作者rock780306 (罗狗)
看板NTUEtalk
标题[情报] 22K实习方案!? 学生会邀你为自己的权益发声!!
时间Thu Apr 29 00:20:28 2010
大专毕业生至企业职场实习方案背景简介(简称22K):
由教育部编列预算(120亿左右)提供此方案,补贴企业聘雇大专毕业生(美名为实习生)一
年,并月领2.2万薪资(今年改成1万),以期依此方案顺利进入企业者,能用杰出的表现态
度让企业聘为正职,若无也能藉此一年机会学习到经验。
此方案的弊端为:
1、非专业的教育部介入劳资关系。
相对而言教育部内的行政人员,他们的专业不会在劳资关系,因此它应该花更多的精力投
入在职前的人才培育,才不失为“教育“部的本质,应该让在劳资关系更有专业的劳委会
来处理。
2、教育部洒钱助企业
既为实习名义,企业应要为此职缺提出实习计画书,说明有何培训和职缺内容,让实习生
有保障。而非花钱提供低成本的劳动力,却无益人力资本的累积。
3、破壤市场机制
人力资本的供需起薪破坏市场机制,易造成高薪低就、低薪高就,用完即丢。
4、模糊了“实习“和“劳工“的关系
美其名是实习,实至更像打杂。对资方而言:花了少量的人事成本即可聘雇到一位劳工何
乐不为?即用即换,开出高量的劳动力工作,若让劳方吃不消,则明年後会再有人进来;
开出低量劳动力工作,企业花少量人事成本即聘雇,不会珍惜此劳工。对劳方而言:高量
工作无加薪保障,低量工作无益人力资本累积。
台湾青年劳动九五联盟所提方案修正建议
1、鼓励在学实习,建教合作。拒绝以「实习」之名行压榨之实,应正名为「补助大专毕
业生就业薪资计画」;实习理当回归校园,且不计入就业率。而有工作之事实,就应视作
劳工并给予公平待遇。
2、教育部不应主导,而应由劳委会使用就业服务体系的资源介入,担任评估者与执行者
。
3、严格筛选企业。企业欲申请方案,或欲延用方案之企业,必须於过去一年无发生劳资
争议,并经由评监(包括在该企业的专案使用者)後达一定表现者,方能使用。
4、补助合理化。薪资部分,本联盟主张雇主至少负担基本工资以及工资级距所需负担的
劳健保费用;再由政府补贴至金融海啸前新鲜人平均起薪;若该工作为重点发展产业,政
府应酌予提升补助。
5、实习计画长远化。企业必须提供完整的训练计画,主管机关必须定期监督其工作状况
及训练状况。
具体行动:5/1(六)下午1:00於自由广场,九五联盟旗帜下集合。
联合发起团体:台湾大学学生会、台湾青年劳动九五联盟、台北教育大学生会、台湾科技
大学学生会、政治大学研究生学生会、高雄师范大学学生代表大会、高雄大学学生议会、
东海大学人间工作坊、辅仁大学黑水沟社、打狗柴山大学学生权益促进联盟、师范大学人
文学社………持续邀约中。
联络人:国立台北教育大学 学生会 会长 陈廷豪 0928479766
[email protected]
(我代po~~)
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