作者leesteven (史赖得)
看板NTUE_SED
标题[情报] 谢锦老师纪录片播放暨映後座谈会
时间Mon May 3 11:08:54 2010
一、活动时间:五月四日下午三点半到六点半
二、活动地点:学生活动中心405
国北教大语创系 电影社敬邀
THE LIFE COACH
关於【谢锦】纪录片的故事
有一种热情叫坚持
有一种选择叫觉醒
有一门功课叫做自己
回头终於明白
勇敢是带着恐惧往前走
爱可以穿透孤独与分离
■ 谢锦两个字是什麽意思?
谢锦是一个人的名字,他姓谢,名字叫做锦桂毓;为了易於称呼,多年来他的名字都被简
化为两个字--谢锦。他是一个男人,年纪大约60刚出头。
还有,他的职业是「老师」,2008年夏天退休以前,他是辅仁大学的老师,教的科目
是中国文学,前後总共执教三十三年时光。
■ 为什麽要为谢锦这个人拍一支纪录片?
纪录片不是为谢锦而拍的,纪录片是为了那些对於探索生命有兴趣的人而拍;这些人
是谁?叫什麽名字?在哪里?我不知道,但却知道他们确实存在。
我(导演)自己是谢锦的学生,十九岁大一那年因为修他的国文课而认识他,对我来
说,这堂国文课却像是开启了一段真实旅程的钥匙。现在回想起来,都还能看见当年自己
坐在夜间部的教室里,听着谢锦讲课,思索着他丢出来的问题,我总是意识到自己的身心
,彷若与窗外黑夜风中飘摇的树影彼此呼应共鸣,教室内苍白日光灯下的我,对於自己的
存在,对於身心重重的困惑与疑问,使得我的内心就像黑夜中被风折弯的枝与叶,一直沙
沙作响的悲泣着。
我因为谢锦的课,开始不再阻止内心深埋的忧伤浮现,并且有机会一层一层的剥开它
、理解它。
喔,原来悲剧是这麽一回事…
原来文化和传统会让个体受到这麽苛刻的桎梏…
原来挫折是如此在灼伤一个人的灵魂…
原来人的情绪和心理是这样在运作着…
原来可以用这样的态度面对问题…
原来生命就像一只逆风飞翔的老鹰…
原来我们仍充满着选择的自由…
原来带着恐惧往前走就是勇敢…
原来存在的本质富有无穷的生机与可能性。
我也看见,二、三十年来,像我一样在这个课堂里被感动,也被启动的人真的数不完
;对这些人来说,不见得会把谢锦视为恩师,但肯定会把他当作一辈子最重要、关系最深
刻的人,甚至於是心灵上最亲密的知己。
这并不是因为谢锦是什麽了不起的名师,他其实真的只是一个很平凡、很普通的国文
老师,只是他很真诚、对人很有热情;他会关心那些连父母、至亲都不愿意陪你讨论的课
题,他会毫不留情的指出你的虚矫、怠惰和自欺,但也会无条件的支持你为自己出征、走
自己的路,为你的勇敢负责而喝彩。
■ 这支片子在说什麽?
