※ 引述《JungHowe (be wide!)》之铭言： : 其实也不是那麽感伤 : 我们都上过刘老的课 : 所谓的 : 公共事务 : 每个人都有权利 : 都有access to系学会 : 可是相对的每个人都负有责任 : 前所谓 : "不知道这麽做是否有用" : 其实 : 要本人担负起系学会清洁的工作 : 我有此心 : 且说实在的 : 也不是什麽难事 : (就我的观察 系学会一个便当盒 两个茶杯 三张报纸 四个包包 看起来就又脏又乱) : 可是相信大家都了解 : 问题不在这里 : 问题在哪里 : 就少数人破坏了整体的秩序 : 而这少数人也难以约束 : 看到之前系学会设了一个「会务部」 : 实在不失为一个务实办法 : 可是 : 因为这个职务不是轮值的 : 所以也没办法落实公共事务的意义 : 小子我昨日思前想後 : 想到一个拙见 : 记得我们作服务课的烦闷 : 因为实在是体会不到服务社会(学校)的意义 : (倒是体会到校方九牛不拔一毛 算了 再下去会念个没完) : 不过 : 若是清洁系学会可就有意义的多 : 而且也可以永续经营 : 不晓得负责服务课编排的是哪个单位 : 若是我们无为而治的系办 : 本人自愿请缨协商 不过话说回来 服务课好像一个礼拜一次.... 不过我又想到 我们好像分三次作服务耶 嗯 还是可行 -- 人生在世不称意 (今那日哪是昧爽) 明朝散发弄扁舟 (明仔在挖卓庄孝) --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 140.112.241.38 ※ 编辑: JungHowe 来自: 140.112.241.38 (05/28 16:53)