　　　证明题５－１０分，而且一定会出他讲解过的！ 　　　　　　　考前有做习题就有保佑！ 　　　　　　　平常可以把你写的习题拿给助教改，不过不会提示作法，要自己问聪成。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 　　　　　　　不加签，只在期中考前象徵性的点名且不计分 　　　　　　　有些人卢很久好像就可以加签成功，但只有签不到10人的样子。 ^L#1,:math:,回微积分首页#@H,:home:,回首页# Ψ 总结 　　　　　　　李聪成讲解清晰易懂，解题的逻辑顺序很清楚， 　　　　　　　而且会重复提示重要的步骤和想法，平常也尽量让你问问题。 　　　　　　　总而言之是不可多得的好老师！！ 　　　　　　　而且他私底下根本就是个可爱的老人，讲话有趣人也诚恳。 　　　　　　　上课的时候也会讲一些很有趣的想法！有时候真是超欢乐的XD 　　　　　　　出的习题不会很难，都是出他上课讲过的题型。 　　　　　　　唯一的缺点是分量有点多，不过积到考前一两个礼拜每天做还是可以写完 　　　　　　　而且分数也不差。 我不是强者不过我觉得我真的进步很多。 　　　　　　　或者可以说是他的教法很适合文组的学生吧！记题型多练习就OK！ 　　　　　　　总之就是大推！！ 　　　　　　 ^L:m6:P#@a,f+1# 哪一学年度修课： ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 王蔼农 δ 课程大概内容 微积分原理还有应用 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ (老师是好人!!!!!!) η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Larson 第9版 (但版本其实没差，我个人是用第8版的) μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 正课: 以老师板书为主。板书皆为英文，而且大都为书写体，一开始可能会 看不太懂，但习惯後就还好。 完全照着课本编排的顺序教下去，不会乱跳。但就是因为完全不乱跳 (完完整整的把整本教完)，上课速度非常快(大概是其他老师的3倍吧 ^LP#@a,f+1# 另外，老师讲话有时候不太清楚(太小声之类的，他不用麦克风)，尽 量选前排一点比较好，也可举手请老师重讲一遍，他会很乐意再说一 遍的。 实习课: 基本上就是无尽的题目海，外加点名(点名写题目)。但是点名很松， 只要在课程结束前出现，跟老师说ㄧ下，你的纪录就会被划掉重新开 始。老师不会讲解题目，但若是真的没有头绪(或是看不懂题目)可以 找老师讨论。 注意，期中期末考试完全出自於习题课的题目!!!! (顶多就是改数字而已) σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 紮实偏甜。 平常分数10% 期中40% 期末50% 平常分数只要你实习课点名都有出现，就能拿到。期中期末，就算不 太懂原理，好好把题目反覆练习，甚至是死记作法，都能拿到不错的 分数(老师甚至连计算错误都不太扣分) 此外，老师会调分，第一个学期，据说58分左右的都被调成60分。 ^L#1,:math:,回微积分首页#@H,:home:,回首页# ρ 考题型式、作业方式 如前面所述，皆出自实习课惊人的题目海。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 完全不重出席率，迟到也没关系，加签也是全给签。不小心睡着老 师也不会管(像我还蛮常睡着的) 老师为人憨厚。但还是不要欺负他啦XD Ψ 总结 推老师是个超级好人!! 中堂下课找老师问问题，老师会很热心解答。题目 看不懂也可以尽量问!!!! 重点是分数不错好拿，考试题目跟其他老师比起来 杀伤力较小。(因为都是看过的嘛~_~) 缺点是微积分会学得不太好(因为教太快、看不懂老师板书等等) ，不过个人 认为应该也没很多人真的把微积分学得很好。总之，老师的好要慢慢去体会XD 请大家多多支持蔼农XDXDDD 连络学长姐:umilee ^L:END 系学会资讯部 感谢您:) 选课快乐!! 问题反映:m0707 (@P2) ^LP ※ 编辑: m0707 来自: 140.112.4.200 (08/15 20:32) ※ 编辑: m0707 来自: 220.137.66.105 (08/15 22:50)