谢锦的很多学生都说:「谢锦很凶很霹雳、规定一堆又不讲情面,上他的课作业繁重
、要求超多。最讨厌的是,课堂里他常常问一些和课文无关的奇怪问题,甚至於揭露你最
不想被碰触的伤口。但是,上谢锦的课就像被一层一层的剥开来,虽然很痛,却非常
touching,会刺激你去思索面对许多过去连想不敢去想的问题。」
「人是不能教的,只能够帮助他去认识和发现自己。」谢锦对人的兴趣远远大过於教
学、学术、传递知识。因为学问和知识都是冰冷没有生命的东西,唯有对人的生命发生作
用,学问和知识才会有真正的意义。
希腊神殿柱子上刻着「认识自己」几个字--这恐怕是哲学家眼中生命最重要的意义,
也是人一生中最大的功课。人可以透过各种不同的媒介和途径来认识自己,而中国文学,
是谢锦选择的一项媒材。非常凑巧的,中国文学这项媒材拥有丰富大量「人」和「文化」
的活动轨迹;「人」创造了「文化」,而「文化」也不断在影响和宰制着每一个个体。
三十年多来,谢锦的课在辅大英文系已经变成一则传奇;新生一入学先被学长学姐警
告恐吓,四年的大学生涯更几乎都充斥着谢锦的「阴影」。他是最多人恨的老师,也是最
多人爱的老师。他的课是最辛苦、最难修的课,却也收获最多、影响最深最远。大家似乎
总是说不清他究竟是无情难沟通,还是温柔多情又最懂你的心。反正,谢锦就是这样抱着
对人的爱与热情,用一种坚持、不妥协的态度,创造出一片独特的课堂风景。
在这风景里更值得一看的是谢锦的学生;学生不但是教室中的主角,而且也是课堂中的作
品。这些自称「谢锦受害协会成员」的学生们,从困惑、抵抗、愤怒,到为自己而
fighting,终究成就了自己的内在英雄。在课堂中努力为自己寻找出路、探索答案的人,
每一张面孔都是动人的。
课堂外的谢锦,是一个性情单纯、爱笑、喜欢和人谈话、对生活处处认真严谨的人。
他活得简单而觉知;读书、写作、带领读书会、运动、旅行,几乎就是他生活的全部。深
入认识谢锦,会看见他的笨拙可爱,也会感觉到他散发出来的真诚温暖。他看人看事总是
能够穿透表象的假面,直指核心本质,难怪他总是能够拨动灵魂的心弦,启动内在的观照
与对话。
这支片子,想讲的不只是一个国文老师和一群年青人彼此对抗、争执和相爱的故事,
而且也是在发掘一种价值,探寻一份意义,它诉说的是人可以变高变大、生命可以蓬勃不
息、欣欣向荣的本质。
■ 导演介绍
崔永徽
辅仁大学中文系毕业
民国七十七年上谢锦的『大一国文』课,七十九年上他的『中国传统小说课。
民国八十九年进入谢锦的周六读书会至今。
民国八十二年开始担任电视节目企划和编导,十多年来一直在从事拍片的工作,做过诸多
纪录报导片、艺文节目、儿童节目、各类型影片。
民国九十二年摄制公共电视人生剧展《弟弟放暑假》,担任编剧、导演、制作人。
目前为大爱电视台制作八点档连续剧,担任制作人、编剧和後制导演,作品包括:《侯老
师的故事》、《走过好味道》、《一闪一闪亮晶晶》。
■ 本片制作介绍
2003年崔永徽导演开始跟拍谢锦老师
2005年正式拍摄辅大英文系大一国文课整个学年。
2007年着手进行拍摄素材整理。
2008年进行毛片剪接;并成立部落格。
2009年3月举办毛片试映与讨论会;同年10月【谢锦】纪录片正式完成。
本片拍摄与素材整理除导演外,并由谢锦周六读书会同学共同协助。2009年5月,谢锦周
一、周三与周六读书会同学共同成立【谢锦】纪录片後援会,主办募款茶会活动,募得款
项全部作为【谢锦】纪录片後制与推广映演经费。
■ 本片映演行动计画
2010年1月底於仓库艺文空间举办三场媒体与VIP首映会,暖身试映获得媒体、艺文界与部
落格报名网友好评,回响热烈。
2010年2月27日於仓库艺文空间举办首场售票放映与映後座谈,100席座位透过网路预约报
名,不到一周旋即额满。
全台校园巡回试映座谈活动於2010年3月正式开跑,预计场次如下:
2010年3月9.10.11日辅大校园首映共三场。
2010年3月17日玄奘大学、辅大进修部中文系共两场。
2010年3月底中洲技术学院一场。
2010年4月份恒毅中学、玄奘大学、高雄电影图书馆(4/27)共四场。
2010年5月份国立台北教育大学、东南科技大学、兴隆国小共三场。
2010年9月~12月参加「2010大学生台湾影展」,全台20所大专院校巡回
放映&座谈共二十场。
仓库艺文空间播映&导演、老师映後座谈
场次:2010.3/19(五)、3/27(六)、4/3(六)、4/17(六)
