作者lennon (披头四)
看板InterpCampus
标题暑假是人文大楼品质的关键期
时间Sat Jun 17 16:26:58 2006
※ [本文转录自 NTUSA 看板]
作者: lennon (披头四) 看板: NTUSA
标题: 暑假是人文大楼品质的关键期
时间: Sat Jun 17 14:22:31 2006
长久以来,相较於其他学院来说,文学院空间不足已经是一个很严重的问题
很多老师共用一间办公室也是常见的事情,文学院机构散落学校各地的状况也让
文学院各单位间的联系造成许多的不便,这样不论对於教学还是研究来说,都是
严重的阻碍。
现在已经有企业家愿意以高额的捐款来兴建人文大楼,的确对於需求空间孔
急的文学院来说,是一桩美事,但是兴建的基地落在台大正门口旁的洞洞馆三合
院,将会触动很多条台大的神经,有的敏感、有的迟钝,以下将就我所了解的部
分,将这栋建筑涉会及的层面,依敏感度由高至低罗列:
第一条神经 门面
人文大楼预定建设的基地紧邻正门口,将会牵动台大门面以及入口意象,
同时也会改变从社区看过来的景观,基地北侧是台大缺乏入口意象的侧
门,基地南侧拥抱椰林大道起点重要的入口过渡。如何具有独立性格且
扮演好介面的角色(椰林大道、正门、侧门、社区),将是一项不容易的
诠释。如果建筑形式、基地分布、高度与量体没有处理好的话,将会引起
校园不同使用的分歧争议,那就像贝聿铭要在罗浮宫前盖玻璃金字塔一样
可能会挑战许多校友师生居民对於这个角落的既有情感与印象。
第二条神经 人类系所保存的珍贵台湾考古与原住民的文化资产
在人类系的地下室以及二、三楼的展示厅存放了多自日据时期引进现代化
知识以来蒐集与保存的文物,他们是因为研究而产生的珍贵藏品,
是代表台湾"本土"史前文化与原住民文化发展的重要物件,但是在人文
大楼兴建期间将涉及许多关键的问题:
1.兴建期间如何妥善保存
这些国家文化才若是随便移动,很容易遗失与损坏,能尽量减少移动
才是最好的方式。
2.兴建後的展示空间在哪里,储藏空间在哪里
目前有两个可能地方,一个是旧总图,一个是人文大楼,当然也有可
能两者兼有
这两个问题目前的解决方式不只是搬运时间太仓促,缺乏台大博物馆上
位计画的结果,很可能造成这些文物的二次搬迁,损坏的可能性将提升
第三条神经 公共空间
原本位於洞洞馆三合院中有一个开放的公共空间,盖了大楼後,很可能
被建筑本体吞噬而消失,这在文学院所提出的初期构想书中显露一览无遗
,所有空间被均分给相关的进入系所,完全看不到公共性。原本这栋大
楼的规划案叫人文艺术大楼,还有美术馆展示厅,现在艺术被删,成了
系所空间,这对於全校师生来说是一个隐性的损失,对於公共空间被许多
大楼蚕食鲸吞的时代,这是要去提醒并注意的地方。
第四条神经 内部空间设计
这项包括如何依照文学院的属性,设计适合交流与闲谈的空间,这种依使
用者文化属性去安排的空间设计,是很细致且花时间的,在以往粗糙的
校园建设里,不容易看见,这项工作需要大量的访谈,在清楚理解文学
院使用者的特性与需求後去设计,才会是一个令人感动用起来不会冰冷
的空间,以目前缺乏基础资料的状况下,要在1/22交给建筑师设计准则
,这样的工作势必要在暑假就开始。
第五条神经 保存
因为该栋建筑物曾经是张肇康建筑师有名的现代中国建筑作品,与椰林
大道终端王大闳的学生活动中心辉映成趣,因此在思考这块基地时,也
有人会主张完全保留,但与该馆使用者许多访谈的结果显示,该建筑物
使用不易,且有消防法规的疑虑,加上文学院缺乏使用空间之下,或许
比较折衷的可能性只剩下意象的保存,像是合院空间形式,桶瓦漏墙,
以及如何考虑到它现代中国建筑的属性,转译到新建筑上面,这是考验
设计者的功力与文化素养。
前面所说的,只是关於可能产生的争议而已,更重要的问题是,如何能够在1/22
以前将相关可能的争议在经过密集的访谈与公听会後,汇整成一本更贴近多数人
想像与需求的规划构想书? 以台大过去的行政效率来说,校规会几乎是每个月才
一次,校发会更不用说了,况且这一次的公听会将会由捐款者找外面的建筑规划
公司主办,如果没有积极的作为,规划过程将在争议中缺乏沟通,弱势的需求与
细致的品质将被牺牲,如何运用学生自发性的力量,敦促校园行政体系动起来,
完成沟通上不可能的任务,将会是这栋建筑品质的关键,同时也是学生意见进入
的机会。
因此才会说,暑假是参与机会的关键期,等到暑假结束後才来动作,开学上课的
业务将使沟通与意见的汇整更为压缩与紧迫。
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1F:→ lennon:InterpCampus 06/17 16:26
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