前言:今天老师练习的时候提到了笔记的事情 实在是不好意思，我又怠惰了。给我个改过自新的机会吧QQ -- 本日练习主旨:延伸上周的练习内容 3人一组练习.以下三人分别以abc表示 基本站位分布图: ┌────┬───┬─────┐ │ │球门区│ │ │ └───┘ │ │ │ │ c 坏 │ │ │ │ b │ │ │ │ a │ │ │ 坏:指的是防守方 练习一:引用撞墙 1.跑位方式: c' ←─ c b ─→ b' a' ←─ a 或者是 c ─→ c' b' ←─ b a ─→ a' 这是上周的练习内容 2.同上周练习.一开始先由a传给b 3.由b和c做一次撞墙，突破对方的防守线 (撞墙是怎样我就不用画了吧。如果连撞墙是怎样都不知道还是去撞墙好了...) 运用时机(这我自己加的):当防守方傻傻没反应的时候 练习二:b传直线 前面的步骤相同，但是这次b的传球路线改成传直线，一样由c来接球。 情况大概是这样: c' ↖ ↑ ＼ ∮ ＼ b c PS.以∮+箭头表示传球，感觉很有传球的感觉(球的跳动感和一个球) XD 注意事项:因为情况有可能发生在突破越位线，所以练习时候可以注意一下传球的时机 运用时机:当防守方封锁你横传的路线时，则可以选择直线，也就是对方没封到的地方 练习三:b的自干 这里说的绝对不是我要自干了 前面的动作相同，但这次b假装传直线给c(i.e. c要跑位) 可是利用这个假动作摆脱防守方 图解: c' ↖ ＼ c b ─→ b' 运用时机:当防守方封你的直线传球路线，不能塞直的但是可以利用这个机会横向带球 练习四:第三者的介入 引用老师的话:这里的第三者，指的不是谈恋爱的第三者。 由a上前助攻，增加b在处理球时可以选择的目标 以刚刚c要接直线球的例子来说: c' ↖ ＼ c b a' ↗ a 大概如此(抱歉累了想睡了就不多补充其他变化型) -- 後记: 今天杰出校友小A有回来踢球也给大家勉励一下，在这里附上还记得的事项 (有错也请大家指正，我快睡着了@@") 1.来校队不是来练基本动作是来练观念的 2.校队和系队是不一样的，不是练习时间来踢一踢球就可以了 3.现在新进的球员实力不太好要自己再加强，不然赶不上学长的实力衔接不起来 4.今天练习的成功率太低了，就算成功了也都是那些老人 以及老师说的: 1.老师在讲解的时候要听 2.听了还不懂就让其他人先去做，看懂了再去做 3.小A讲这些话不是要打击你们的信心 4.艾 X 是理解力最高的人(?) 还有自己想说的: 台大加油!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! --

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