※ 引述《prometheus11 (stan)》之铭言： : 10/1(六) : 标示： : ---------> 带球路线 : ~~~~~~~~~> 传球路线 : =========> 球员跑动路线 : o 球 : P1,P2...Pn 球员 : △ 标志筒 : 第三个练习 : (1) P1把球传给P2 : P1 o~~~~~~~~~~~~~~> P2 : (2) P1向P2跑适当距离，P2把球回传给P1 : P1====> o<~~~~~~~~~~ P2 : 接下来的配合方式有三种变化 宇圣： 1.甚麽是适当距离，你会如何判断?思考方向：能否接到球 2.向P2跑的用意为何?思考方向：节奏，P2为何不自已传给P3 : (3)a. P1再把球回传给P2 : P1 ~~~~~~~~~~~~>o P2 : (3)b. P2传球後，跑一个位置接球(要跑一个P1好传的位置) P1再传给P2 : P1 P2 : ~ │ : ~ │ : ~ │ : ~ │ : ~ │ : ~~~~~~~~~>o↓ P2再跑一个位置接球的好处：举2个或以上 : (3)c. 另外由P3跑一个位置，P1再传给P3 老师的话"要假想进攻面" : P1传给P3的时候不是传人，而是要传P3前面的空间给P3跑位接球 : →→→→→→→进攻方向→→→→→→ : P1~ P2 : ~ : ~ : ~ : ~ : ~ : ~~~~~~~~~~~~~~~~>o : P3=======================> P3要在甚麽时候跑? P1传球给P3的时候要考虑甚麽? : 心得: 接球前不只要看球，还要看接下来要传球的对象， : 才不会接到球後找不到人，或是停球後因为没找人所以背对了要传球的对象 乎应上面，为了让接球者可以多一点传球点，其他队员在接球者接球前就要 去开始去跑动，准备去帮助接球者 欢迎大家可以一起来加入讨论 --

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