代PO ------------------------------------- 事情是这样的 我对评分有疑问的这堂课是张炳阳老师的阅读与写作课 这堂课的评分标准是这样的 每学期四篇写作评分60%，讨论评分40% 虽然我称不上是全勤的好学生 但是在出席率上还是有一定的程度 在那四篇写作上也都有交齐 但是最後拿到的分数却只有41分 个人觉得很夸张 就算老师出席比率算的比较重好了 讨论评分全部给他算0分 但是这样等於在那四篇写作上平均只拿到了66分(66X60%≒40) 身为一个大学生的写作程度也不至於差到只有这种程度 会不会老师在评分的标准上有成见或是过於严格的问题存在 有相同问题的也有至少十几位同学(分数很夸张的低，0分的也有) 有些甚至作业全交，只缺席两三次却也被当掉(有的只去两三次却过了) 虽然现在成绩都已经打了 能改的可能性可能也不高 但是想请问一下大家 学生觉得老师在评分的标准上有不合理的地方存在要如何反应呢? 深深觉得被老师阴了一下... ------------------------------------------------------------------- 我寄信给老师了，以下是他的回覆 各位有问题的同学可以看看 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 各位同学好： 一、课堂讨论占40%、写作占60%是教学计画已经规范的， 选课时已经上网，这大家都知道的。 二、关於40%部分，我给分很松的， 是根据上课出席(以点到名的念一段文章)次数给分的， 照道理，一学期点到共 4 次没出席上课的，这一部分是0分的， 但是我还是送他10分； 5 次和 5 次以上没出席 ，这一部分才给 0 分； 没出席上课 3 次应得10分，但我给了20分； 没出席上课 2 次应得 20 分，我给了35分； 没出席上课 1次和全部出席，我给了全部分数40分。 从来没有老师这麽容易给学生40分的，几乎是送分的， 只要有参与上课念一段文章就给分。 三、关於 60%部分每一次写作占15%， A级给分 12-15分， B级给分 7-11分， C级一律 6分， 缺少写作每一次给 0分。 四、有不少同学得到 90分以上。如果有同学对分数有问题， 我可以为他查核记分过程是否有误， 如果有误，下学期开学时我可以为他更改分数。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 依照选项 算出来的给分还是不太合理说＝＿＝ 这样文章未免也给的太低了 Ｂ级只给Ｃ的分数 --

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