各位数理专班的乡亲父老大家好 我是本学期 探究教学 的科长 我们最亲爱的美芬姊 在最近有寄给我一些东西 以下是老师礼拜三给我们"探究专案"题目的参考 1. 看到各种铁生锈的情形，而提出多个不同的假设。 思考题示：铁暴露在 光、空气、雨水、时间、、、、等，都是提出假设的点 2. 假设2面镜子的夹角和镜内成像的数目有关，设计实验证明‧ (此题太简单，10分钟就可以完成的探究， No good) 3. 杠杆平衡的情形，可以怎样假设？ 学生在没有指导的情形下，玩杠杆，或玩跷跷板之後，发现……. (此题太简单，10分钟就可以完成的探究， No good) 4. 听说A速食薯条有放防腐剂，不会发霉，真的吗? B薯条可能没放防腐剂耶。 5. 使用手机会影响精子产生吗? 6. 如果你知道蚊子喜欢二氧化碳，你会设计一个实验来消灭家中的蚊子吗？ 7. 蜜蜂朝着花的地方飞去，是甚麽因素吸引牠? (请提出各种不同的可能，花香、花型、花色、远近等等)? 8. 蚯蚓的行为会受甚麽因素影响(光、水分、土 砂、振动)? 9. 生鲜食物制作氧气的变因有哪些(新鲜度、切碎程度、生鲜食物种类)? 10. 用冷却的开水、微波水煮开後冷却，自来水浇灌植物的影响(种一棵植物，实验的结 果没有效度，要怎样补救?) 取用浮萍、水蕴草(科馆前面水池有，或某种花、草本小植物) 11. 浮萍生长的生态环境探究，如温度、阳光、营养、水深度、容器水面大小的 变因。怎样认定长得好 ? 怎样计算叶子大小 ? 数量 ? 12. 水蕴草在甚麽二氧化碳浓度下，长的最好(怎样表示最好)? 13. 水蕴草在甚麽颜色光线下(水族箱包红透明纸、包绿纸……)长的好? 14. 猪笼草不吃虫长得好吗?在笼中加不加水、一半水、全满，哪个长得好? 15. 蛆的生长和甚麽因素有关? 光、水分、温度、不同腐烂食物等? 16. 窗边植物都往外长歪出去(提示: 室内外有哪些环境特性是不相同的， 都是小朋友提出假设的可能，如温度高、光线、风、空气品质等等)。 17. (观察住海边的人数学成绩比住山上的人好)长期吃鱼的人数学头脑比 不吃鱼的人较好吗? 18. 国小老师(教育大学毕业)的孩子，成绩都比别人好吗? 19. 常熬夜的人，成绩比较好 ? Or 每天睡足7小时的人，头脑比较钝吗? 20. 会走捷径、投机的人都比踏实、不懂享乐的成就高? 恩.... 有些题目真的......挺特别的! 17~20谁快来做实验 不过老师说最好是自己想 想不到才用上面的 再来就是针对报告的一些注意事项 学期报告 : 探究专案 提出问题、提出假设(暂时的答案)、设计操作变因、控制不变的变因 1.实验组，可以多个操作变因同时进行实验。If so, 报告成绩当然高於单一实验组的。 2.控制组只有一个 。 3.探究过程的的用心度、花时间的、复杂度将是成绩的重点。 4.都要先写出问题，再写假设，再设计实验组和控制组，最後装置实验，实作、纪录结 果，期末报告要有照片显示装置和结果，报告要写出做实验的期程) 另外此封信还有一些内容 我就直接贴上了 五月初那次上课 是最後一次上课 要验收 并由同学展示你的探究成果 (要把实验装置带到学校发表，所以最好作有程度的实验探究) 倒数第二次上课会谈 ￣￣￣ 正式的研究报告要怎样写 所以知道罗!! 要 有程度! ￣￣￣ ----------------------------------END------------------------------------- 结束了吗??? 还没!!! 还有第二封信 下次上课我会每人发一个 L型塑胶透明档案夹 把本学期的实验报告或作业收集起来 上次发回的花实验报告不可丢 下次上课我会列印讲义 要收集起来 ☆★最好开始找探究题目做实验了★☆ 王美芬 ------------------------------------------------------------------------ 结束了吗???? 快了!! 最後提醒大家 下礼拜三要记得带空的宝特瓶喔喔喔喔喔 ￣￣￣￣￣ 谢谢 下台一鞠躬 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 58.114.65.29 ※ 编辑: zoo526 来自: 58.114.65.29 (04/14 23:05)