※ [本文转录自 CampusTour 看板] 作者: lovesea (山通大海) 看板: CampusTour 标题: 【校园文化资产诠释】课程期末发表会 时间: Fri Jun 4 16:37:42 2004 校园的历史与文化 学生不再缺席 多数的大学都有校史，但都是行政单位从师长与研究者的角度，透过编年的 方式，罗列发生的事蹟，多半缺乏社会脉络与背景的描述，这样的校史是抽离历 史现场的，顶多只是事件的集合，或是一本电话簿，很难了解他的重要性而引起 共鸣。除了缺乏社会脉络，目前的校史难以引起学生阅读的兴趣，主要的原因是 普遍缺乏学生的观点，或是学生生活文化的描述，以至於校史成为一本与学生无 关的书册，一本只能提供考据研究而不具教育内涵的文献。 基於学生也有能力提供观点，诠释校园文化，为校园写下历史的一页，几位 对於台湾大学校园文化与历史有兴趣的同学组成了校园导览解说社，在今年二月 发起了一门名为校园文化资产诠释的通识课程，这门课是台湾高等教育课程史上 首度由学生发起规划、送审、争取教育部经费到实地执行的一门课程，参与课程 的老师、助教与学生，以知识与实践并重的方式，共同进行一场校园文化的探索 与论述：不同学术脉络的老师，诠释校园文化资产，并进一步理解宏观的台湾社 会与世界潮流；实习的助教以各自的专业与经验，引导学生在校园与社区进行定 点观察、分析与思辩；上课的学生在掌握知识的工具与操作的经验後，以校园为 蓝本，发展出一套属於自己的新观点，成为校园文化的开拓者。 学生的探索成果涵盖了生态、人文与教育，内容包括了温州街与青田街日式 宿舍的利用想像、校园解说教育方案的规划、生态池与醉月湖在生态环境与设计 上的分析比较、校总区与非校总区学生的生活与物质文化。这些成果，其实就是 校园文化的新结晶，再现了台大校园文化中，对於社会与人文关怀的热诚。 为了让校园师生与社区民众共享这份成果，课程设计了一场期末发表会 【校园文化资产诠释】 课程期末发表会 时间 6月10日 至 6月16日 非假日的早上九点到下午六点 地点 台大第一学生活动中心104室 开幕式 6月10日的上午十点 现场备有茶点与学生设计最新的台大文化导览摺页 还会有同学亲自为您解说他们探索的成果 欢迎大家来参观指教 ============================= 台大校园导览解说社 ============================= ============================= PTT CampusTour版 ============================= ============================= 欢迎您的加入 ============================= --

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