※ 引述《newbrain (matlab=中学数学)》之铭言： : 老师说复层结构的图太丑了 : 说什麽同一张图里面每一根长得不一样不能毕业 : 反正他一定要我重做就是了 : 现在PR跟ARC都过期了 : 还在跟日本买 : 说不定来的时候已经十月了 : 老师说赶快去找台湾还有没有人有 : 赶快去跟人家要 : 「杰修，我们实验室有我们的要求，没做完不能毕业，我可不是威胁你!」 : 「我要的东西我没有看到，你不能走」 : 「我们实验室三年毕业的人只有两个，一个是力纶，他是身体不好，另一个，他後来 : 也证明很杰出，他现在很杰出」 : 你看看你这个复层结构 : 反射率也没有比本来的好 : 接触角又比较小 : 没一个应用是有improve的 : 制程也比人家费工 : 没办法自圆其说嘛 : 我自已是觉得 : 我自已想了一个题目 然後方法也是自已想 也证明了制程的可行性 : 然後把每个步骤的光学反应(反射率)，还有表面性质(接触角)都量测了 : 独立完成了一个题目 : 一开始只是因为老师都没有找我订题目 : 所以就想了这个题目 根本没有想到老师後续有这麽多的要求 : 要有应用 要有正面的结果 感觉就是要发个期刊之类的才能走 : 我记得以前问过哲豪学长 说硕士班一定要做出正面的结果才行吗 : 他跟我说硕士班是不一定要做出正面的结果啦 : 但是做出来会比较有成就感... : 真的不禁会去想 以前有些人做出来的效果都那麽烂 为什麽可以毕业...唉 : 我的直觉就是 : 不然就是加半年到一年 : 不然就是不念或是换老师 : 否则我实在没有毕业的可能性 : 有点不想念了....真的好累，是心里累啊 杰修 别被它这种畜牲给打败啦 他根本就忘记它自己说的话，当初估计他有两个帐号太抬举她了 我想它不只两个而已 我也是觉得硕班就是要让学生学习一个解决问题的方法 而博士班是要训练他们找到问题的方法 但是这点在我们这边好像已经渐渐模糊掉了 学生成为老师出国开会的工具 学生成为帮老师处理杂事的奴隶 反正我们瞎了眼了吧 你的光阻跟ARC取要从日本那边买应该太慢了 清大有个奈米工程研究所的教授 傅建中 他们实验室也有做干涉微影 之前没有sumitomo的时候 我跟她们的学生要了一款测试光组过来用 所以250nm可以曝出来 然後他们的ARC跟我们用同一款的样子 所以你可能去跟他们老师寻寻看 我也可以给你我同学的连络方式 可事先不要跟老师说 我电话我再给你 希望你可以渡过最後这段时间吧 老师的花样还会很多的 加油 --

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