4/30(五)、5/8(六)、5/14(五)、5/29(六)
晚上7:00~9:30
地点:仓库艺文空间 台北市八德路一段34号3楼
(忠孝东路与八德路交叉口,一楼为彩虹3C资讯广场)
门票:网路预约报名100元、现场购票150元
【谢锦】纪录片售票收入,将全数投入播映行动,如果您希望这部片子让更多人看见,欢
迎以行动支持我们;您的学校、公司、社团想看片,请洽谢锦纪录片後援会。
许力夫0958832611/
[email protected]
吴佩慈0933652560/
[email protected]
骆亭伶0922003370/
[email protected]
【谢锦】纪录片部落格www.wretch.cc/blog/xiejin2008tw
【谢锦】纪录片预告www.youtube.com/watch?v=fYdxG7EyI78
【谢锦】「非思?不可!」www.facebook.com/group.php?gid=184392870926
情归何处
谢锦
学生这样说:
「谢锦的课是民族灵魂的改造工程。一堂最传统的中文课竟然有革命和改造的力量。他引
发着狭隘且积习深厚的年轻人,脱去身上的壳,觉察自已在这个时代的位置,找到灵魂回
家的路,以及属於自已生命的意义。」
『对於因长期浸泡在中国传统文化中,而使得自我(the self)逐渐沉睡的个体,谢锦的课
如黑暗中剌眼的光线一般,硬是要把我们挖醒来,还要我们对着光线看清楚那是什麽,这
可真不好受啊!然而,谢锦带着他穿透人与人之间孤独分离状态的能量,一次又一次的陪
伴着渐渐苏醒的自我,共同朝向「成为一个如其所是的自我」的路上,各自回「家」。这
个以中文课呈现的表象底下,其真正的核心价值是打造「灵魂回家」,改造「民族灵魂」
的工程。』
「置身於高等教育的学术殿堂中,我总觉得我与这块土地有很远的距离; 我与这块土地
上的人们有很深的疏离;我的生命有无所安顿的焦虑和深沉的困惑。我想为自已找出路。
……直到接触谢老师,直到上了这门课。严谨的规划,淬链的知识,坚持的立场,真诚的
分享,犀利的批判与温柔体贴的心,我渐渐得以长出一双眼睛。我渐渐看懂自已,我打心
底有着触动。在翻扰掉沉积在我人生底层无以名之的种种污泥;注入活水。」
「谢锦想要告诉我们的事情,我们要实行才会懂。这堂课的神奇,就在於我们的反应。谢
锦知道我们该懂的东西,以及我们会不舒服的地方;若我们不去实践、痛苦、煎熬,就无
法改正恶习。」
「谢锦给了我们一个礼物,礼物打开以後,我们看见的就是自已。」
谢锦这样说:
我来自何方?我情归何处?
生长於农业文明,途经工业文明,走到後工业文明,成就了一部现代化的心灵史,生命是
怎样的机缘?怎样的风景?
学生说,我创造了辅大英文系的传奇;我说,辅大英文系造就了我的人生。
在人生一次性的旅程中,我有幸去了一个我要去的地方,也是我唯一要去的地方;过程中
留下了许多生命成长的精彩故事。今天要和大家分享的,就是其中一年我和一群聪慧可爱
的年轻朋友共构生命篇章的故事。它不只是我和他们彼此对抗、争执和相爱的故事,更是
发掘生命价值,探索生命意义,诉说生命可以变高变大,可以蓬勃不息、欣欣向荣的本质
。
我来这个世界的目的,就是认识自已,创造生命的价值;并让人有机会认识自已、改变自
已、为自已创造生命的价值。
我是个绝望的人。所谓绝望,就是有清醒的认识、看到生命的真相是在挑战和应战中不断
奋求的悲剧。但因为不肯放弃对个体命运、人类命运的关怀,才饱含热情,藉着课程,用
坚定直接且辛辣的方式,要人把蒙在心眼上的个人、民族神话(指习惯且不自觉的信念系
统)撕开来,学着去面对其创造关於自已、关於群体的和谐人生。
学校的舞台,那个站了三十三年,放进我人生精华时段的LA306教室已经熄灯了。我带着
满满的感动,带着拥挤、温暖的年轻倩影离去。我要重重感谢英文系,是这个立场明确、
视野高广、开放多彩,在台湾非常特别的系造就了我的人生;要感谢中文系、心理系、儿
家系、义大利文系、法文系,辅进我上过课的系,给我的支持;还要感谢辅大,这个有两
千年基督文明传统的大学,它的宽容让我有机会可以做对人有意义的事;也要感谢这一路
走来支持我的个人,有了他们,让我感到窝心温暖,感谢给我挫折的人,让我更快的体验
生命,让生命更有能量!
这是一趟孤独的旅程,但是并不寂寞!
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